广东省深圳市南山区2017届九年级第三次模拟考试历史试题（解析版）

2016--2017第三次联考历史试卷
2017.05
第Ⅰ卷
（本卷共计60
分）
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1.
根据下列图片推断出的信息，不正确的是（
）
A.
化石是我们研究历史的重要依据
B.
北京人和现代人没有什么区别
C.
北京人靠采集、狩猎为生，过群居生活
D.
北京人已经会使用火了
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，北京人手脚分工明显，能制造和使用工具。还保留着猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人类。跟现在的人是有区别的。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民。
2.
下列关于先秦（秦朝以前）时期我国历史发展情况的表述，不正确的是（
）
A.
半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用彩陶
B.
铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率
C.
孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分
D.
西周实行分封制，在当时起着保卫周王室的作用
【答案】C
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这是一道是非式选择题。其中C项里的孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家，他的主张主要是“仁”、“爱人”；“法治”是战国末期韩非的主张。所以答案选C
考点：人教版新课标七年级历史上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴（一）。
3.
根据下图所示印文，联系秦朝历史，我们可以得到的正确结论是（
）
①
秦朝创立了皇帝制度
②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行郡县制
④秦朝统一了文字，并以篆书刻印
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④
【答案】D
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对秦朝政治制度的认识，根据所学知识，秦朝建立后，嬴政创立了皇帝制，设置三公九卿制，地方上推行郡县制，从几个古印文看都是秦朝的小篆，秦始皇把秦朝的小篆作为统一的文字。所以答案选D
考点：人教版新课标七年级历史上册 统一国家的建立 “秦王扫六合”。
4.
汉武帝的“罢黜百家”是指（
）
A.
诸子百家
B.
法家和道家
C.
道家和兵家
D.
除儒家以外的诸子百家
【答案】D
【解析】试题分析：本题主要考查汉武帝大一统措施的相关知识内容。根据所学知识可知：汉武帝采纳董仲舒的建议，把儒家学说确定为治理国家的指导思想。罢黜除儒家之外的诸子百家，通晓儒学成为选拔官吏的主要条件。选项中D符合题意，故选D。
考点：人教新课标七年级历史上册·统一国家的建立·大一统的汉朝
5.
下图人物的杰出贡献是（
）
A.
发明造纸术
B.
改进造纸术
C.
发明印刷术
D.
改进印刷术
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，该图片人物是蔡伦，他总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”，
蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，所以答案选择B
6.
“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人称颂隋朝大运河诗句。大运河的中心点是（
）
A.
洛阳
B.
涿郡
C.
长安
D.
余杭
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河。故答案选择A。
7.
国家主席习近平在访问印度时发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是（
）
A.
张骞
B.
玄奘
C.
鉴真
D.
郑和
【答案】B
【解析】试题分析：解题的关键是“中印文化”。本题主要考查学生对中国古代对外交往的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，贞观年间，唐朝高僧玄奘从长安出发前往天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师，回国时，带回大量佛经，后来写成《大唐西域记》，成为研究中亚、一度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，故选B。
【考点定位】人教版七年级下册·对外友好往来·玄奘西游
8.
我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，以下关于两宋时期南方经济发展的原因，说法不正确的是（
）
A.
南方为少数民族政权，政治清明
B.
南方战乱相对较少
C.
北方人南迁带来了先进的生产技术
D.
南方自然条件优越
【答案】A
9.
统一是中华文明史的重要特征之一。为维护国家统一，清朝在西藏地区采取的重要措施是（
）
A.
设立西域都护
B.
设置驻藏大臣
C.
设立宣政院
D.
派遣郑成功收复台湾
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，乾隆皇帝在平定准部和回部之乱后，为维护国家统一，在新疆地区采取的重要措施是设置伊犁将军。设立西域都护是新疆成为中央统辖的开始。设置驻藏大臣、实行金瓶掣签都是清朝加强对西藏管辖的措施。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固。
10.
“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是（
）
①发明活字印刷术
②改进造纸术
③普遍使用指南针
④最早出现火药
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
【答案】B
【解析】试题分析：②改进造纸术是东汉蔡伦,而④火药开始用于军事开始于唐末,都不在宋朝,所以排除,故选B。
11.
有学者说：鸦片战争后，东来的资本主义列强，既是“强盗”也是“先生”。其中“先生”
主要含义是（
）
A.
瓦解了自然经济
B.
输入了西方文化
C.
开放了通商口岸
D.
输入工业商品
【答案】B
【解析】根据题干“先生”的关键词可知，随着西方侵略的深入，西方的思想文化也在中国开始传播，影响了中国人民的生活，ACD都不符合题意，所以答案选择B
12.
从条约的命名形式来看，下列选项中明显不同于其他三项的是（
）
A.
《南京条约》
B.
《北京条约》
C.
《马关条约》
D.
《辛丑条约》
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，ABC都是以地点命名的不平等条约，只有D是以年份命名的条约，所以答案选择D
13.
李鸿章说:“各口岸生意，已被洋人占尽，华官领官船另树一帜，洋人势力挟重资以倾夺，则须华商自立公司……收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章兴办民用企业的主要意图是（
）
A.
追随外国资本主义
B.
保护民族资本
C.
限制民族资本
D.
与洋人争夺国内市场
【答案】D
【解析】根据题干材料“洋人势力挟重资以倾夺，则须华商自立公司……收回洋人夺去之利”可知，洋务运动时期，李鸿章创办民用企业是为了与洋人争夺国内市场，抵制外国经济势力的扩张。因此选D。
点睛：洋务运动引进了西方一些近代科技和先进工具，培养了一批初步掌握近代先进科学技术的知识分子和技术工人，在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张，诱导和刺激了中国民族资本主义的发展，在改革封建文化教育制度方面打开了缺口。
14.
下图是某同学所记录的一节历史课笔记（部分），这节课内容所反映的历史时期是（
）
A.
十九世纪四五十年代
B.
十九世纪六七十年代
C.
十九世纪末期
D.
二十世纪初期
【答案】B
考点：人教版八年级上·近代化的探索·洋务运动
15.
下图为维新派为介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传维新变法创办的刊
物《万国公
报》，该刊物的创办人应是（
）
A.
陈独秀
B.
林则徐、魏源
C.
孙中山
D.
康有为、梁启超
【答案】D
【解析】根据题干“宣传维新变法创办的刊
物《万国公报》”的关键词，结合所学知识可知，康有为、梁启超在“公车上书”之后不久，创办了一份报纸名为《万国公报》。
所以答案选择D
16.
孙中山在《三民主义与中国前途》中说我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。材料中孙中山提倡的“民族革命”的含义是（
）
A.
推翻腐朽的满洲贵族统治
B.
结束帝国主义在华统治
C.
建立由汉民族统治的政权
D.
发展民族资本主义经济
【答案】A
【解析】根据题干的“是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命”信息，结合所学知识可知，孙中山的民族革命是要推翻腐朽的满洲贵族统治，建立人民民主的共和国，BCD都不符合题意，所以答案选择A
点睛：孙中山为了挽救民族危亡，提出了三民主义，领导辛亥革命，推翻了我国存在两千多年的封建帝制，推动了社会的进步和发展。
17.
“皇帝倒了，辫子割了。”这是哪一历史事件的结果（
）
A.
戊戌变法
B.
洋务运动
C.
辛亥革命
D.
新文化运动
【答案】C
【解析】根据题干“皇帝倒了，辫子割了”的信息，结合所学知识可知，
辛亥革命取得了巨大的功绩，例如：一是革了皇帝的命，一是革了辫子的命。前者是指辛亥革命推翻了清朝政府的统治，结束了2000多年的封建君主专制制度，使共和观念深入人心。后者是指辛亥革命以后，一些社会陋习发生了变化，如剪掉辫子、禁止缠足等等。C符合题意，故选C项。
点睛：本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以引导学生思考，有人说辛亥革命有成功的一面，也有失败的地方，请你谈谈理由。
18.
与下图人物内容相吻合的是（
）
A.
创办《新青年》杂志，率先举起“民主”、“科学”大旗
B.
歌颂十月革命
C.
率先提出用白话文代替文言文
D.
创作《狂人日记》，批判封建礼教
【答案】B
【解析】根据题干的图片人物，结合所学知识可知，该人物是李大钊，1915年的新文化运动后期，李大钊经济宣传十月革命的成果，把马克思主义引导中国来，被称为新世纪的曙光，为中国革命指明了新的方向，所以答案选择B
19.
1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从标题可知，报道的历史事件是（
）
A.
辛亥革命
B.
北伐战争
C.
五四运动
D.
一二·九运动
【答案】C
【解析】根据材料中的内容，如北京、青岛、曹汝霖等我们可以知道描述的是五四运动。
20.
“毛泽东在这里创建了中国第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。从这个意义上说，这里孕育了中国革命，被称为中国革命的摇篮。”上述评论中的“这里”指的是（
）
A.
南昌
B.
井冈山
C.
南京
D.
上海
【答案】B
【解析】根据题干的“中国第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路”的信息，结合所学知识可知，1927年，秋收起义失败后，毛泽东分析敌我形势，从中国国情出发，主张到敌人力量薄弱的农村去，开辟了第一个革命根据地，井冈山革命根据地，ACD不符合题意，所以答案选择B
点睛：井冈山革命根据地是中国共产党人依据马克思主义的基本原理,结合中国社会特别是中国革命的性质、特点，通过战争的具体实践，开创了“引兵农村”的具有中国特色的新的军事战略，奠定了中国无产阶级建军思想的理论基础。
21.
在新中国“第一个五年计划成果展示会”上，你将不可能看到
（
）
A.
武汉长江大桥通车
B.
我国第一架喷气式飞机
C.
解放牌载重汽车
D.
青藏铁路通车
【答案】D
【解析】根据题干“第一个五年计划成果展示会”的信息，结合所学知识可知，第一个五年计划是1953-1957年，ABC都是这一时期的成果，D.
青藏铁路通车是，1979年铺轨，1984年运营；2006年7月1日建成通车运营。不符合题干的时间。所以答案选择D
22.
中英《关于香港问题的联合声明》指出：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现了（
）
A.
三权分立原则
B.
民族区域自治原则
C.
和平共处五项原则
D.
一国两制原则
【答案】D
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，香港是中华人民共和国的一部分，在大陆实行社会主义制度，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，港人治港，高度自治，这体现
了一国两制原则，D正确；三权分立是资本主义国家中央权力分配的形式，A排除；港人治港，高度自治高于地方自治原则，B排除；主权平等是处理国与国之间关
系的原则。所以答案选D
考点：人教版新课标八年级历史下册 民族团结与祖国统— 香港和澳门的回归。
23.
“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是
（
）
A.
亚历山大帝国
B.
罗马帝国
C.
阿拉伯帝国
D.
汉帝国
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查的是罗马帝国的史实，从公元前5世纪开始，罗马军队在意大利半岛南征北战，经过200年努力，于公元前3世纪征服了意大利。接着，为取得地中海上的霸权，公元前3世纪至公元前2世纪，同迦太基人发生三次战争，史称布匿战争，最后终于取得胜利。到公元前2世纪末，罗马共和国已成为地中海上的霸主。故答案是B。
考点：人教版九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源
24.
中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级和早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件的是：（
）
A.
西欧封建等级制度的形成
B.
西欧城市的兴起
C.
新航路开辟
D.
拜占庭帝国的灭亡
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件，故选B。
25.
下列图片和文字表达的主题，你认为最恰当的是
A.
人文主义
B.
新航路开辟
C.
人和世界被发现
D.
基督教统治世界
【答案】C
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，两个“发现”：指文艺复兴和新航路的开辟.14－16世纪,随着资本主义萌芽的发展,新兴的资产阶级以人文主义为武器,要求肯
定人,注重人性,要求人的个性解放和自由平等.所以14－16世纪是“人”被发现的代.14－16世纪,西欧生产力的发展,天文地理知识的进步,航海、
造船技术的发展,使新航路的开辟具备了必要的条件.随着新航路的开辟,世界各地区、各民族之间交往逐步扩大,西欧向海外进行大规模的扩张,对亚、非、美洲
进行殖民掠夺.所以说14－16世纪又是“世界”被发现的时代。所以答案选C
考点：人教版新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义时代的曙光。
26.
“她是启蒙运动的故乡，并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指（
）
A.
意大利
文艺复兴
B.
英国
资产阶级革命
C.
法国
法国大革命
D.
美国
独立战争
【答案】C
【解析】根据题干
“她是启蒙运动的故乡”和“以实际行动诠释了启蒙思想”的信息，结合所学知识可知，启蒙运动起源于法国，1789年的法国大革命也以启蒙思想为指导思想，推翻了封建君主的统治，建立了资产阶级的民主共和国，所以答案选C
点睛：启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，为法国大革命做了充分的思想准备。
27.
下列对美国《独立宣言》解读有误的是（
）
A.
宣扬人生而平等
B.
宣告美国诞生
C.
美国由此确立了联邦制
D.
宣言颁布日成为美国国庆日
【答案】C
【解析】试题分析：本题考查的是美国独立战争期间颁布的法律文件《独立宣言》的相关知识，其中A、C、D三项所述均是正确的，美国确立联邦制的标志是1787年宪法，所以答案是C。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生
28.
历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系正确的是（
）
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，A项不正确，日本成为仅次于美国的资本主义经济大国是在二战后，B项不正确，两极格局形成的标志是1955年，华约组织的建立，C项不正确，赫鲁晓夫的改革没有从根本上改变斯大林模式，是失败的，所以答案选择D
29.
1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，
它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”是因为
（
）
A.
拿破仑执政
B.
第一次世界大战爆发
C.
希特勒上台
D.
第二次世界大战爆发
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是第一次世界大战。一战的时间是1914年——1918年，材料中的时间是1916年，正处在一战期间。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战。
30.
知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是
（
）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】本题考查的是知识经济。上述品牌与这一新经济形式关系最为密切的是Apple
Computer，因为知识经济与电子计算机的应用息息相关，故选A。
第Ⅱ卷（本卷共计40
分）
非选择题（31题14分，32题13分，33题13分，共40分）
31.
长久以来，中西文明大致沿着各自的历史发展轨迹前进。近代以来随着西方的兴起，中华文明终于被卷入到工业文明的浪潮中，经历了文明与野蛮的洗礼，几经波折，终获重生。阅读下列材料，重温这段历程。
文明内容
中国
西方
材料一
“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”——顾炎武“从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。”
——人教版《中国历史》七年级下册p101
17、18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也受到一定法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则。为了张扬这种理性的力量……他们著书立说，激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。——人教版《历史与社会》八年级下册p15
材料二
图31-1
图31-2明朝中央机构
清朝政治结构
图31-3
图31-4处死查理一世
攻占巴士底狱
材料三
图31-5
图31-6江南制造总局炮厂炮房
“嫁接”
图31-7
图31-8
贝尔发明的电话
爱迪生发明的电灯
材料四
“……今全国人民心理，多倾向共和……人心所向，天命可知，……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权归诸全国，定为共和立宪国体，……由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法，总期人民安堵，海宇乂安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国……──摘自《清帝逊位诏书》
图31-9
19世纪末20世纪初的世界市场
请回答：
问题一：材料一反映出明清时期在加强思想控制方面实行哪些什措施？
西欧先进思想家著书立说，发起什么运动？
问题二：材料二图31-1和图31-2说明了当时中国政治的什么特点？图31-3和图31-4分别反映西方历史上哪些事件？
问题三：材料三的图片分别反映出中西方在经历什么事件？结合图31-6简单评价中国的这一运动。问题四：阅读材料四，哪一重大历史事件促成《清帝逊位诏书》的颁布？分析图31-7、图31-8和图31-9所反映的历史现象之间的内在联系。
问题五：综合上述材料和所学知识，说说近代以来西方文明对中国历史发展进程正反两个方面的影响。
【答案】（1）举措：八股取士、文字狱；运动：启蒙运动
（2）特点：皇权专制达到顶峰（专制主义中央集权不断强化）；图31-3：英国资产阶级革命；图31-4：法国大革命
（3）中国：洋务运动；西方：第二次工业革命
评价：洋务运动引进了西方的先进技术,培养了技术人才，是中国近代化的开端；但它没有触动封建制度,没有使中国走上富强道路。（正面反面各写出1点即可）
（4）历史事件：辛亥革命；联系：工业革命促进了世界市场的形成与发展
（5）正面影响：中国接受了西方文明的先进科学技术、思想观念、政治制度，开始了自己的近代化进程。负面影响：中国被卷入西方工业文明的大潮当中，沦为半殖民地半封建社会和资本主义国家的原料产地及销售市场，开始自己苦难的历程。（正面,反面，言之成理即可）
【解析】问题一：根据材料一“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”和
“从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制
造大批冤狱”的内容可知，明清时期为了加强思想控制，施行八股取士和文字狱；
西欧先进思想家著书立说，发起启蒙运动，反对封建君主专制，解放了人们的思想，促进了社会的发展和进步。
问题二：根据材料二图31-1和图31-2的内容可知，当时中国政治皇权专制达到顶峰，图31-3是英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，走上了资本主义道路，图31-4是法国大革命，建立了资产阶级共和国。
问题三：根据材料三的图片内容，结合所学知识可知，前两幅图反映的是中国的洋务运动，洋务运动引进了西方的先进技术,培养了技术人才，是中国近代化的开端；但它没有触动封建制度,没有使中国走上富强道路。后两幅图反映的是西方的第二次科技革命，推动了社会的发展。
问题四：根据材料四的内容，结合所学知识可知，辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，工业革命促进了世界市场的形成与发展。
问题五：根据所学知识可知，近代以来西方文明对中国历史发展产生了深远的影响，正面影响：中国接受了西方文明的先进科学技术、思想观念、政治制度，开始了自己的近代化进程。负面影响：中国被卷入西方工业文明的大潮当中，沦为半殖民地半封建社会和资本主义国家的原料产地及销售市场，开始自己苦难的历程。
32.
大国兴衰是历史研究的一个经久不衰的课题。考察20世纪苏联（俄罗斯）、美国兴衰历程，对今天我们这个正在崛起的大国，对实现我们中华民族复兴的“中国梦”有着重大的现实借鉴意义21世纪教育网
国家内容
苏联（俄罗斯）
美国
材料一
图32-1
雅尔塔三巨头
图32-2
美苏“指点”世界
材料二
威胁近在眼前”，因而“必须不是走，而是在最短的历史时期内跑完由手工业和农村村社到发达的工业化的距离”，因此，“党不能选择除了加紧实现工业化之外的另外的历史道路”。——冯绍雷《20世纪的俄罗斯》p68
远超过经济领域，也超过一般的改良运动，不论其提出者是自觉还是不自觉，它造成了资本主义的一次深刻的变革，或者可以说是一次再生，并且树立了一种模式，对日后有深远影响。——资中筠《20世纪的美国》p105
材料三
“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没有头脑。”——俄罗斯总统普京评价苏联解体
“美国真正的天赋在于，它懂得改变。”——美国总统奥巴马整个20世纪，美国一直不断地进行渐进的改良，这是美国一大特色，也是一大强项。——资中筠《20世纪的美国》p7
材料四
图32-3
中国21世纪的一带一路
图32-4
美国20世纪的北约组织
请回答：
问题一：材料一的图片表明美苏两国关系怎样的变化？
图32-2反映当时怎样的国际关系格局？
问题二：阅读材料二，苏联为“加紧实现工业化”而形成怎样的发展模式？美国树立了一种怎样的模式？这种模式对美国有哪些深远的影响？
问题三：材料三中，苏联解体之后国际关系格局转变为什么？美国的改变在19世纪也有一次，是什么事件？
21世纪教育网
问题四：根据材料四图32-3，我国古代海上丝绸之路最远到达哪里？我国今天的一带一路和古代的丝绸之路有什么关系？图32-3和图32-4产生的背景有什么不同？
问题五：结合材料四和所学知识，说说美苏两国的历史发展经验能给我国社会主义现代化建设提供哪些借鉴？
【答案】（1）变化：从二战时期的盟友（同盟）变为战后的对手（敌人）；
国际关系格局：美苏争霸的两极格局。
（2）模式：斯大林模式（或者：高度集中的政治经济体制）；美国：国家干预经济（或者：加强国家对经济的干预。）；影响：①罗斯福新政使美国从经济危机中恢复过来，人民的生活得到改善；②资本主义制度得到调整、巩固与发展；③资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强（新政开创了资本主义发展的新模式），为其他国家所借鉴。（写出任意一点）
（3）关系：一超多强，向多极化发展；美国南北战争；
（4）印度半岛和斯里兰卡；是古代丝绸之路的传承与升华（或者其他言之有理即可）；图32-3，一带一路，是和平交流、开放合作的产物；而北约是军事政治组织，是冷战的产物。
（5）借鉴：①在进行社会主义现代化建设过程中我们的政策制定应当结合本国的国情，遵循经济发展的客观规律；②要坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，提高人民群众生活水平，提高综合国力，坚定社会主义的方向；③要实行科教兴国战略，大力发展科技和教育事业，采用先进科技成果，适时调整产业结构等。（能写出2点，言之成理即可）
【解析】问题一：根据材料一的图片内容，结合所学知识可知，美苏两国战时同盟关系破裂，变成了对立的关系，为了各自国的利益，他们开始争霸，形成了以美苏为首的两极格局。
问题二：根据材料二“党不能选择除了加紧实现工业化之外的另外的历史道路”的内容，结合所学知识可知，苏联为“加紧实现工业化”形成斯大林模式，完成了从农业国到强大的工业国的转变，为了缓解危机，美国树立了国家干预经济的模式，罗斯福新政使美国从经济危机中恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强，为其他国家所借鉴。
问题三：结合所学知识可知，1991年，苏联解体之后，世界格局朝多极化方向发展，暂时形成一超多强的特点，
19世纪美国的改变指的是1861-1865年的美国南北战争，解放了黑人奴隶，维护了美国的统一，促进了资本主义的发展。
问题四：根据材料四的图片可知，我国古代海上丝绸之路最远到印度半岛和斯里兰卡；我国今天的一带一路是古代丝绸之路的传承与升华，一带一路，是和平交流、开放合作的产物；而北约是军事政治组织，是冷战的产物。
问题五：结合材料四的内容，根据所学知识可知，我们国家应该在进行社会主义现代化建设过程中，要结合本国的国情制定政策，遵循经济发展的客观规律；要坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，提高人民群众生活水平，提高综合国力，坚定社会主义的方向；要实行科教兴国战略，大力发展科技和教育事业，采用先进科技成果，适时调整产业结构。
33.
阅读下列材料题
科学技术是推动社会生产力发展中的重要因素和重要力量，科技的每一次突破都给人类的生活带来极大的便利，改变了社会面貌。和平与发展是当今时代的两大主题。
材料一：1997年，美国一位经济学家指出：“全球化不是一种条件或一种现象，而是一种持续了很长时间的进程。……四五百年前这一进程就开始了”。
材料二：
三次科技革命对比表
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
起止时间
①
19世纪70年代至20世纪初
20世纪40、50年代以来
首先开始的国家
英国
②、德国
发达资本主义国家
标志性发明及从发明到应用的时间
改良蒸汽机—80多年
电动机—60多年
原子能—6年
对整体世界的影响
促进了世界市场的形成
整体世界最终形成
世界越来越像个“地球村”
材料三：2014年APEC峰会继2001年在上海举办后重回中国。此次峰会的主题是：共建面向未来的亚太伙伴关系。
材料四：亚投行，全称为亚洲基础设施投资银行，英文为AIIB，是由中国牵头成立的一个具有政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，总部设在北京。亚投行法定资本1000亿美元。2015年3月12日，英国正式申请加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。不仅英国人来了，接着是德国人、法国人、意大利人也来了。截止2017年5月13日，投行成员达到77个。在亚投行AIIB出现之前，亚洲的主要国际融资机构是美国主导的世界银行WBG、国际货币基金组织IMF和美日共同主导的亚洲开发银行ADB。
请回答：
问题一：根据材料一，四五百年前哪一事件使得全球化进程开始了？经济全球化在当今的具体表现有哪些（举一例）？重要表现是什么？
问题二：根据所学知识，材料二的表格中①②分别表示什么？结合材料和所学知识，你认为三次科技革命与经济全球化之间有什么关系？
问题三：材料二中“从发明到应用的时间”呈现什么变化趋势？这种变化趋势说明了什么？
问题四：材料三中中国再次举办亚太经济合作组织会议，说明当今世界经济发展的趋势是什么？材料四中，你认为当今中国建立的亚投行是现代中国哪个伟大决策的结果？也与中国古代哪个重大事件有着密切关系？
问题五：你认为当今中国应该如何抓住机遇与挑战？
【答案】问题一：新航路的开辟；国际投资和国际贸易迅速增长；或者跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快（任选一项即可）；世界贸易组织成立
问题二：
①18世纪60年代至19世纪40年代；②美国；第三次科技革命大大提高了生产力发展水平，促进了经济全球化。（言之有理）
问题三：趋势：从发明到应用的时间越来越短；说明：科技转化为生产力的速度大大加快
问题四：经济全球化或区域经济一体化；改革开放；丝绸之路。
问题五：
坚持改革开放；制定防范风险的有效政策；引进外国投资和技术；学习先进的经济管理经验（言之有理，任选两点）
【解析】问题一：根据材料一的时间1997年，根据内容“四五百年前这一进程就开始了”可知，全球化进程开始与15世纪时期，此时是新航路的开辟的时期；结合所学知识可知，国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；都是经济全球化的表现，尤其1995年，世界贸易组织成立是更加重要的表现。
问题二：根据所学知识可知，材料二的表格中①是18世纪60年代至19世纪40年代；②是美国；第三次科技革命大大提高了生产力发展水平，促进了经济全球化。
问题三：依据材料的表格内容，根据所学知识可知，从发明到应用的时间越来越短；这种变化趋势说明科技转化为生产力的速度大大加快。
问题四：结合所学知识可知，经济全球化的发展和区域经济一体化发展，中国抓住了时机，建立的亚投行，这是现代中国改革开放的结果，也与中国古代丝绸之路有着密切关系。
问题五：本体是一道开放性试题，只要学生围绕经济全球化的发展，中国怎么做来描述，言之有理就可，例如：坚持改革开放；制定防范风险的有效政策；引进外国投资和技术；学习先进的经济管理经验。