教学反思
本课时是学习元音字母Aa在单词中的发音
( http: / / www.21cnjy.com )以及认读书写含有这个字母的单词dad,cat,bag,hand。我先让学生通过apple和panda感知元音字母Aa的发音，然后再引出单词dad,cat,bag,
hand。
并加以实物图片来进行教学，并及时放入到所学的句子中去进行学习，也及时用入到本课时的Let's
chant
使学生形成对本课歌谣的感知，排除难点，后续以小练习的方式加以巩固。但在本节课中有很多的不足之处，个别认读也比较少，师范书写不足！一．课时内容：
Unit
1
–
Part
A
–
Let’s
spell
课时目标：
1.能够听懂，会说，认读，书写单词：cat,
bag,
hand,
dad。
2.能够了解元音字母a在闭音节里的发音规律。
三．重点难点：
重点：能够听懂，会说，认读，书写单词：cat,
bag,
hand,
dad。
难点：能够了解元音字母a在闭音节里的发音规律。
教学准备：
1.教师准备课件，相关单词卡，视频片段，录音材料
2.学生准备四线三格练习本
五．教学设计：
Step
1.
Warm-up
Watch
a
video
“Everybody
needs
a
best
friend.”
Step
2.
Revision
教师通过句型We
have
two
new
friends
today，引入“apple”和
“panda”.
师：Hello,
apple!
I
am
( http: / / www.21cnjy.com )
Ms
Fu.
I
am
from
Zoucheng,
too.
Boys
and
girls,
say
hello
to
the
apple.
引导生说，复习句型：I’m….
I’m
from….
Step
3.
Presentation
设置情景：baby
panda
过生日，Dad要送他三件礼物。
师：Today
is
the
baby
panda’s
birthday.
Dad
will
give
him
3
gifts.
引入dad的教学,
在四线三格里规范书写dad。老师带读，学生跟读。动作口型示意
( http: / / www.21cnjy.com )的发音。
2.课件播放小猫的图片，老师问
“Oh,
what’s
that ”.
引导学生说：cat.
在四线三格里规范书写cat。老师带读，学生跟读。教读
( http: / / www.21cnjy.com )。
3.出示书包的图片,问学生：“What’s
this ”
引导学生说：bag。在四线三格里规范书写bag。老师带读，学生跟读。“教读
( http: / / www.21cnjy.com )。
4．继续出示手的图片，说：“Oh，it’s
a
hand!”老师问：Where
are
your
hands
Show
me
your
hands
Clap
your
hands.
Hand
means
手。
在四线三格里规范书写hand。老师带读，学生跟读。教读
( http: / / www.21cnjy.com )。
Step
4.
Practice
设置任务：请学生帮助baby
panda通过四关，以拿到礼物。
Task
1:
What
can
you
find
让学生找一找这些单词的共同点。引导学生说出字母a在闭音节里的发音规律。发音是要夸大口型，配合手势和动作，让学生模仿。
Task
2：Can
you
read
师带读，多练习几遍。师生Chant。
Dad
has
a
black
cat.
The
cat
is
in
the
bag.
Dad
has
a
black
cat.
The
bag
is
in
his
hand.
Task
3:
Listen,
repeat
and
circle
Task
4:
Yes
or
No？
课件出示多个含有字母“a”的单词，老师读，学生分辨哪个单词里有元音
( http: / / www.21cnjy.com )，有的就说Yes，没有就说No。
Step
5.
Consolidation
老师不发声读单词，只用夸张的口型，让学生猜单词，给予奖励。
Listen
and
tick
or
cross
师示范书写，让学生在有四线三格的练习本上书写单词。
Step
6.
Summary
生说这节课学到了什么？师小结。
Step
7.
Homework
Try
to
chant
with
your
friends.
Read
“cat,
bag,
hand,
dad”
to
your
parent.(共23张PPT)
Unit
1
Welcome
back
to
school
！
Part
A
Let’s
spell
Everybody
needs
a
best
friend!
每个人都需要一个好朋友。
Hello,
I’m
an
apple.
I’m
from
Shandong.
What
about
you
I’m
black
and
white.
（黑白相间）
I’m
fat.
I’m
lovely.（可爱的）
I’m
from
China.
I
like
bamboos.（竹子）
Who
am
I
panda
Oh,
my
baby！I’m
dad.
I
have
3
gifts（礼物）
for
you!
Hello,
I’m
a
panda.
This
is
my
dad.
panda
cat
cat
a
black
cat
It’s
a
black
cat.
bag
bag
a
panda
bag
It’s
a
panda
bag.
Hand,hand,
I
like
this
hand!
亲爱的孩子，想得到礼物吗？请小朋友们帮你一起来闯过四关吧？
Task
1
Task
2
Task
3
Task
4
Task
1
---
What
can
you
find
第一关：你能发现四个单词有什么共同点吗？
bag
hand
dad
cat
a
Task
2
---
Can
you
read
你会读吗？
Task
3
---
Listen,
repeat
and
circle
第三关：听录音，圈出你听到的单词。
请回答Yes或者No！
apple
fat
cake
nap
hat
name
fan
cap
rat
ran
bad
Task
4
---Yes
or
No
在给出的单词中都含有字母a，请判断字母a在单词中的发音是否是
Let’s
check
1
---
看口型，读单词
hand
bag
dad
cat
Let’s
check
2
–
Read
and
tick
or
cross.
判断每组单词中字母a的发音是否相同，相同打√
，不同打×。
cat
bad
had
cap
hat
hate
pan
fan
ran
√
×
√
Let’s
check
3
---
listen
and
write
What
have
you
learned
today
说一说，你今天学到了什么？
Summary
Homework:
Try
to
chant
with
your
friends.
(跟同伴诵读今日所学歌谣）
Read
cat,
bag,
hand,
dad
to
your
parent.
（将四个单词读给家长听）评测练习
一．情景设置，闯关环节练习：
1.
Task
1
---
What
can
you
find
( http: / / www.21cnjy.com )
2.Task
2
---
Can
you
read
( http: / / www.21cnjy.com )
3.Task
3—Listen,
repeat
and
circle
( http: / / www.21cnjy.com )
4.Task
4
–Yes
or
No
( http: / / www.21cnjy.com )
二．巩固练习
1.
( http: / / www.21cnjy.com )
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3.
( http: / / www.21cnjy.com )
/ae/
nd
优酷
Listen,
repeat
and
chant.
d3
Dad
has
a
black
cat
The
cat
is
in
the
bag
Dad
has
a
black
cat
The
bag
is
in
his
hand
Read
sten
and
circle
Read,
listen
and
circle
cat
ag
2.
bag
3.
Canada
panda
4.
hand
dad
apple
fat
cake
hat
nap
an
CaI
rat
name
ran
bad
看口型,读单
ca十
Read
and
tick
or
cross
判断每组单词中字母的发音是否相同
相同打√,不同打
bad
had
cap
ha
ate
3.
pa
an
et's
check
3
sten
and
write
DO教材分析
三年级教材突出了入门阶段语言学习的特点，为高年级的学习打好基础。
PEP
小学英语第二册是对第一册教
( http: / / www.21cnjy.com )材的延伸，教学目标依然是激发学生英语的兴趣，培养他们学生英语的积极态度，培养学生一定的语感和良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。第二册与第一册在模块设置上的新亮点，即增添了字母教学Let’s
spell部分。元音字母的发音规律是本册书的重点教学内容之一，学生用书中Let's
spell一页均配描红、听、读等活动，为单词的拼写打好基础。
三年级下册教材开始学习5个元音字母的短音，其
( http: / / www.21cnjy.com )中第一单元Welcome
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to
school中Part
A的Let’s
spell
板块安排了元音字母a短音的学习，选取语音例词时，按照由易到难的顺序，首选学生已经学过的单词cat,bag,dad,hand，并结合拼读规则，通过趣味呈现和操练帮助学生体验、熟悉单词的拼读，掌握短元音和字母的对应关系。
