Look
and
match:连线
China
Canada
UK
USA
Look
and
match:连线
China
Canada
UK
USA
NO200569041
食★☆
★★☆★☆☆
★★★★
★★
★★
☆★食★☆☆
MN
图片上传于RPR《Unit
1
Welcome
back
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school
!》课后反思
本堂课教学内容是PEP小
( http: / / www.21cnjy.com )学英语三年级下册第一单元《Unit
1
Welcome
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!》第二课时的内容。本课主要学习用I’m
from
….自我介绍，因此我在教学中，努力创设一种宽松、愉悦的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，注意到要充分调动学生的学习积极性，使学生能够减轻心理压力，自然而然地学到知识。同时，充分利用小学生敢于开口的特点，使他们所学的知识得以实践，语言交际能力得以提高。学生能在我所设计的各种情景中使用所学的句子I’m
from
….，如快速读单词，猜一猜，连线等游戏。所设计的活动有信息差，避免了明知故问，不是不动脑筋的重复，而是体现了Learning
by
using.
Learning
for
using.的观念。这里正体现了《英语新课程标准》的教学思想。使学生的思维一直处于兴奋和积极探索状态之中，激发学生持续地自我学习，开发学生智力。让学生们能够运用所学语言知识，做到真实的交流。
看得出学生十分喜欢上英语课，学习积极性
( http: / / www.21cnjy.com )很高，虽然有部分同学仍羞于开口，害怕发错音，说错话，但我相信，经常地鼓励、调动，他们说的欲望会逐步增强，现在最重要的是给他们信心，让他们觉得学英语不是很难的事，他们会做得很好，因为我经常鼓励他们：“
You're
clever.
Good.
Excellent…”。另外，我发现坚持大量的重复和操练，能起到事半功倍的效果，是教学中的重中之重。同时，这一堂课的设计总是围绕着学生的生活实际也是一个亮点。
当然，我觉得本堂课也有需要改
( http: / / www.21cnjy.com )进之处。自我感觉课堂气氛不够活跃，对学生的评价有时不到位、不及时。有些环节有些活动还没能调动全体学生参与到课堂中。
在今后的教学中我将不断反思，不断改进，争取在英语教学上有更大的突破和进步！课题：Unit
1
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!
版本
PEP
第
一
册
第一单元
第
2课时
星期五
单位
付村中心小学
备课人
电子邮箱：
手机号码：
教学目标
1、知识与技能：能够
( http: / / www.21cnjy.com )听、说、读、写单词：China
,
Canada
,
UK
,
USA
。
能够听懂、会说句型
：I’m
from
….
2、过程与方法：能够
( http: / / www.21cnjy.com )听懂教师的指令，并作出相应的动作。能够在真实或模拟的情景中运用句型I’m
from
….简单介绍自己以及他人。
3、情感态度与价值观：学会与人沟通、交流个人信息。通过学习国家名称，了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。重点：学习
China
,
Canada
,
UK
,
USA四个国家的名称。难点：灵活运用句型I’m
from
….简单介绍自己以及他人。教法：鼓励教学法
教具：１．准备A部分Let’s
learn的单词卡片。2.
CAI课件课型：新授课
学
案
教师活动（含学法指导）预设
学生活动预设
设计意图
Step1
Warm-up
Step2
PresentationStep3
PracticeStep
4
Extension
Greetings
.T:
Class
begins.T:
Good
morning,
boys
and
girls.T:
How
are
you
T:
Nice
to
meet
you
!T:
Sit
down,
please.Today
,
I
bring
some
beautiful
pictures
,
now
let’s
enjoy
them
.
2.
Today
,
we’ll
learn
some
new
words
about
countries
.3.
Watch
the
video
.4.
Let’s
play
a
game
.
Read
quickly
as
you
can
.5.
Let’s
write
.6.
Open
your
books
,
and
turn
to
P5
,
read
by
yourselves
.
7.
I
can
say
….8.
Let’s
chant
.
①
Let’s
have
a
little
rest
.
Let’s
enjoy
a
chant
.
②Chant
follow
the
teacher
.③Chant
follow
it
.Game
.Guess
:
where
are
you
from
2.
Look
and
match
.Emotion
EducationSome
people
come
from
( http: / / www.21cnjy.com )China
,
Some
people
come
from
Canana
,
Some
people
come
from
USA
,Some
people
come
from
UK.
But
we
are
friends
.I
make
a
chant
.UK,UK,
I’m
from
the
UK.USA
,USA
,
I’m
from
the
USA
.China,
,
China
,I’m
from
the
China.Canada,
Canada
,
I’m
from
the
Canada
.3.SummaryToday,
we’ve
learned
:
I’m
from
……3
.HomeworkLet’s
have
a
look
today’s
homework
.①Read
the
new
words
after
class.
课下读读所学的单词。②Write
the
new
words
two
lines
.
所学的新单词，每词两行。
S1:
Stand
up.Ss:
Good
morning,
Miss
Li.Ss
:
I’m
fine
,thank
you
.Ss:
Nice
to
meet
you
.to
..Enjoy
pictures
.Study
new
words
follow
the
teacher
.Watch
and
speak
follow
it
.Read
quickly
.Read
.I
can
say….Chant
follow
the
teacher
.I’m
from
….Talk
and
match
.Sum
together
.
日常的口语练习，不仅能够活跃课堂气氛，而且能够迅速把学生的注意力集中起来。欣赏图片以此引出所要学习的有关国家单词。用图片学习新词和句子，能吸引学生的注意力。听音跟读，让学生感知语音语调。利用游戏巩固所学单词。留有时间让学生自己读单词，消化所学。学以致用。通过猜一猜的游戏，和连线练习，巩固所学的内容。及时进行情感教育，并布置一些简单的课后作业，让我们所学的内容，一直延续到课下。
课后练习精编
1.
Look
and
match
.
教学反思：根据英语课标，提高学生的学
( http: / / www.21cnjy.com )习兴趣，提高他们的综合语言运用能力，我创设了游戏，活动和练习，让每个学生参与进来，提高他们的参与度。总得来说，课堂效果较好，学生的兴趣很高。《Unit
1
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!》教材分析
《Unit
1
Welcome
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!
》义务教育教科书英语三年级下册第一单元第二课时的内容。本单元以“国家的单词”为主题。教材中国家名称的词汇是通过各个国家标志性的建筑物体现其语义的，同时也通过呈现这些标志性的建筑物，拓展学生的中外文化知识。因此，在教学时尽量利用这些图片进行教学，渗透中外文化知识的学习。此部分的教学目标是学生能够听懂、辨认图片中所学的单词及其书写形式，了解中国和主要英语国家的国旗，代表性动物以及标志性建筑，拓展中外文化知识。
其具体教学目标为：
知识与技能：能够听、说
( http: / / www.21cnjy.com )、读、写单词：China
,
Canada
,
UK
,
USA
。
能够听懂、会说句型
：I’m
from
….
过程与方法：能够听懂教师的指令，并作出相应的动作。能够在真实或模拟的情景中运用句型I’m
from
….简单介绍自己以及他人。情感态度与价值观：学会与人沟通、交流个人信息。通过学习国家名称，了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。重点：学习
China
,
Canada
,
UK
,
USA四个国家的名称。难点：China
,
Canada
的发音，及灵活运用句型I’m
from
….简单介绍自己或他人。
本教材根据三年级儿童爱玩，好表现自己的特征，采用表演和游戏的形式进行教学，其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于掌握。(共27张PPT)
A
Let’s
learn
英国白金汉宫
英国大博物馆
英国伦敦塔桥
英国大本钟
加拿大多伦多电视塔
加拿大国会大厦
美国自由女神像
美国白宫
故宫
长城
伦敦塔桥
英国大本钟
加拿大多伦多电视塔
加拿大国会大厦
美国自由女神像
美国白宫
UK
英国
Canada
加拿大
USA
美国
China
中国
UK
USA
Canada
China
Read
quickly
as
you
can
:
快速读单词
Canada
UK
China
UK
Canada
USA
USA
China
USA
UK
China
Canada
Let’s
write
:
写一写
大写
小写
I
can
read
:
我会读
I
can
say
:
我会说
Hi
,
I’m
….（姓名）
I’m
from
the
….（来自哪里）
…….
I
can
say
:
我会说
Hi
,
I’m
….（姓名）
I’m
….
(年龄）
I’m
from
the
….（来自哪里）
…….
Guess
:
猜猜哪个国家？
Look
and
match:
UK
Canada
China
USA
海狸beaver
We
are
from
different
countries
,
but
we
are
friends
!
虽然我们来自不同的国家，
但我们是好朋友！
Summary：
UK,
UK
.
I’m
from
the
UK.
XX
USA,
USA
.
I’m
from
the
USA.
XX
Canada,
Canada
.
I’m
from
Canada.
XX
China,
China
.
I’m
from
China.
XX
1.Read
the
new
words
after
class.课下读读所学的单词。
2.Write
the
new
words
two
lines
.
每个单词写两行。
