7.2.1
南亚
一、预习案
1、预习目标
1、了解南亚的位置、范围、包括的国家及其分布。人类古代文明中心之一，
2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况。
2、预习重点
掌握南亚三大地形区的分布及两大河流的概况,并能在图上描出南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、达标练习
一、位置、范围、国家
1、南亚大部分位于北纬____与____之间。南亚位于___________山和__________
洋之间，东面濒临__________湾
，西临
______________。
2、南亚共有7个国家。印度半岛上有5个国家内陆有两国：______、_____；临海有三国：_____、_____、______；与我国相邻有四国：______、______、______、_______。海上有两国：_________和________。
3、南亚“次大陆”是又被称为________________________.
二、三大地形区
4、南亚地形自北向南可分为三大地形区：北部山地______________、中部平原________、___________;南部高原__________.
5、在图上找到印度河，看它发源于___________流经___________、_________国，注入__________;再找到恒河，看它发源于_________,流经_________、_______国，注入__________
二、探究案
1、要点回顾
探究一：南亚的位置、范围和国家
1.展示地图教师提问：
南亚位于什么山脉与什么大洋之间？
东西濒临的海域？
北回归线穿过本区什么部位？南亚大部分地区的纬度位置如何？
（4）南亚包括哪些国家和地区？
2.学生读图活动
(1)找一找南亚地区有哪些国家，哪些国家同我国陆地接壤。
(2)找一找南亚地区各国的首都以加尔各答、孟买。
教师继续提问南亚国家哪些是内陆国、临海国、岛国？
教师总结：
在地图上请同学们查找南亚的国家已经各个国家的首都。
设问：南亚的地理位置有何重要性？
说明“南亚次大陆”与“南亚”这两个名词含义的不同之处。阅读材料，了解南亚次大陆。
探究二：地形与河流
1、三大地形区
展示课件，指导读图。
读图：
1.在南亚地形图上找到喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原。
2.读图观察，判断德干高原地势东、西部的地势高低，你的判断理由是什么？
提问：南亚有哪三大地形区？各有什么特征？
2、两大河流
提问：南亚有哪两大河流？
观察，在图上找出南亚主要山脉、平原和高原，再用蓝笔描出主要河流。
读图说出恒河、印度河的发源地，流经国家和注入的海洋。表格总结：
总结
当堂训练：
图中甲是印度的邻国（
）
A．巴基斯坦
B．中国
C．孟加拉国
D．不丹
2．图中乙所在的山脉是（
）
A．昆仑山脉
B．若开山脉
C．喜马拉雅山脉
D．落基山脉
3．根据图，可以判断出印度主要位于五带中的（
）
A．寒带
B．北温带
C．热带
D．南温带
4．南亚地区面积最大、人口最多的国家是（
）
A．巴基斯坦
B．印度
C．孟加拉国
D．不丹
5.读“78°E南亚地形剖面图”，其中b出地形区名称为（
）
A．恒河平原
B．印度河平原
C．德干高原
D．喜马拉雅山脉
6.说出图中地形区名称。
A
______________
B____________________C_____________________D______________
说出图中河流名称1___________2___________
3、方法总结
通过指导学生们读图、自主探究、分析总结等教学方式，进行本节课的教学，并通过启发引导等方法使学生自主的学习知识，使学生成为学习真正的主人。
参考答案
3、达标练习
一、1、10°
30°
喜马拉雅
印度
孟家拉
阿拉伯海2、
尼泊尔
不丹
印度、巴基斯坦、孟加拉国
巴基斯坦
印度
尼泊尔
不丹
斯里兰卡、马尔代夫；3、印巴次大陆、印度次大陆
二、4、喜马拉雅山
恒河平原
德干高原
5、中国西藏（青藏高原）巴基斯坦
阿拉伯海
喜马拉雅山南坡
印度
孟加拉国
孟加拉湾
探究案
探究一：
1.学生读图回答：
喜马拉雅山脉和印度洋。
孟加拉湾和阿拉伯海。
北部地区，大部分在0゜－35゜N。
孟加拉国、印度、巴基斯坦、尼泊尔、锡金、不丹、马尔代夫、斯里兰卡和克什米尔地区。
与我国接壤的国家有：巴基斯坦
印度
尼泊尔
不丹
内陆国：尼泊尔
不丹
临海国：巴基斯坦
印度
孟加拉国
岛国：斯里拉卡
马尔代夫
东接东南亚，西北部与西亚相邻，是印度洋东、西航运的必经之地。
探究二：
北部山地、中部平原、南部高原
恒河、印度河
强调：这两条河流既在流经地区形成冲积平原，又成为南亚主要的灌溉水源。
（恒河发源于西北喜马拉雅山区，流向东南，注入孟加拉湾，在入海口形成广阔的三角洲，有南亚“圣河”之称。印度河发源于我国西藏，向南流经巴基斯坦干旱地区，流入阿拉伯海。）
表格总结:
河流名称
发源地
流经国家
注入的海洋
印度河
中国西藏（青藏高原）
巴基斯坦
阿拉伯海
恒河
喜马拉雅山南坡
印度孟加拉国
孟加拉湾
当堂训练：
A
2、C
3、C
4、B
5、A
6.A
喜马拉雅山脉
B
印度河平原
C
恒河平原
D
德干高原
1
印度河
2
恒河7.5.2
北极地区和南极地区
一、预习案
1、预习目标
1．了解极地地区独特的自然环境；
2.掌握北极地区和南极地区的自然资源与代表性动物；
3．了解人类进行极地探险和科学考察的历史过程，理解在极地地区进行科学考察的意义。
4．知道我国极地科学考察站的名称、位置等。
预习重点
1.极地地区独特的自然环境。
2．北极地区和南极地区的自然资源与代表性动物。
3、达标练习
1、极地地区动物一般都有什么特点？
。
2、在北极圈
（有、无）长期居住的人口，当地的土著居民是
和
。
3、南极洲则
（有、无）国家和定居人口。
4、迄今为止已有俄罗斯，
、
、阿根廷、
、
、日本、
等30个国家在南极洲建立了一大批科学考察站。
5、阅读“南极探险”回答：
（1）中国在南极洲上先后建立
和
科学考察站。
（2）2004年在挪威的
上，中国建立第一个北极科学考察站。
6、南极洲的代表动物是（
）
A．北极熊
B．鲸
C．企鹅
D．磷虾
7、地球最南端的科学考察站是（
）
A．中山站
B．阿蒙森一斯科特站
C．东方站
D．和平站
8、我国在南极建立的第一个科学考察站是（
）
A.长城站
B.东方站
C.和平站
D.中山站
9、四大洋中，全部位于北半球的是（
）
A．太平洋
B．大西洋
C．印度洋
D．北冰洋
二、探究案
1、要点回顾
探究一：北极地区和南极地区的自然资源
指导学生阅读教材内容和地图，熟悉本节课学习内容。
1、结合课本知识与上述材料，探究两极地区的自然资源主要有哪些？
2、指导学生阅读教材P．62“两极地区的动物”，加以了解。
结合教材知识，并查找资料，思考探究一下问题：
（1）查找资料，说一说北极地区和南极地区各有哪些代表性的野生动物。
（2）极地动物一般都有哪些特点？它们怎样适应严酷的自然环境？
为了确保极地科考队员的人身安全，对所遇到的北极熊予以猎杀。
每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹，以保护那里的磷虾资源。
承转：极地地区，除了动物之外，还有大量的植物，极地地区有哪些植物呢？
PPT展示极地植物的图片：
承转：两极地区的情况，人类是怎样知道的呢 显然，这是人类不断探险和科学考察的结果。
探究二：极地科学考察
指导学生阅读教材P．64《南极探险》，了解人类征服南极的过程。阅读教材P．64材料《中国极地科学考察站》，了解我国所建立的科学考察站及所在的地理位置。要求学生一条一条的阅读，讨论、总结。并提出以下探究活动：
读上述材料，回答下列问题。
（1）在材料一的图上，找出中国“四站”的位置。
（2）我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份。想一想，这是为什么
假如要组织一支科学考察队去南极考察，请你设计一条从中国上海出发，到南极中山站的海航线。
过渡:我们已经了解了南极地区的科学考察，那么，北极地区的科学考察情况如何呢？
小结：人类对两极地区的探索还远远不够，今后就要依靠大家去探索。
当堂训练
1.
南极考察队员们可能遇到的困难有（
）
A.
暴风雪迎面扑来，看不清路
B.
极地干燥，缺乏淡水
C.
遇到当地土著人的袭击
D.
找不到裸露地建立营地
去南极地区探险考察的最佳时间是（
）
A.
12—2月
B.
3—4月
C.
11—12月
D.
6—8月
3.
我国第一个北极考察站建立在（
）
A.
格陵兰岛
B.
斯瓦尔巴群岛
C.
乔治王岛
D.
冰岛
3、方法总结
这节课通过大量的图片和丰富的资料，我们学习了北极和南极地区的自然资源，包括淡水资源、矿产资源、生物资源等等，可以看出极地地区有着很丰富的资源，为我们储存着一笔很丰富的财富，也是科学考察的宝地。
参考答案
3、达标练习
1、厚厚的皮毛2、有
爱基斯摩人（因纽特人）
阿留申
3、无
4、美国
英国
澳大利亚
中国
5、（1）长城站
中山站
（2）黄河站
6、C
7、
B
8、A
9、D
二、探究案
探究一：1、淡水资源：地球上68％的淡水以冰雪形式存储于两极地区。淡水资源十分丰富。
矿产资源：南极地区，已发现220种矿物，煤储量丰富，查尔斯王子山脉上有世界上最大的铁矿床，另外还有丰富的石油和天然气资源。北极地区蕴藏着丰富的石油、天然气以及金属和非金属矿藏。
生物资源：南极地区的企鹅、磷虾、海豹和蓝鲸数量众多，北极地区是北极熊、北极狐、海象等动物的家园。
北极地区：北极熊、北极狐、海象等；
南极地区：企鹅、磷虾、海豹等。
能够抵挡严寒。他们多有厚厚的皮毛，至于白色一方面是因为白色和冰天雪地融为一体，是保护色，它们身体上外延的部分大多数是面积很小的，是为了减少散热，例如北极狐和北极熊的耳朵都是小而圆的。
探究二：
（1）略
（2）南半球2月份为夏季，此时南极地区多为极昼，气温稍高，有利于建设科学考察站。
（3）上海－东海－台湾海峡－南海－爪哇海－巽他海峡－印度洋－南极大陆－中山站
过渡答案：2001年我国在挪威的斯瓦尔巴群岛上，中国建立了第一个北极科学考察站。
当堂训练：
1、A
2、A
3、C了解地区
一、预习案
1、预习目标
1、了解东南亚、南亚、西亚、欧洲西部和两极地区的自然地理环境。
2、了解东南亚、南亚、西亚、欧洲西部和两极地区的人文地理情况。
3、学会读图和识图。
2、预习重点
1．东南亚重要的地理位置
2．南亚三大地形区和两大河流
3．热带季风的成因、特点及西南季风对降水和农业的影响
4．西亚地理位置的重要性
5．西亚丰富的石油资源
6．欧洲西部各国经济发展的概况、特点
7．欧洲西部繁荣的旅游业
8．两极地区的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察
3、达标练习
1.小丽的爸爸从国外打工回来，他说：“这个国家的淡水比石油还宝贵。”这个国家可能是（
）
A．印度
B．沙特阿拉伯
c．菲律宾
D．英国
2.被基督教、伊斯兰教、犹太教视作圣城的是（
）
A．麦加
B．曼谷
C．邪路撒冷
D．开罗
3.欧洲西部大部分地区属于典型的（
）
A．温带海洋性气候
B．温带季风气候
C．温带大陆性气候
D．地中海气候
4.下列围绕北冰洋的大洲，正确的一组是
（
）
A.大洋洲、欧洲、北美洲
B.非洲、亚洲、北美洲
C.北美洲、亚洲、欧洲
D.南美洲、南极洲、大洋洲
5．对东南亚城市沿河分布的原因进行探索后，小明得出如下结论，其中最主要的原因是(
)
A．河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地
B．河流沿岸形成的冲积平原土地肥沃
C．河流是水运通道，为城市对外交通提供方便
D．河流是重要的水源地，为城市提供用水
6．小明获得“基本上每天下午有一场雨”的感受可能是在(
)
A．越南
B．缅甸
C．泰国
D．新加坡
7.
欧洲西部的工业主要是(
)
A．采矿业
B．制造业
C．种植业
D．渔业
8.
既能在夏季观赏到午夜太阳，又可观赏峡湾风光的国家是(
)
A．芬兰
B．英国
C．挪威
D．瑞典
9.
西亚地处“五海三洲”之地，其中“五海”是指
A．里海、地中海、红海、阿拉伯海、黑海
B．里海、地中海、红海、阿拉伯海、加勒比海
C．地中海、红海、阿拉伯海、黑海、死海
D．红海、阿拉伯海、苏拉威西海、死海、白令海
10.
下列地区与地理信息搭配正确的是(
)
A.越南——有“火山国”之称
B.东南亚——阿拉伯人最为集中的地区
C.中南半岛——热带雨林气候
D.新加坡——有“花园城市”之称
11.
南极具有代表性的动物是（
）
A、北极熊
B、海豹
C、海象
D、企鹅
12.
关于两极地区共有特征的叙述，错误的是(
)
A、南、北极地区都没有长期定居人口
B、南、北极地区都非常寒冷
C、南、北极地区都有丰富的矿产资源
D、南、北极地区都设立了众多的科学考察站
二、探究案
1、要点回顾
知识梳理
一、东南亚
东南亚的位置和范围
了解东南亚在世界的位置，了解东南亚位置的重要性。
了解东南亚范围
东南亚的地形和河流
读图了解东南亚的地形特点和河流特点。
3、东南亚气候
4、东南亚的物产，思考活动。
二、南亚
南亚的位置和范围
什么是南亚次大陆？
南亚的地形和河流
读图了解南亚的地形和河流特点。
南亚气候----季风气候和南亚国家。
1）找出国家：与中国相邻的国家？
2）南亚是哪些宗教的发源地？
3）南亚的人口特点？
4）南亚的经济发展特点？经济发展最快的是哪个国家？
三、西亚
西亚的地理位置
了解西亚的位置，为什么被称为三洲五海之地？
2、农牧业
3、石油宝库
石油储量多的国家有哪些？
四、欧洲西部
1、欧洲西部的位置特点
2、欧洲西部的地形
3、欧洲西部的气候
4、欧洲西部的经济特征
5、欧洲部分国家的特色产业
五、北极和南极地区
1、地理位置和范围
2、探究知识：
1)两极地区的相同点（从位置、气候、资源、景观等方面分析）
2)南极和北极地区哪个更冷？为什么？
3)南极地区的地下有丰富的煤炭资源，解释原因？
4)我们到南极考察应选择什么季节？为什么？
典例精析
知识点一：东南亚
1．某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称最有可能是（
）
A．锡矿砂
B．棉花
C．椰枣
D．羊毛
2、《同饮一江水》，主要记录了湄公河沿岸国家人民的生活情景。据此回答（1）～（2）题。
(1)湄公河和其它许多河流奔流在中南半岛的群山峡谷之中，向南流入海洋，构成了中南半岛壮丽地表景观，这种景观具有的特征是（
）
A．山势雄浑，雪峰连绵
B．平原辽阔，一望无际
C．丘陵广布，溪水北流
D．山河相间，纵列分布
(2)一艘运载粮食的货轮正在泰国的某港口装船准备外运，船上的货物最有可能是（
）
A．小麦
B．玉米
C．稻米
D．小米
3．某地一个经贸代表团赴东南亚采购货物，下列产品最有可能出现在订货合同中的是（
）
A．棉花、小麦
B．天然橡胶、棕榈油
C．蔬菜、牛奶
D．铁矿石、电脑软件
4．春节期间，张林和父母一起赴东南亚旅游。有关他在旅途中的所见所闻，与事实不符的是（
）
A．在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上
B．在新加坡能见到很多中国餐馆
C．泰国有大面积的橡胶、油棕种植园
D．印度尼西亚几乎每天午后都下雨
知识点二：南亚
1、南亚是一块充满神奇的土地，曾经孕育了世界古文明，产生了佛教、印度教等宗教，你想了解南亚吗？下面对南亚的描述不属实的是（
）
A．南亚地形分布特点是北部山地、中部平原、南部高原
B．印度河主要流经印度，恒河主要流经巴基斯坦
C．南亚的农作物主要有水稻、小麦、黄麻、棉花等
D．印度是南亚经济发展最快的国家
2．印度是世界上农业大国之一，影响其农业生产的最常见的自然灾害是（
）
A.滑坡
B.寒潮
C.地震
D.水旱
3．读下图，回答（1）、（2）题：（1）图中印度的邻国巴基斯坦的代号是（
）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）印度分布面积最广的气候类型是（
）
A.热带雨林气候
B.热带季风气候
C.亚热带季风气候
D.温带季风气候
知识点三：
西亚
1.位于西亚的沙特阿拉伯，气候干旱、淡水缺乏，不惜动用巨额资金购买节水灌溉设备发展绿洲农业，他们的财富主要来自于（
）
A.椰枣的生产和销售
B.石油的生产和销售
C.稻米的生产和出口
D.羊毛制品的生产和出口
2、西亚被称为“五海三洲之地”。其周围的“五海”中不属于海洋的是（
）
A.红海
B.里海
C.地中海
D.阿拉伯海
3.小丽的爸爸从国外打工回来，他说：“这个国家的淡水比石油还宝贵。”这个国家可能是（
）
A.印度
B.沙特阿拉伯
C.日本
D.美国
4.世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一是（
）
A.西亚
B.东南亚
C.南亚
D.欧洲西部
5.西亚地区是世界上冲突不断的热点地区，产生冲突的原因是
（
）
①地理位置重要
②石油资源丰富
③水资源缺乏
④宗教矛盾尖锐
A．①②
B．②③
C．②③④
D．①②③④
6．通过苏伊士运河最多的能源或矿产是
（
）
A．铁矿石B．铜矿石
C．石油
D．煤炭
7．读欧、亚、非三洲局部地区图，完成下列各题。
（1）今年3月初，一艘从台湾到英国的商船，通过①________海峡，进入印度洋，得到中国海军舰艇护航保护，顺利通过海盗猖獗区。继而经红海、苏伊士运河、地中海和②___________海峡，进入大西洋，到达英国。图中海盗猖獗区来自非洲的_____________（国家）。
（2）下边三幅景观图片反应了上图中A、B、C三地的文化特征，请将地名代号A、B、C填在相应景观图片下的括号。
（3）中东地区长期以来成为世界焦点地区的主要原因是什么？
（4）我军途中最有可能见到的景观是(
）
A．马来群岛上热带雨林遮天蔽日
B．印度洋上浮冰漂流
C．阿拉伯半岛上，沙漠广布
D．非洲东岸袋鼠成群
知识点四
欧洲西部和两极地区
2.霍尔木兹海峡被称为什么？
3.西亚处于五海三洲之地。哪五海哪三洲？
4.西亚是什么气候？
5.西亚是什么教的发源地？
6.西亚的哪些国家是世界上重要的产油国？
7.欧洲西部有哪些工业大国？
欧洲三大著名旅游国分别是？
9.在欧洲西部进行系列旅游活动
应选择去哪个国家？
（1）乘船游览峡湾
观看午夜的太阳
（2）去无产阶级革命导师马克思的墓前献花
（3）游水城威尼斯
参观庞贝古城
（4）去阿尔卑斯山滑雪
参观世界表都伯尔尼
10.四大洋中最寒冷的一个洋是哪个洋？
11.北极地区蕴藏着哪些自然资源？12.南极地区主要是什么？北极地区主要是什么？
13.南极地区的气候特征？
14.北极圈内居住的土著居民主要是什么人？
15.北极熊被称作什么？
16.两极地区主要有哪些动物？
17.中国一共在南极站建立了哪两个科学考察站？北极呢？
3、方法总结
本节课通过读图、讲述、对比等方法进行教学，启发引导学生一步一步的解决问题，通过讲练结合的方式对本章进行复习与检测，使学生成为学习真正的主人。
参考答案
3、达标练习
1
B
2
C
3
A
4
C
5
C
6
D
7
B
8
C
9
A
10
D
11
D
12
A
二、探究案
一、1、位置：位于亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋。南与大洋洲为邻。
十字路口的位置，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。范围：中南半岛和马来群岛
2、山河相间纵列分布北高南低。
地势崎岖，山岭很多，平原较少，火山地震频繁。
4、自然条件：东南亚有热带季风气候和热带雨林气候，气候湿热；土壤肥沃；社会条件：人口稠密、劳动力丰富。
二、1、喜马拉雅山以南直至印度洋的大陆部分称为南亚次大陆。
2、地形结构：三大地形区北部：山地中部：平原南部：高原
3、1）巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
2）佛教、印度教
数量多，3）分布稠密
4）以农业为主
印度
三、1、三洲五海之地
亚洲、欧洲
非洲
黑海
里海
红海
地中海
阿拉伯海
3、产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克。
四、1、欧洲西部大部分地区的纬度位置在35°N～70°N之间，属中高纬度，北极圈穿过其北部。
2、海岸线曲折，地形以平原为主，山地分布在南北两侧
3、欧洲西部气候以温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候为主。因受西风、北大西洋暖流影响，加上地形和海岸线特征的影响，气候的海洋性特征比较明显。
4、1）资本主义的发源地，经济发展水平居世界前列。
2）工业大国生产规模大，工业部门齐全，综合实力雄厚。
3）许多国家根据本国的具体条件，发展有特色的产业部门。
4）农业生产水平高，种植业与畜牧业结合好，集约化程度高。
5)形成庞大的现代化交通运输网。
5、1、瑞士国土面积狭小，工业资料短缺。主要生产消耗原材料少而且技术水平要求高的精密仪器，如钟表等，很久以来就是闻名世界的“钟表王国”。
2、瑞典利用本国的优质铁矿石和廉价的水电，冶炼优质钢材，造船业、汽车和机器制造业等在国际上享有盛誉。
3、丹麦畜牧业发达，猪肉、牛肉、奶酪、黄油，以及火腿、香肠等乳制品行销国际市场，有“欧洲的牧场和食品库”之称。
4、挪威的海洋渔业发达，人均水产品产量居世界首位。
5、荷兰以花卉种植业著称，有“郁金香王国”的美誉。
五、1、北极地区指的是北极圈以北的地区，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
2、1）覆盖厚厚的冰川
2）南极地区更冷。因为北极地区以海洋为主，而南极地区以陆地为主；南极地区海拔高；
3）煤→茂密的森林→湿热的环境→曾处在纬度较低的地区。现在的位置是大陆漂移的结果。
4）因为2月份阳光直射南半球，南半球的夏季，是南极地区的极昼期，又是南极洲的暖季，有利于科考。
典例精析：
知识点一：东南亚1
A
2
D
3
C
4
B
5
A
知识点二：南亚1
B
2
D
3
A
4
B
知识点三：
西亚
1
B
2
B
3
B
4
A
5
D
6
C
7.(1)马六甲
直布罗陀
索马里
（2）略
（3）重要的地理位置，有丰富的石油资源，突出的民族矛盾等
（4）C
A
知识点四：欧洲西部和两极地区
2、西方的生命线”3、地中海
红海
阿拉伯海
里海
黑海
欧洲
亚洲
非洲4、热带沙漠气候5、基督教
犹太教
伊斯兰教
6、沙特阿拉伯
伊拉克
科威特
伊朗等
7、英国
法国
德国
意大利等8法国
西班牙
意大利
9、（1）挪威
（2）英国
（3）意大利（4）瑞士10、北冰洋
11、石油
天然气
金属
非金属12、南极地区主要是陆地
北极地区主要是海洋13、极地酷寒
多狂风
降水稀少
14、因纽特人和拉普人15、
“冰海霸王”16、北极熊
海豹
企鹅
海象
17、长城站和中山站
黄河站7.4.1
欧洲西部
一、预习案
1、预习目标
1.学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点，并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。
2.熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置，分析欧洲西部发展乳畜业的自然条件。
2、预习重点
欧洲西部所处的地理位置及其特点。
欧洲西部的自然环境特征。
达标练习
1、欧洲西部是指欧洲的________，面积约500
万千米2，包括_________多个国家。从经济发展水平看，
这些国家大多数属于______________。
2、欧洲西部的三大地形，北部是以_________山为主的山地，中部是_________平原和__________平原为主的平原区，南部是 _______山系为主的山地延伸到三大半岛。
3、欧洲西部的畜牧业产值占农业的70%以上，两个世界著名的乳畜大国是_________和___________。
4、读“欧洲西部图”，回答问题。
（1）填出图中字母所代表的地理事物名称：A_________国，B_________海峡，C_________海，D________半岛，E________洋。
（2）既是岛国又有0度经线穿过的国家是______国，濒临地中海又有千年古都的国家是______。（填字母）
（3）请你写出欧洲西部在居民、经济两方面的突出特征。
二、探究案
1、要点回顾
探究一：欧洲西部的位置、范围、国家
自主学习
展示“世界地图”，指出欧洲西部的范围：即欧洲的西半部。
学生观察“世界地图”，从海陆位置和纬度位置说明欧洲西部的地理位置，按如下步骤进行：
（1）欧洲西部的北、南、西分别濒临什么海或洋？欧洲西部与哪些大洲相邻近？
（2）读图，归纳欧洲西部的纬度位置特点。
（3）引导学生在“欧洲西部地形图”上找出欧洲西部的主要岛屿、半岛、海峡和海湾及欧洲西部的主要国家。
（4）展示欧洲西部的国家图：让学生找出欧盟15个成员国：法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、瑞典，看这些国家的领土面积有什么特点 找出英国、法国、德国、意大利、荷兰等国的首都。
探究二：欧洲西部的自然环境特征及农业
探究问题：欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉，餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品。
你能从地形和气候两方面来解释一下欧洲畜牧业发达的原因吗？
教师点拨：教师引导学生观察地图来从地形和气候两个方面分析。
读图讨论：找出欧洲西部主要地形区，归纳欧洲西部的地形特征。
欧洲西部的气候有什么特点？
活动：结合相关地图，说一说，有利于欧洲西部发展乳畜业的自然条件和社会因素有哪些？
探究结论
当堂训练
1、位置
纬度位置：大部分在_________（高、中、低）纬度和_________带。
海陆位置：位于______洲的西部，北邻_______、南临___________、西临____________。
半球位置：位于________（东、西）半球、______（南、北）半球。
2、范围、轮廓
欧洲西部是指欧洲的_______，包括_______多个国家，大多数属于________国家。轮廓像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海，海岸线非常_____，多半岛、岛屿、内海和海湾，是世界上海岸线最曲折的地区。
3、欧洲西部地形主要以___________为主，气候以________________、______________、________为主。
4、欧盟的总部设在_________（国家）的首都布鲁塞尔。
5.欧洲西部三面临海，其中西临（
）
A.黑海
B.北冰洋
C.大西洋
D.地中海
6.欧洲西部适宜牧草生长的有利条件是（
）
A.地势较高
B.热量丰富
C.日照充足
D.气候温凉、潮湿
7.下列进出口贸易最发达的国家或组织是（
）
A.美国
B.日本
C.欧盟
D.中国
3、方法总结
本节课通过大量的图表，使学生自主的探讨获取知识，并利用之前所学的区域地理知识，总结归纳欧洲西部的地理位置和自然地理特征，学生收获了知识，获得了很好的教学效果。
参考答案
3、达标练习
1、西半部
230
发达国家
2、 斯堪的纳维亚
波德
西欧
阿尔卑斯
3、荷兰
丹麦
4、（1）英
土耳其
地中海
亚平宁
大西（2）A
D
（3）白种人为主，人口稠密；经济发达
二、探究案
探究一：（1）北冰洋
地中海
大西洋
南与非洲隔地中海相望，东南与亚洲隔黑海、土耳其海峡相望
（2）欧洲西部大部分地区的纬度位置在35°N～70°N之间，属中高纬度，北极圈穿过其北部。（3）略
（4）略
探究二：
读图讨论：地形：以平原和山地为主
气候：欧洲西部气候以温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候为主。因受西风、北大西洋暖流影响，加上地形和海岸线特征的影响，气候的海洋性特征比较明显。
自然条件：欧洲西部以平原地形为主，有利于多汁牧草的种植；以温带海洋性气候为主，终年温和多雨，有利于多汁牧草的生长。
活动：自然条件：欧洲西部以平原地形为主，有利于多汁牧草的种植；以温带海洋性气候为主，终年温和多雨，有利于多汁牧草的生长。
社会因素：欧洲西部经济发达，人口和城市集中，食物结构以乳肉为主，市场需求量大，交通发达，便于乳肉产品的快速运输。
当堂训练：
1、中
北温
欧
北冰洋
地中海
大西洋
东
北2、西半部
30
发达
曲折
3、平原和山地
温带海洋性气候
温带大陆性气候
地中海气候
4、比利时
5、C
6、D
7、C7.3.1
西亚
一、预习案
1、预习目标
1、学会运用地图，说明西亚重要的地理位置，并能熟练记忆（在图中填注）五海、三洲的名称，海峡、运河名称及交通和战略地位。
2、知道西亚干旱的自然环境特征及农牧业特点，分析自然条件与当地农牧业生产的关系。
2、预习重点
重点：西亚地理位置的重要性
难点：分析气候与农牧业生产的关系
达标练习
1、西亚地处
、
、
三大洲的交界地带，介于
海、
海
海、
海和
海之间，被称为“
”。
2、中东地区最匮乏的自然资源是______。最丰富的资源是_____________
。
3、西亚气候___________，________面积广大。西亚的______业和
_______农业别具特色。
4、
业是西亚许多国家传统的经济部门。
的安卡拉羊毛、
的紫羊羔皮等畜产品都很著名。用羊毛织成的地毯，是
、
等国重要的出口商品。
5、美索不达米亚平原也叫
平原，是西亚主要的灌溉农业区。
是世界上著名的椰枣生产国。
6.读图完成以下内容
（1）大洲：
A_________B_________C______.
（2）临海、海峡：
①________，②________，③________④_________，⑤________，所以西亚被称为“_____________之地”。
（3）时事连接
西亚________湾附近索马里海盗猖獗，因此世界各国纷纷派出军舰进行护航。
二、探究案
1、要点回顾
探究一：五海三洲之地
讨论：说一说，西亚在亚洲的什么部位？
1.教师提问:西亚地理位置具有什么特点,使其成为东西方势力争夺的热点 讨论并回答。
2.向学生阐明“西亚”概念和名称起源。
3.引导学生指图说出“三洲五海之地”的含义和具体位置,并指出本区还有哪些重要的海域和咽喉要道。教师应特别指出“里海”与其它四海的不同,并强调“海洋”与“湖泊”以及“内流湖”在概念上的差别。
提问:读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在地理位置上具有什么样的重要性
探究二：干旱环境中的农牧业
在给出的气候类型图中,找出西亚的主要气候类型。
2.在给出的地图中,寻找阿拉伯半岛上的河流,并且分析河流稀少的原因。
3.提出思考:在干旱环境下,西亚如何发展农牧业
讨论：你有什么方法帮助西亚的国家解决淡水资源不足的问题？
当堂训练
1.
西亚位于“三洲五海”
，其中“五海之地”包括（
）
A.
红海、地中海
B.
黑海、死海
C.
阿拉伯海、死海
D.
北海、里海
2.
连接印度洋和大西洋的捷径
（
）
A.
苏伊士运河
B.
达达尼尔海峡
C.
土耳其海峡
D.
博斯普鲁斯海峡
读右图，回答3～5题。
3.
该海峡是
（
）
A.
英吉利海峡B.
曼德海峡
C.
直布罗陀海峡D.
土耳其海峡
4.
①国沿海的冬季气候特点是（
）
A.
高温多雨
B.
寒冷干燥C.
高温干燥
D.
温和多雨
5.
②处海洋是
（
）
A.
地中海
B.
红海
C.
里海
D.
黑海
3、方法总结
本节课通过读图、讲述、对比等方法进行教学，启发引导学生一步一步的解决问题，实现独自的探讨学习，成为学生的主人。
参考答案
一、达标练习
1、亚
欧
非
红
地中
黑
里
阿拉伯
五海三洲之地
2、水资源
石油资源
3、炎热干燥
沙漠面积广大
畜牧业
羊毛纺织业
4、纺织
土耳其
阿富汗
伊朗
阿富汗
5、两河
伊拉克
6、（1）亚
欧
非
（2）里
黑
地中
红
阿拉伯海
五海三洲
（3）亚丁湾
二、探究案
探究一：
西亚位于亚洲的西南部。
(1)同为两大洲界线;
(2)土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家;
(3)欧洲通往印度洋沿岸和太平洋沿岸国家的海上道路因苏伊士运河而大大缩短,方便了西方国家向东方的殖民扩张和资源掠夺。如课时允许,还可对苏伊士运河的历史和与埃及经济的关系作补充介绍。
探究二：
1.西亚以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主。西亚气候炎热干燥,沙漠面积广大。
2.阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热,蒸发强,降水稀少,很难形成河流。
3.以畜牧业和羊毛纺织业为传统经济支柱,发展灌溉农业。
活动：开发地下水，淡化海水，以油换水，种植耐旱、耐咸植物发展节水农业。
当堂训练：
1.A
2.A
3.D
4.D
5.D7.1.2
东南亚
一、预习案
1、预习目标
1.运用地图和资料，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”
2、说出东南亚的主要物产，及其分布出口情况。通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位了解东南亚的国家，以及各国的首都。
3.通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。
预习重点
马六甲海峡的地理位置重要性。
富饶的物产及其居民构成特点。
达标练习
1、东南亚的主要物产：泰国的
和
的产量出口量居世界首位。菲律宾是世界上出产
、出口
最多的国家。泰国、越南、缅甸是世界上重要的
出口国。
2、
的锡矿产量居世界首位。被称为"花园城市"的国家是
。
3、东南亚的人口和城市主要分布在
。
4、世界上被称为“火山国”的国家是
，由于该国地处三大板块的交界处，地壳活跃，多火山和地震。这三大板块是
板块、
板块和
板块。
5、华人和华侨的本质区别是（
）
A、是否有中国国籍B、是否有中国血统
C、是否是汉族
D、是否使用汉语
6、关于①、②两国的说法，错误的是
（
）
A、①国有“花园城市”之美誉
B、①国地狭人稠，但人民生活富裕
C、②国有“千岛之国”的美称
D、②国锡产量居世界第一
7、向荣的小蔡寒假去①、②两国旅游，下列所备物品不必携带的是（
）
A、雨伞
B、防晒霜
C、皮大衣
D、游泳衣裤
二、探究案
1、要点回顾
探究一：马六甲海峡
1、读图小组讨论：为什么称东南亚为“十字路口”？
2、讨论：
人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋的“咽喉”？
3、自主探究：
如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线，你有哪些好的建议？并说出理由。
探究二：富饶的物产
1、看图，找一找下列物产的分布
1.热带经济作物
2.粮食作物：水稻
3.矿产：石油、锡矿
图片展示东南亚物产的图片，阅读材料了解东南亚特产的具体情况。
2、讨论活动：1.找出中南半岛水稻的主要产区，说出这些地区的气候和地形类型。
2.议一议，东南亚地区种植水稻具有哪些有利自然条件？
3、读图找出东南亚有哪些主要矿产？主要分布在哪些国家？
探究三：“我国的近邻”
读图找出东南亚的11个国家，说出东南亚哪几个国家与我国大陆接壤。
1.中南半岛上哪些国家和中国接壤？
2.唯一的内陆国是
3.有“火山国”和“千岛之国”之称的是
？
4.城市岛国，花园城市是？
讲解：东南亚是世界上华人华侨最集中的地区。
当堂训练：
1、假若你要去东南亚国家旅游，既要领略热带雨林气候又要领略热带季风气候，你要去的国家是（
）
A．菲律宾
B．马来西亚 C．印尼 D．缅甸
2、世界上最大的椰子生产国和椰子出口国分别是（
）
A．印尼 马来西亚
B．菲律宾 印尼
C．新加坡 泰国
D．印尼 菲律宾
3、东南亚成为世界最大热带经济作物产区的自然原因是（
）
A．热量和水分充足
B．山地多，土壤肥沃
C．种植历史悠久，生产技术高
D．世界上对热带经济作物的需求量大
4、2010年1月1日“中国－东盟（东南亚联盟）自由贸易区”正式全面启动，以下商品不属于东盟十国主要出口商品的是（
）
A、天然橡胶
B、椰子
C、羊毛
D、棕油
5、物产富饶的东南亚地区，盛产石油和锡矿砂，是世界上最大的热带作物基地。下列物产与最大生产国对应正确的是（
）
A、石油—菲律宾
B、锡矿—印度尼西亚
C、天然橡胶、棕榈油—泰国
D、椰子—马来西亚
6、印度尼西亚被称为“火山国”，是由于该地区处于A、B、C三大板块的交界处，多火山和地震，其中B为____________板块。
3、方法总结
本节课通过读图、引导和自主探究等方式，学习东南亚的自然地理和人文地理内容，通
过对比、讲练结合等方式巩固学生所学知识，获取到很好的教学效果。
参考答案
3、达标练习
天然橡胶
棕榈油
椰子
椰油
稻米
2、马来西亚
新加坡
3、河流沿岸和河口三角洲
4、印度尼西亚
印度洋
太平洋
亚欧
5、A
6、C
7、C
二、探究案：
探究一：
1、位于亚洲与大洋洲，印度洋和太平洋之间。东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。他沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。
2、教师点拨：而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。
3、通过克拉地峡开凿运河，航线将变短，更加便利。通过其他海峡，可以缓解马六甲海峡的压力。
探究二：
教师讲述：东南亚是世界上热带经济作物的重要产地。天然橡胶、棕油、椰子、椰油、蕉麻的产量和出口量居世界前列。
2、东南亚具有1）高温多雨的气候，2）河流下游多平原，土壤肥沃，3）河流众多，灌溉便利。各国普遍种植水稻。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
3、教师点拨：东南亚的石油、锡储量和产量丰富。印度尼西亚、马来西亚和文莱出产石油较多；泰国、
马来西亚的锡产量大。
探究三：
1、缅甸、老挝、越南
2、老挝
3、印度尼西亚
4、新加坡
当堂训练：
1、B
2、C
3、A
4、C
5、C
6、印度洋7.2.2
南亚
一、预习案
1、预习目标
1．运用图表说出南亚热带季风气候的特点，以及热带季风气候对当地农业生产和生活的影响。
2．运用资料描述南亚佛教、印度教的分布及影响。
3．了解南亚人口的分布情况和经济发展特点。
2、预习重点
南亚的气候特点、成因和气候对本地区农业生产的影响。
3、达标练习
1、南亚大部分处于低纬地区，________横贯中部，大部分地区属于_________气候，西部少部分地区属________气候，南部少部分地区属______气候。
南亚热带季风气候最显著的特征是一年可分为三季：热季：_____至_____月-----高温少雨；雨季：_____至_____月，----________,盛行_______风；凉季：______至______月,------___________,盛行__________风
2、宗教与社会：南亚是______教_______教等宗教的发源地，佛教主要流传于________和_______;印度教主要流传于________和_________。__________、_____________和_________等国的居民主要信奉____________。位于印度北方邦西南部阿格拉市郊的________是世界七大建筑奇迹之一。
3、人口与经济：南亚是世界人口分布密集的地区之一，以_____（国）人口最多，________和_______人口也都超过一亿。南亚七国都是发展中国家，工业发展较快，大多以_____、_______等传统的轻工业为主，_______是南亚经济发展最快的一个国家，近年来，印度的_________产业在世界上占重要的地位。
二、探究案
1、要点回顾
探究一:热带季风气候及农业
展示课件:南亚所处的纬度位置.说一说南亚的主要气候类型？
读图，说一说南亚北部已属于中纬度，但还是热带气候，这是为什么？
3.
说出乞拉朋齐年降水量极为丰富的主要原因
4.展示课件，引导分析安拉阿巴德的气候类型及特征。
提问：
（1）该城市一年中哪几月气温较高？为什么？
（2）为什么7－8月气温不是最高？
（3）该地哪几个月气温较低？为什么？
（4）该地一年中降水主要集中在哪几个月？为什么？
（5）小结：该地的气候特征？
（6）该地的气候类型？
读图、讨论、回答。
5、展示课件，引导分析。
提问：
（1）南亚一月和七月降水有什么不同？为什么？
（2）由此可以分析南亚降水在季节分配上有什么明显特点？
（3）南亚雨季降水主要集中在哪些地区？
补充：乞拉朋齐。
（4）南亚降水最少的地方在哪里？
（5）一年中南亚的盛行风向随季节是怎样变化的？
总结：我们通过分析可以得知，西南季风对农业影响很大，因为西南季风来自热带海洋，带来丰沛降水，西南季风的进退使降水量的季节变化大。
南亚人民正是根据各地地形和气候特点，因地制宜安排农业生产，并取得了很大成就。表格展示
探究二：宗教和社会
提问引入：我们在上节课讲到唐僧到南亚取经，他要取什么经呢？
现在南亚人民信仰哪些宗教呢？
你知道南亚有哪些奇特的人文景观
探究三:人口与经济
1．指导自学。
2．设问：
（1）南亚的人口在数量上和分布上有什么特点？
（2）南亚各国都属于何种经济性质的国家？
（3）南亚传统的工业部门有哪些？
3．补充印度工业（钢铁、纺织、电子、汽车、制造、原子能、航空航天、电脑软件等）。
当堂训练：
1、下列关于“南亚次大陆”的说法，正确的是
（
）
A.指位于亚洲以南的第二块大陆
B.指位于喜马拉雅山以南的大陆和岛屿
C.指位于喜马拉雅山中西段与印度洋之间的广大地区
D.印度半岛地区
2、能给南亚带来丰沛降水的季风是（
）
A.东北季风
B.东南季风
C.西南季风
D.西北季风
3、下列对于南亚气候的描述，错误的是（
）
A.湿热多雨
B.高温少雨
C.凉爽干燥
D.寒冷干燥
4.读南亚凉季和雨季风向图，完成下列各题。
（1）表示南亚雨季的是_____图，表示凉季的是____图。
（2）甲图表示的是______季风，乙图表示的是______季风。给南亚带来大量降水形成雨季的是______季风，南亚降水主要集中在___________和______部。
（3）南亚的气候主要是___________气候，这种气候在南亚最显著的特征是______________________________。
3、方法总结
本课通过大量的图片和图表给学生展示一个立体的国家和地区，学并通过启发引导等方法使学生自主的学习知识，成为学习真正的主人。
参考答案
3、达标练习
1、北回归线
热带季风
热带沙漠
热带雨林
3
5
高温少雨
6
9
高温多雨
西南
11
2
凉爽干燥
东北
2、佛
印度
斯里拉卡
不丹
印度
尼泊尔
巴基斯坦
孟加拉
马尔代夫
伊斯兰教
泰姬陵
3、印度
巴基斯坦
孟加拉
纺织
机械
印度
软件
探究案：
探究一：
热带季风气候
南亚北面有高山屏障，阻挡北方冷气流入侵，故气温比同纬度地区偏高。
3、因为该地区是山地地形，夏季盛行西南季风，暖湿气流沿山地抬升，形成丰富的地形雨。
4、（1）3－5月。3－5月随着太阳直射点的北移，当地太阳辐射越来越强，西南季风尚未来临，空气干燥，水汽少，云量少，故气温上升快，北部又有高大山脉阻挡北方冷空气南下。
（2）7－8月正受西南季风全面控制，降水多，天空中云量多，大大削弱了太阳辐射。
（3）11月－次年2月。太阳直射南半球，北半球为冬季，又受东北季风影响。
（4）6－10月。该地受湿润的西南季风控制。
（5）一年分三季：热季、雨季和凉季。
（6）热带季风气候。
5、分析南亚大部分地区降水季节分配特点。
（1）一月降水少，七月降水多。一月被东北季风控制，七月被西南季风控制。
（2）季节分配不均。
（3）印度半岛东西两侧和东北部。
（4）南亚西北部。
（5）11月－次年5月盛行来自于亚洲内陆的东北季风，6－10月盛行来自印度洋的西南季风，西南季风带来降水，东北季风造成干旱。
农作物
分布
与地形、气候关系
水稻
东北部、半岛沿海，孟加拉国西部
平原地形，降水充足
小麦
德干高原西北部，恒河上游地区
小麦、棉花耐旱。地面起伏平缓，降水较少，日照充足
棉花
德干高原西北部
黄麻
恒河下游的区和三角洲
地势低平，气候湿热
探究二：
1.佛经。南亚是佛教的发源地，也是印度教的发源地。
2.佛教、印度教、伊斯兰教
3.“泰姬陵”、“印度的牛”
探究三：2.（1）数量多，分布密集。世界上人口超过一亿的国家有10个，南亚占了3个。
（2）发展中国家。
（3）纺织、食品。
当堂训练：
1、
C
2、C
3、D
4、（1）乙
甲
（2）东北
西南
西南
半岛西侧
东北
（3）热带季风
一年分三季：雨季、凉季、热季7.1.1
东南亚
一、预习案
1、预习目标
1.通过读图，掌握东南亚的范围和国家，知道其“十字路口”的重要地理位置。
2.通过东南亚地形图，掌握中南半岛和马来群岛的地形特征以及对人类活动的影响。
3.运用东南亚气候图，了解中南半岛和马来群岛的气候特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
2、预习重点
东南亚的地理位置及山河分布特点。
分析东南亚的“十字路口”的交通位置。
3、达标练习
1、东南亚的范围由
和
两部分组成。
2、中南半岛的地形特点是：
。
3、东南亚的气候主要有两种:热带雨林气候，分布在
半岛南部和
群岛大部分；热带季风气候，分布在
半岛和菲律宾群岛北部。
4、世界上被称为“火山国”的国家是
，由于该国地处三大板块的交界处，地壳活跃，多火山和地震。这三大板块是
板块、
板块和
板块。
5、位置
（1）经纬度位置：大部分位于23.5°N--10°S之间的___________地区。
（2）海陆位置：中南半岛东临__________，西临__________；马来群岛东临_________，西临__________.
（3）相对位置：位于亚洲的_________部，地处__________洲与___________洲、_________洋与___________洋的“十字路口”。
读东南亚部分地区图，完成6～7题。
6、A半岛的地势特点是（
）
A、南高北低
B、呈三级阶梯分布
C、西高东低
D、山河相间、纵列分布
7、B海峡的名称是（
）
A、直布罗陀海峡
B、马六甲海峡
C、土耳其海峡
D、霍尔木兹海峡
二、探究案
1、要点回顾
探究一：东南亚的位置和范围
出示东南亚位置图和东南亚政区图。
1、活动：明确东南亚在世界的位置，并在图上找到中南半岛和马来群岛，并结合活动找到主要的地理事物和东南亚的位置和范围。
2、东南亚的组成部分
出示马六甲航线示意图，引领学生理解东南亚“十字路口”
的重要地理位置。
3、思考：日本称马六甲海峡为“海上生命线”，为什么？
结合马六甲航线示意图和在图上找到的主要地理事物，理解东南亚“十字路口”的位置。
并对思考题进行讨论后作答。
探究二：东南亚的地形和河流
1、讨论活动，读图，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。
2、通过地形图分析东南亚的地形。
3、思考探究:
为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？
探究三：东南亚的气候
1、以纬度位置突出东南亚地处热带的特点，
阅读课文，尝试独立分析影响东南亚气候的主要因素，作出推断
学生以自学的形式独立解决问题
1、中南半岛和马来群岛由于降水的不同，分别形成热带雨林气候和热带草原气候，
2、探究活动：东南亚气候对农业有何影响？
3、总结：请根据所学知识，对比中南半岛和马来群岛的地理特征
当堂训练：
1.马来群岛多地震和火山的原因是（
）
A地处板块内部
B地处陆地外缘
C地处板块交界处
D地处海岭附近
2.东南亚的位置特点是（
）
A
五海三洲之地
B
连接东西方的铁路枢纽
C“十字路口”的位置
D位于印度洋和大西洋之间
3.东南亚流经国家最多的河流是
(
)
A．伊洛瓦底江B.湄南河
C.湄公河
D．红河
4.中南半岛的气候类型主要是
(
)
A热带雨林气候
B
热带沙漠气候
C热带草原气候
D
热带季风气候
读图题
1、东南亚，由___________半岛和_________群岛两部分组成。位于________洋________洋________洲和_____洲之间的十字路口的位置。
2、在图上填出东南亚惟一的内陆国名称。
3、在图上填出马六甲海峡的名称。
4、说明马六甲海峡的位置及其重要性：______________________________.
3、方法总结
由于本课内容的知识难度小，通过大量的图片和图表给学生展示一个立体的国家和地区，学并通过启发引导等方法使学生自主的学习知识，成为学习真正的主人。
参考答案
3、达标练习
1、中南半岛
马来半岛
2、山河相间，纵列分布
3、马来
马来
中南
4、
印度尼西亚
印度洋
太平洋
亚欧
5、（1）热带
（2）太平洋
印度洋
太平洋
印度洋
（3）东南
亚
大洋洲
印度
太平
6、D
7、
B
探究一：
1、东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。经纬度位置：大致在30°N至10°S之间半球位置：主要位于东半球、北半球
范围：中南半岛和马来群岛
3、东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”，其中马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道，是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的最重要航道。
探究二：1、红河、湄公河、湄南河属太平洋水系
萨尔温江、伊洛瓦底江属印度洋水系
2、（1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平
（2）马来群岛地势崎岖，山岭多、平原少。
地形特征：山河相间纵列分布。
3、教师总结：位于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块之间，地壳活跃。
马来群岛火山活动和地震频繁，印度尼西亚是世界上火山最多的国家。马来群岛地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处。
探究三：1、（1）在中南半岛上11月~次年5月盛行东北风、降水偏少，为旱季6月~10月盛行西南风、降水很多为雨季。（2）在马来群岛上，终年高温多雨.
2、中南半岛——热带季风气候为主，全年高温，分旱雨两季。农作物雨季播种，旱季收获。
马来群岛——热带雨林气候为主，
终年高温、全年多雨。农作物随时播种，全年都有收获。
3、
地区
地形特征
气候特征
河流特征
中南半岛
北高南低、山河相间、纵列分布
热带季风气候，全年高温，降水分为旱雨两季
自北向南流，上游急、下游缓
马来群岛
地形崎岖，山岭众多，平原较少
热带雨林气候，终年高温多雨
河流短小湍急
当堂训练：
C
2、C
3、C
4、D
5、1.中南半岛
马来群岛
太平洋
印度洋
亚洲
大洋洲2.略3.略4.马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间。它是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。7.3.2
西亚
一、预习案
1、预习目标
(1)掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
(2)能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都。
2、预习重点
掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。
达标练习
(1)西亚是世界上石油储量
、石油
和
最多的地区。西亚石油的探明储量约占世界石油总储量的
以上，主要分布在
及其沿岸地区。
(2)
、
、
和
是世界重要的产油国。
(3)西亚石油主要输往
以及
、
等国家。
(4)一般把阿拉伯人占多数的国家被称为
国家。西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一。西亚是
的发源地，阿拉伯人普遍信奉
教。麦加大清真寺是世界上规模
的清真寺。西亚也是
教和
教的发源地。
(5)伊斯兰教、基督教和犹太教都把
奉为圣城。
二、探究案
要点回顾
探究一：世界的石油宝库
1.提问:提到西亚就不能不提到石油,而为什么说西亚是世界石油宝库呢
建议引导学生通过阅读教材,从地图和“活动”课文入手,从空间(分布)和数量(储量、产量、出口量)两方面探求结论。
2.教学中要注意不同形式地图的作用,如通过读西亚石油分布图,可使学生明确西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。可对照世界政区图,由学生说出主要的产油国。
3.在以上活动的基础上,教师还可进一步引导学生通过读图,分析波斯湾到欧洲洲西部和美国的两条海上石油运输路线,说说两条航线经过哪些大洋和著名的海峡。在这两条航线中,哪一条要短一些
4.石油资源是非可再生资源。教师应由此引导学生关注人类发展与资源环境的相互关系,也可由此初步探讨单一经济带来的负面影响。
讨论：
(1)这些石油国在发现石油前,经济以何为主
(2)石油枯竭后,他们的经济出路又在哪里
探究二：阿拉伯国家
1.什么是阿拉伯国家
2.介绍西亚是如何成为三大教的发源地。
总结
当堂训练
1.
西亚石油主要分布在（
）
A.
地中海沿岸
B.
波斯湾沿岸
C.
红海沿岸
D.
阿拉伯海沿岸
2.
下列宗教不发源于西亚的是
（
）
A.
佛教
B.
基督教
C.
伊斯兰教
D.
犹太教
3．中东地区最丰富和最匮乏的资源分别是（ ）
A．石油和煤炭
B．森林和铁矿
C．石油和淡水
D．天然气和草场
4．波斯湾沿岸的石油用油轮外运，首先必经的海峡是（ ）
A．霍尔木兹海峡
B．直布罗陀海峡
C．马六甲海峡
D．英吉利海峡
读图，回答下列问题。
1）是___________
2）西亚主要的产油国
A___________B___________C___________D___________E___________
2）西亚石油储量占世界的___________,产量占_________，出口量占________。
3、方法总结
本节课通过大量的图表，使学生自主的探讨获取知识，并利用之前所学知识，总结归纳西亚的经济特点，学生收获了成就感，获取本节课的知识。
参考答案
3、达标练习
1.最丰富
产量
输出量
一半
波斯湾
2.沙特阿拉伯
科威特
伊拉克
伊朗
3.西欧
美国
日本
4.阿拉伯
伊斯兰教
伊斯兰
大
基督教
犹太教
5.耶路撒冷
探究案
探究一：1
1.西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。
西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的一半以上，石油产量通常占世界总产量的1/4。西亚各国所产石油的90%供出口，出口量占世界石油出口量的3/5。沙特阿拉伯
科威特
伊拉克
伊朗
阿联酋
3.线路更短：①波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部和美国
讨论：（1）干旱缺水,高原山地为主──灌溉农业及牧业──经济落后贫困（2）略
探究二：
1.阿拉伯人占多数的国家
2.西亚是伊斯兰教的发源地，也是基督教和犹太教的发源地。
当堂训练：
1.B
2.A
3.C
4.A
5.
1）波斯湾
2)
沙特阿拉伯
伊拉克
伊朗
科威特
阿拉伯联合酋长国3）一半以上
1/4
3/5
6.1）石油
波斯湾
2)十字路口
河流沿岸
3）甲
全年高温
分旱雨两季7.5.1
北极地区和南极地区
一、预习案
1、预习目标
1.能在地图上指出两极地区的范围，环绕北冰洋的大洲和环绕南极地区周围的大洋。
2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向，能够根据气温图比较两极地区自然环境的差异。
2、预习重点
1.两极地区的地理位置、范围、气候等自然环境特点。
能够根据气温图，比较两极地区自然环境的差异。
3.南极洲气候严寒的原因。
3、达标练习
1、
北极地区是指__________以北的区域，包括________、__________和北美大陆的北部及一些岛屿。
2、南极地区包括_________及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括___________、南大西洋和南印度洋的一部分。
3、极地酷寒，多__________，降水______________。
4、说说南极洲地区的气候特点
极地
、
，
等气候特点。无论南极洲还是北冰洋都是一望无际的冰雪世界，地球上68%的淡水以雪的形式储存在
。
5、南极地区为什么比北极地区冷的多？
6、当你到达某点时你发现你的前后左右都是北方此时位于（
）
A.赤道
B.北冰洋
C.南极点
D.北极点
7、南极洲四周的大洋按地球自转的方向依次是（
）
A.大西洋、印度洋、太平洋
B.太平洋、印度洋、大西洋
C.大西洋、印度洋、太平洋
D.大西洋、印度洋、太平洋
二、探究案
1、要点回顾
探究一：位置和范围
1.北极地区
（1）北冰洋的纬度位置特点
（2）几乎被哪几个大洲包围？（注意方位）（3）北冰洋跨多少个经度？（4）我们要讲的地区是否就是北冰洋？
2．南极地区：
南极大陆及附近岛屿和陆缘冰。
（1）南极洲的纬度位置特点
（2）环绕三大洋（方位、顺时针由东往西各是哪几个大洋？）
（3）与哪几个大洲隔海相望？
3.阅读材料：
分析讨论：两极地区的共同特点。
探究二：气候
活动
阅读教材P．60材料，概括南极地区的气候特点。要求学生一条一条的阅读，讨论、总结。
南极洲的气候特点是
两极地区的气候特征
活动：
分析两极地区的气候形成原因。
引导：从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗？试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。
思考：南极地区为什么比北极地区冷呢？
结论
当堂训练
1.
南极洲四周的大洋，按自西向东排序正确的是
（
）
A.
大西洋、印度洋、太平洋
B.
太平洋、印度洋、大西洋
C.
印度洋、大西洋、太平洋
D.
大西洋、太平洋、印度洋
2.
南极地区与北极地区相同的景色是（
）
A.
都是一片冰雪高原
B.
到处是成群的企鹅
C.
到处是上千米厚的冰雪
D.
周围多冰山、浮冰
3、北冰洋位于地球的最（
）端，是纬度最（
）的大洋,北冰洋跨经度（
）。
4、南极洲位于地球的最（
）端，是纬度最（
）的大洲
，是跨经度最（
）的大洲。
5、世界上最冷的地方（
）
A、北冰洋地区
B、南极洲
C、西伯利亚
D、青藏高原
6、南极洲的气候特征（
）
A、酷寒、干旱、烈风
B、寒冷、暴雨、烈风
C、酷寒、微风、大雪
D、冬冷夏热
大风
潮湿
3、方法总结
本节课通过大量的图片和地图，使学生自主的探讨获取知识，通过自主探究等方式并利用之前所学的区域地理知识，总结归纳两极地区的地理位置和自然地理特征，获得了很好的教学效果。
参考答案
3、达标练习
1、北极圈
北冰洋
亚欧大陆
2、南极大陆
南太平洋
3、狂风
稀少
4、酷寒
狂风
稀少
两极地区
5、北极地区以海洋为主，而南极地区以陆地为主；南极地区海拔高；6、C
7、D
二、探究案
探究一：
1．北极地区
（1）北冰洋的纬度位置特点（1）纬度最高的大洋
（2）北美洲、亚洲、欧洲（3）跨360度，跨经度最多的大洋（4）不准确。应该是北极圈以内的地区，面积要大于北冰洋。
2.南极地区
（1）（纬度最高的大洲）（2）大西洋、印度洋、太平洋。（3）南美洲、大洋洲。
3、覆盖厚厚的冰川
探究二：
南极洲的气候特点是：酷寒、烈风、干燥。
两极地区的气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少。
活动答案:
纬度高，太阳高度角很小，太阳辐射弱；表面冰雪覆盖，反射了大部分太阳辐射。
思考答案:北极地区以海洋为主，而南极地区以陆地为主；南极地区海拔高；
当堂训练：
1.A
2.
A
3.北
北
多
4.南
高
广
5.
B
6.
A7.4.2
欧洲西部
一、预习案
1、预习目标
1.了解欧洲西部雄厚的经济实力，运用资料说明欧盟在本区及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2.了解欧洲西部发达的旅游业，熟悉本区主要的旅游资源或景点的分布。
3.尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
预习重点
旅游资源的分布。
理解欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用，使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。
达标练习
1、欧洲西部国家从经济发展水平看，绝大部分属于________国家。
2、为了进一步加强联系在欧洲西部形成了一个区域性的国际组织，叫做______。总部设在比利时的首都___________。目前世界上最大的国际组织是_______，总部设在美国___
。
3．如图所示景观以欧洲西部哪个国家最为著名（
）
A．法国
B．西班牙
C．荷兰
D．意大利
4．既临大西洋又临地中海的国家有（
）
A．意大利和罗马
B．西班牙和葡萄牙
C．法国和西班牙
D．法国和葡萄牙
5．不属于欧洲西部的地形区是（
）
A．波德平原
B．阿尔卑斯山脉
C．西欧平原
D．乌拉尔山脉
6．欧洲西部没有的气候类型是（
）
A．温带季风气候
B．温带海洋性气候
C．地中海气候
D．高山高原气候
7．下列有关欧洲的叙述，错误的是（
）
A．欧洲的经济发展水平居世界各大洲之首
B．欧洲西部的大多数国家都属于发达国爱
C．欧洲西部是国际旅游业最发达的地区
D．农业在欧洲西部经济中所占比重大，农牧业都发达
8．下列国家与著名旅游城市的搭配，正确的是（
）
A．希腊——罗马
B．瑞士——
威尼期
C．奥地利——维也纳
D．意大利——雅典
9．下列城市与其别称组合正确的是（
）
A．千年古都——巴黎
B．音乐之都——维也纳
C．水城——罗马
D．艺术之都——威尼斯
二、探究案
1、要点回顾
探究一：雄厚的经济实力
自主学习
（1）欧洲西部各国，从经济发展水平来看，大多属于何种性质的国家？
（2）引导学生阅读P54图2-26和右图，设问：从图表中可以看出欧洲西部的经济在世界上处于什么地位？
（3）学生阅读P54文字，思考回答，欧洲西部作为世界上经济发达的地区，主要可以从哪些方面表现出来？
（4）读图了解，欧洲西部是世界上发达国家集中的地区。
小组交流
以小组为单位交流以上问题并提出疑难
合作探究
探究问题:
为什么要成立欧盟？欧盟给本区的人民带来了那些利益？
探究结论。
探究二：繁荣的旅游业
自主学习
（1）欧洲西部为什么能成为世界上旅游业最发达的地区？有哪些丰富的旅游资源？
（2）引导学生在地图册上熟悉欧洲西部主要的旅游资源
（3）学生自读P56“阅读”，了解瑞士的自然风光和德国的啤酒节
（4）完成P56活动
小组交流：小组交流以上问题并提出疑难。
合作探究
展示欧洲西部美景图片
(1)设计欧洲西部的旅游路线
(2)小组派代表以导游的身份介绍所设计的旅游路线和主要景点。
当堂训练
1、世界上最大的区域性贸易集团是
（
）
A欧洲联盟
B世界贸易组织
C石油输出国组织
D东南亚国家联盟
2、“音乐之都”是（
）
A、法国巴黎
B、希腊雅典
C、奥地利维也纳
D、意大利罗马
3．下列欧洲西部国家自然景观特色的叙述，正确的是（
）
A．挪威冰雪皑皑的山峰
B．瑞士阳光灿烂的海滩
C．西班牙陡峻幽深的峡湾
D．法国风光旖旎、景色如画的田园
4、阅读材料和右图，完成下列各题。
某旅游团前往欧洲观光游览：地中海沿岸的阳光沙滩、碧海蓝天洗去了他们旅途的劳顿；扣人心弦的斗牛赛让他们体验了惊险刺激的感觉；著名的埃菲尔铁塔留下了他们的身形；阿尔卑斯山区的湖光山色让他们流连往返；北欧幽深的峡湾、午夜的阳光让他们感受到几许神奇……
（1）请问该旅游团旅游是沿图中所示的甲还是乙路线？
（2）沟通地中海和大西洋的海峡①是__________
3、方法总结
本节课通过阅读材料，了解图表等方式带领学生们学习欧洲西部雄厚的经济实力，了解到了欧盟在本区域的重要性。并通过设计旅游线路，使学生了解欧洲西部各国优美的风光，兴趣盎然的学习本节课。
参考答案
3、达标练习
1、发达
2、欧洲联盟
布鲁塞尔
联合国
纽约3、C
4、C
5、D
6、A
7、D
8、C
9、B
二、探究案
探究一：(1)发达国家
（2）处于非常重要的地位
（3）资本主义的发源地，经济发展水平居世界前列。德国等工业大国，生产规模大，工业部门齐全。根据本国的具体条件，发展有特色的产业部门。农业生产水平高，集约化程度，种植业与畜牧业结合。形成庞大的现代化交通运输网。
合作探究：教师点拨：随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门，在欧洲西部的各国之间，贸易往来和人员流动十分频繁。为了进一步加强联系，他们形成了一个区域性的国际组织——欧盟。
探究二：
欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。
欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，每年接待的国际游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。
法国、西班牙和意大利都是世界著名的旅游大国。
当堂训练：
1、A
2、C
3、D
4、（1）甲
（2）直布罗陀海峡
