答谢中书书[上学期]

课件18张PPT。古人云：“仁者乐山，智者乐水.”山水景物，曾经引起了无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——《答谢中书书》作者简介陶弘景作者简介陶弘景字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。作者简介读其文应知其人. “书”是一种什么样的文体？文体介绍说，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，作者用凝练的语言描绘了秀美的山水之美的自豪感。学习本文，在熟读成诵的基础上，把握作品意境，体会作者的思想感情。课文介绍课文朗读听读课文，初步感知课文。 （注意句子的节奏，轻重音等）课文朗读自由朗读两三遍，进一步感知课文，做到流利地朗读。课文翻译试着去翻译翻译这篇短文！山川之美，古来共谈。 山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。 高峰入云，清流见底。 这里的高峰插入云霄，清流明澈见底。两岸石壁，五色交辉。两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。 青林翠竹，四时俱备。苍青的密林和碧绿的竹子，四季长存。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。每当傍晚，夕阳快要落山了，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。 实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊！ 自康乐以来，未复有能与其奇者。自从谢灵运之后，还没有人能置身这奇美的山水之中。图片欣赏课文分析本文表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？
作者是怎样描绘秀美的山川景色的？（四人小组讨论交流）思考下列问题.思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音比肩的得意之感。语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。本文表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？作者是怎样描绘秀美的山川景色的？ 先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁” “青林翠竹”，最后 又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。
同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合。