人教版语文三年级下册暑期特训第二单元（一）（含答案）

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人教版语文三年级下册暑期特训
第二单元（一）
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
wěi gǎn chì h ( http: / / www.21cnjy.com )è sè chèn shān zhǎ yǎn ruì lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dàng yàng cuì lǜ fù bù tòu liang dǒu qiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
秆（ ） 爪（ ） 浅（ ） 眨（ ） 贴（ ）
杆（ ） 瓜（ ） 钱（ ） 泛（ ） 沾（ ）
3、补全成语。
各（ ）各样 应有（ ）有 郁郁（ ）（ ）
饥（ ）交迫 沉（ ）不语 不（ ）而（ ）
四、给字加偏旁组字组词。
秀——（ ）——（ ） 包——（ ）——（ ）
乏——（ ）——（ ） 羽——（ ）——（ ）
五、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的头巾 （ ）的花纹 （ ）的衬衫
（ ）的眼睛 （ ）的爪子 （ ）的石壁
6、连词成句。
（1） 停 翠鸟 在 苇秆 喜欢 水边的 上 。
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（2）一条 修建 人们 公路 打算。
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（3）一批 送的 他们 是 客人 特殊的。
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第二部分：课文内容再现
（1）《翠鸟》主要介绍了翠鸟的 和 ，表达了对翠鸟的 。
（2）《一个小村庄的故事》 ( http: / / www.21cnjy.com )讲述了一个村庄从 到 的过程。揭示了村庄里人 的行为以及这种错误行为引发的 ──不爱护大自然，必将受到 。
（3）《燕子专列》本课讲的是由于气温 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，飞回 的燕子在 濒临死亡，瑞士政府呼吁人们救护 ，人们 ，最终用 将它们送到温暖的地方，表现了人类对动物 。21世纪教育网版权所有
（4）《路旁的橡树》通过写 ( http: / / www.21cnjy.com )_________和工程师为了保护路旁的 ，想办法把一条 在橡树生长的地方弯成了 的事，赞扬了工程师和筑路工人自觉 ， 的美好心灵。
第三部分：课外阅读拓展
我有一双可爱又能干的小手。 ( http: / / www.21cnjy.com )今天，我动作敏捷地拿起抹布，“刷，刷，刷”地擦起了饭桌；接着，我就洗碗，仔细地擦着碗和盘子，后来还冲洗了一遍，把碗筷冲洗得干干净净。最后，我该扫地了，我扫着扫着，妈妈看见我动作干净利落，笑了，说：“你真是乘字少了八——好乖！”
得到了妈妈的赞扬，我心花怒放，好像有一只顽皮的小青蛙在心里蹦蹦跳跳的。
（1）读一读，再组词。
擦（ ） 倒（ ） 洗（ ） 扫（ ）
（2）短文中的歇后语是______________________________________________________________。
（3）为什么“我”的心里好像有一只顽皮的小青蛙在蹦蹦跳跳的？
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第四部分：习作
通过调查访问了解家乡的环 ( http: / / www.21cnjy.com )境受污染的情况，然后把调查了解的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。
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▲开心一刻：幽默笑话 21教育网
爸爸可以省钱了
“爸爸，你可以省钱了！”“省什么钱，孩子？”“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
苇秆 赤褐色 衬衫 眨眼 锐利
荡漾 翠绿 腹部 透亮 陡峭
二、形近字组词。
苇秆 爪子 浅色 眨眼 粘贴
旗杆 南瓜 捐钱 泛滥 沾水
三、补全成语。
各式各样 应有尽有 郁郁葱葱
饥寒交迫 沉默不语 不约而同
四、给字加偏旁组字组词。
秀——（绣）——（绣花） 包——（泡）——（水泡）
乏——（泛）——（泛滥） 羽——（翠 ）——（翠鸟）
五、在括号里填上恰当的词语。
橄榄色 翠绿色 赤褐色
灵活 锐利 陡峭
六、连词成句。
（1）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。
（2）人们打算修建一条公路。
（3）他们送的是一批特殊的客人
第二部分：课文内容再现
（1）外形特点 生活习性 喜爱之情
（2）发展 毁灭 错误 严重后果 大自然的惩罚
（3）骤降 北方 瑞士 冻僵的燕子 纷纷响应 空调列车 博大的爱心
（4）筑路工人 一棵橡树 本应笔直的公路 马蹄形 爱护树木 保护环境
第三部分：课外阅读拓展
（1）擦手 倒下 洗衣服 扫地
（2）乘字少了八——好乖
（3）我今天做了家务活，得到了妈妈的赞扬。（答案合理即可）
第四部分：习作（略）
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