【课后反思】Unit1 My day A Let's spell_英语_小学
在进行本课教学时，环节很流畅，字母歌运用的很好，由已知单词引出字母组合cl, pl的发音，由易到难，学生易于接受。自编Chant,琅琅上口，学生能够很好掌握。
但在教学过程中也发现了一些可以优化和提升的地方。现总结如下：
教师要面带微笑，有亲切感，拉近与学生的距离。
板书还需思考调整，进行优化。
Bingo游戏还需思考，怎样能够最大限度的发挥学生的主观能动性，让学生参与进来，而不是仅仅局限于两人一组的小组活动。21世纪教育网版权所有
【教学设计】 Unit1 My day A Let's spell_英语_小学
Ⅰ. 教学目标：
知识与技能目标:
学习字母组合cl, pl在单词中的发音。
能够掌握clean, clock, play, plate等8个单词。
过程与方法:
运用自然拼读法记忆单词的读音和巩固发音规律。
用比赛法拓展所学，进一步练习cl, pl的发音。
情感态度与价值观:
学生自主总结规律，养成个人积极运用规律的习惯。
培养学生互助互帮的良好品质。
Ⅱ.教学重点:
学习字母组合cl, pl在单词中的发音。
Ⅲ 教学准备：PPT、图片、卡片Ⅳ 教学过程：
时间
教师活动
学生活动
前3分钟10:00-10:05
Greetings 。
进行分组，A B C D 四大组。
观看动画视频《Phonics song》
问候老师，并从语音视频歌曲中热身。
10:05-10:07
出示本课学习目标，图片闪现形式进行单词的复习
一问一答
10:08-10:09
T介绍自己的weekend，里面出现cl，pl的单词让学生提前感知。
了解老师的weekend，复习旧知，感知新知。
10:10-10:11
出示clock ,class, clever, clean含有字母组合cl的单词，并分析总结cl字母组合发音规律。
学生可以通过单词发音分析总结得到字母组合cl的发音/kl/。
10:11-10:12
出示play ,plate, eggplant, please含有字母组合pl的单词，并分析总结pl字母组合发音规律。
学生可以通过单词发音分析总结得到字母组合pl的发音/pl/。
10:13-10:22
观看视频并跟读，练习chant.
小组合作收集其它含有cl，pl的单词。
学生练习chant，感知字母组合发音。
小组合作收集单词，形象感知发音。
10:23-10:31
Game Bingo！
小组合作，课堂气氛活跃。
10:32-10:37
Extension 练习题，写句子
收集含有bl，gl的单词
巩固本课所学知识，发散学生思维能力。
10:38
本课小结
学生或小组参与，或同桌互助，共同思考本课所学知识。
10:39
各队学生数星星，评选Winner。
Homework.
学生参与选取Winner活动，对学生也是一种激励。
10:40
下课
学生起立，笑脸相迎谢老师。
【评测练习】Unit1 My day A Let's spell_英语_小学
一. 圈出你所听到的单词。（老师任意读出每组中的一个单词）
A. class cloudy uncle B. clothes people clever
C. play eggplant please D. classroom playground plate21世纪教育网版权所有
E. clean clear player F. clock plate uncle21教育网
二．判断下列单词标线部分发音是（T）否（F）相同。
( ) 1. A. clean B. clock C. clever
( ) 2. A. play B. people C. please
( ) 3. A. clean B. please C. egg
( ) 4. A. class B. plate C. say
( ) 5. A. plate B. play C. eggplant
课件21张PPT。Unit 1 My DayPart A let's spellplcl城小学 冯丽媛PEP小学英语五年级下册学习目标1. 能够掌握clean, clock, play, plate 等8个单词。
2. 能够掌握字母组合cl, pl 在单词中的发音并能够独立拼读出单词。
3. 能够正确书写句子。Sharp eyesclean my roomplay sportsgo shopping复
习
旧
知do morning exercisesWhat do you often do on the weekend?Hi,I'm Joyce..Everyday,when the clock rings , I get up.Although(尽管） I don't have an English class,I miss( 想念） my clever students.In the morning, I clean my room.After that ,I am so hungry. I would like eggplants for my lunch.After lunch , I wash my plate
and play with my friend.Oh, what a busy day!clean clock class clever plate eggplant please playWhat can you find? cat cake coffee leg learn late Let’s sayclock class
clean clever /k/ /l/ /kl/picture pink pear
leg learn lateplate eggplant
please playGuess
/ p /
/ pl / / l /clean clock class clever plate eggplant please playWhat can you find?cl→/ kl /pl→/ pl /readPlease clean your plate.
Please clean your plate.
No more eggplant.
No more peas.
So clean your plate,
Please, please, please. clplclose
cloud
circle club
cleanplant purple
plane
plus
planR任意读单词，如果哪位同学发现单词组成一个横行.竖行或斜行，那么该学生就举起自己的手，并说:"Bingo!" 则该学生可得奖励。Rule:表格Choose, write and say.1、Clean the plate / classroom/ room, please.
2、Put two eggplants/ clocks/ plates in the playground.Extension ：cl- pl-clclplclclplExtensionCan you say some words,such as : black,glad...
bl- gl-blue black blank blow...glass glad glue ...小结cl-和pl-字母组合在单词中的发音
/cl/ /pl/
clean clock class clever
plate eggplant please play
Homework1. 课下收集含有cl-和pl-的单词，
选出“英语小博士”。
2. 编写关于cl-和pl-单词的故事或顺
口溜。Thanks for listening!【教材分析】Unit1My day A Let's spell_英语_小学
本册教材旨在培养学生的语感、语音、语调、书写基础及学习习惯，初步具备用英语进行简单日常交流的能力。激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习英语的积极态度，初步建立学习英语的自信心。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。21世纪教育网版权所有
本课时分析：
Ⅰ. 教学目标：
知识与技能目标:
学习字母组合cl, pl在单词中的发音。
能够掌握clean, clock, play, plate等8个单词。
过程与方法:
运用自然拼读法记忆单词的读音和巩固发音规律。
用比赛法拓展所学，进一步练习cl,pl的发音。
情感态度与价值观:
学生自主总结规律，养成个人积极运用规律的习惯。
培养学生互助互帮的良好品质。
Ⅱ.教学重点:
学习字母组合cl, pl在单词中的发音
