广东省深圳市文汇中学八年级物理上册 3.1 温度课件 （新版）新人教版

课件23张PPT。温度 物理 八年级 上册学习目标:
1、知道摄氏温度是如何规定的。
2、知道温度计的测量原理，会使用温度计测量温度3、知道体温计与温度计的不同，会读体温计的读数热的物体温度高，冷的物体温度低。一、温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。试一试一、温度二、温度计自制温度计：
　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
　　然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。讨论：
　　你观察到了什么现象？　　想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？结论：
　　常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。摄氏温度是这样规定的：三、摄氏温度在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，在标准大气压下沸水的温度——100℃；　　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。　　你知道今天的气温是多少吗？请你写在黑板上，并读出来。　　我国漠河的最低气温为－52.3℃，这个温度值怎么读呢？　　这些温度值是怎么测量出来的呢？　　你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？标准大气压下的冰水混合物100 ℃标在什么位置呢？标准大气压下的沸水0 ℃　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？　　常用温度计和自制温度计有什么不同 ？测量温度前：
　　1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
　　2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
　　3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。四、温度计的使用　　1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。测量温度时要注意：　　2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。　　3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。测量冷水、温水和热水的温度　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 思考：
为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。五、体温计小结：1．通过这节课的学习，你有什么收获？2．还想知道什么问题？温 度1、定义：
2、摄氏温度：单位：_____；符号：____
规定：____________________________
__________________________________
__________________________________
3、测量工具：温度计
原理：__________________
使用方法：
4、体温计的特殊结构和使用方法：
使用前,观察①_______②_____使用时:①__②__③__
物体的冷热程度叫温度
摄氏度 ℃把冰水混合物的温度规定为0度,沸水的温度规定为100度,0度和100度之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度
液体的热胀冷缩量程 分度值测评1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 课堂检测：36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 -14　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 热胀冷缩 36.9 　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）B 练 习1、下列使用温度计的方法是否正确，并指出错误的原因
2、现在用一个体温计给一名病人测体温，
结果是38.2℃。没有甩就用它给另一名病人测体温，若结果仍是38.2℃，则说明什么？若结果是38.5℃，则说明什么？
　　1．“动手动脑学物理”P52（1、2）。 作业：　　2．思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长25cm，此液体的温度是______℃。