九年级物理全册第20章电与磁专项训练课件(打包5套)(新版新人教版)

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名称 九年级物理全册第20章电与磁专项训练课件(打包5套)(新版新人教版)
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版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2017-08-02 10:43:01

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课件13张PPT。第二十章 电与磁专题一 本章知识梳理思维导图考纲要求1. 认识简单磁现象
2. 通过实验探究认识通电螺线管外部磁场的方向
3. 知道通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向与电流及磁场方向的关系
4. 通过实验探究认识导体在磁场中产生感应电流的条件知识梳理一、磁现象
1.磁体:磁体具有能够吸引__________、__________、__________等物质的性质.
2.磁极:磁体上磁性较__________的部分叫做磁极;能够__________转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫做__________极或S极,指北的那个磁极叫做__________极或N极.一个磁体有__________个磁极.
3.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互__________,异名磁极相互__________.
4.磁化:一些原来没有磁性的物体在__________或__________的作用下会获得磁性的现象.铁钴镍强自由南北两排斥吸引磁体电流知识梳理二、磁场、磁感线
1.概念:存在于__________周围的特殊物质.
2.性质:(1)对放入其中的磁体产生__________的作用.
(2)磁场有强有弱,且有__________.
(3)磁体间的相互作用就是通过__________而发生的.
3.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时__________极所指的方向规定为该点的磁场方向.
4.磁感线:用来描绘磁场所假想的曲线,磁体周围磁感线都是从磁体的_________极出来,回到磁体的________极.磁感线不是真实存在的曲线,磁感线不会相交.磁体力方向磁场北北南知识梳理5.地磁场:(1)地球周围存在着__________;地磁场的两极与地理的两极不重合,地磁场的南极在地理_________极附近,地磁场的北极在地理_______极附近.
(2)磁偏角:最早是由宋代科学家__________发现的.
三、电流的磁场
1.电流的磁效应:(1)通电导线的周围存在着_________.(2)电流周围磁场的方向跟__________的方向有关.
(3)这是丹麦物理学家__________发现的.磁场北南沈括磁场电流奥斯特知识梳理2.通电螺线管:
(1)通电螺线管外部的磁场与__________磁体的磁场相似.
(2)通电螺线管的极性:①安培定则:用__________手握住通电螺线管,让四指弯向螺线管中__________的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的__________极.
②影响极性的因素:跟__________的方向有关.条形右电流N电流知识梳理四、电磁铁
1.构造:内部带__________的通电螺线管叫做电磁铁.
2.影响电磁铁磁性强弱的因素:(1)匝数一定的电磁铁,通入的__________越大,磁性越强.(2)电流一定时,外形相同的螺线管,__________越多,电磁铁的磁性越强.(3)通电螺线管中有铁芯比无铁芯时磁性更强.
3.特点:它的磁性有无可由__________来控制;它的磁性强弱可由__________的大小和线圈匝数的多少来决定;它的南、北极可由__________的方向来控制.
注意:电磁铁的铁芯是软铁,主要是因为在有电流时,铁芯很容易被磁化,断电后其磁性又可以马上消失.铁芯电流匝数通断电电流电流知识梳理五、电磁继电器
1.结构:如图Z20-1-1所示,它
的基本组成部分是:A._______、
B.__________、弹簧、触点组成.
2.工作原理:电磁铁通电时,把
__________吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合;电磁铁断电时,__________磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路.
3.作用:利用电磁继电器可以用________电压、_______电流的控制电路来间接地控制________电压、________电流的工作电路,并能实现遥控和生产自动化.衔铁电磁铁衔铁失去低弱高强知识梳理六、电动机
1.通电导线在磁场中受到__________的作用,力的方向跟__________的方向和__________的方向都有关系.当电流的方向或者磁感线的方向相反时,通电导线受力的方向__________(填“不变”或“相反”);当电流的方向和磁感线的方向同时相反时,通电导线受力的方向__________(填“不变”或“相反”).
2.电动机:(1)基本构造:电动机由能够转动的__________(转子)和固定不动的__________(定子)两部分组成.力电流磁感线相反不变线圈磁体知识梳理(2)工作原理:利用磁场对__________的作用而使线圈转动起来.
(3)能量转化:电动机工作过程中把__________能转化成__________能.
(4)换向器的作用:每当线圈刚转过__________时,自动改变线圈中的__________方向,使线圈连续转动.
七、电磁感应—磁生电
1.电磁感应:(1)电磁感应现象:闭合电路中的__________导体在磁场里做_____________运动时,导体中就会产生__________,产生的电流叫做__________.通电导线电机械平衡位置电流一部分切割磁感线电流感应电流知识梳理(2)产生感应电流的条件:a.导体是__________的一部分;b.导体必须做______________运动.
(3)感应电流的方向:跟______________方向和__________方向有关,若其中一个改变,则感应电流的方向__________;若两者同时改变,则感应电流的方向__________.
2.发电机:(1)原理:利用__________的原理制成的.
(2)能量转化:它把__________能转化为__________能.闭合电路切割磁感线导体的运动磁感线改变不变电磁感应机械电知识梳理3.交流发电机发出的是大小和方向都发生周期性变化的电流,简称交流.电池产生的电流方向不变,称为__________.我国电网以交流供电,频率是__________Hz.
4.话筒工作原理:当对着话筒说话或唱歌时,声音使膜片__________,带动相连的线圈一起__________,运动的线圈在磁场中就产生了随声音变化而变化的__________,这样就把__________信号转化为随声音变化的__________信号而传输出去.直流50振动振动电流声电课件10张PPT。第二十章 电与磁专题三 磁场、电磁铁作图1. 如图Z20-3-1所示,小磁针处于静止状态,请在图中甲、乙处标出磁极极性(用N或S表示)并画出磁感线(每个磁极画两条).2. 在如图Z20-3-2所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.3. 地球周围存在着磁场——地磁场,请在图Z20-3-3中画出地磁场的磁感线的方向.4. 如图Z20-3-4,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极.5. 如图Z20-3-5所示,根据图中信息,标出电源的正极.6. 通电螺线管下方能自由转动的小磁针静止后如图Z20-3-6所示,请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向.7. 如图Z20-3-7所示,根据小磁针静止时的位置,请你在括号里标出电源的正负极.8. 将图Z20-3-8中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如图Z20-3-8所示.
9. 用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图Z20-3-9所示.课件12张PPT。第二十章 电与磁专题二 易错点透析易错点一 磁极间的相互作用
  判断物体是否具有磁性的三种方法:
(1)根据磁体的吸铁性判断:将被测物体靠近铁类物质(如铁屑),若能吸引铁类物质,说明该物体具有磁性,否则没有磁性.
(2)根据磁体的指向性判断:在水平面内自由转动被测物,静止时若总是指南北方向,
说明该物体具有磁性,否则便没有磁性.
(3)根据磁极间的相互作用规律判断:将被测物体分别靠近静止的小磁针的两极,若发现有一端发生排斥现象,则说明该物体具有磁性;若与小磁针的两极都表现为相互吸引,则该物体没有磁性.【例1】小静为了判断一钢条是否有磁性,做了以下的实验.其中不能达到目的的是 (  )
A.将钢条靠近细铁屑,若能吸引细铁屑,说明钢条有磁性,否则无磁性
B.让钢条一端与磁铁两极分别靠近,钢条若有磁性,当它靠近磁体的同名磁极时,会出现排斥现象
C.用悬挂法将钢条水平自由悬挂起来,钢条若有磁性,静止时总是像指南针一样,一端指南,一端指北,否则无磁性
D.让小磁针靠近钢条,若钢条与小磁针相互吸引,则钢条有磁性易错提醒:简单地认为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,相互吸引的就是异名磁极,忽略了磁体的吸铁性.
正解:判断物体是否有磁性的方法有三种:(1)磁体具有吸铁性,如选项A;(2)磁极间有相互作用,如选项B;(3)磁体还具有指向性,如选项C.其中第(2)种需要特别要注意,相互吸引不一定有磁性,因为一个有磁性另一个没有磁性也会相互吸引,只有相互排斥才一定有磁性.
答案 D学以致用
1. 如图Z20-2-1所示,AB为一钢针,拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦,若钢针被磁化后, 用来制作指南针,则下列说法正确的是 (  )
A. A端指南
B. B端指南
C. 可能A端指南,也可能是B端指南
D. 无法确定B易错点二 安培定则
1.已知电源的极性,判断螺线管两端的极性的方法:(1)标上螺线管上的电流方向;(2)用右手握住螺线管,四指弯向电流方向;(3)大拇指所指的一端就是螺线管的N极.
2.已知螺线管的极性(或磁感线方向、螺线管周围小磁针的指向),判断导线中电流方向的方法:(1) 在螺线管的两端标出极性;(2)用右手握住螺线管,大拇指指向N极;
(3)弯曲四指所指的方向就是电流方向.
3.已知电流方向和螺线管两端的极性,画螺线管绕线的方法:(1)根据电源的正负极,用箭头标出与螺线管相连的导线中的电流方向,在螺线管两端标出极性;(2)用右手握住螺线管,大拇指指向N极;(3)弯曲的四指所指的方向就是电流方向.【例2】如图Z20-2-2所示为条形磁铁和电磁铁, 虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是 (  )
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N易错提醒:右手正确握通电螺线管;分清同名磁极间磁感线的方向及异名磁极间磁感线的方向.
正解:由安培定则知,乙的极性是N极、丙的极性是S极;由甲、乙之间的磁感线方向知,甲、乙两极是异性磁极,故甲时S极;由丙、丁之间的磁感线方向知,丙、丁两极是同性磁极,故丙是S极.
答案 A学以致用
2. 通电螺线管的绕线方法:在图Z20-2-3中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极).请在图中标出电源的“+”“-”极,并画出螺线管的绕法. 答案: 易错点三 电动机和发电机的工作原理图
  电动机与发电机:它们的构造大致是一 致的.主要的区别可通过下表来区分.【例3】如图Z20-2-4所示的四个装置,以下
关于它们的说法中错误的是 (  )A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系
D.图d可用来演示发电机的工作原理
易错提醒:分不清探究通电导体在磁场中受到力的作用和探究电磁感应现象的实验图,不了解电动机和发电机的工作原理.
正解:图d中有电源,是用来探究通电导体在磁场中受到力的作用,即电动机的工作原理.
答案 D3. 同学们做实验的装置如图Z20-2-5所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中,下列说法正确的是 (  )
A.实验装置中的甲装置运用的原理
是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化
为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变A课件9张PPT。第二十章 电与磁专题五 电磁继电器1. 下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是 (  )
2. 给你如图Z20-5-1所示的器材,请你设计一个温度自动报警器,要求:正常情况下灯亮,铃不响,温度升高到一定程度时,铃响,灯不亮.B3. 请在图中用笔画线代替导线将各器材和元件连成电路,要求开关S断开时绿灯亮,红灯熄灭;开关S闭合时红灯亮,绿灯熄灭;红灯和绿灯用高压电源供电,电磁继电器线圈用低压电源供电,注意连线不要交叉.4. 如图Z20-5-3甲所示是小丽家卫生间安装的一台电热水器.小丽通过阅读使用说明书了解到:热水器包括控制电路和工作电路两部分, 图Z20-5-3乙为恒温水箱电路结构示意图.控制电路:电源电压恒为12 V,R1为热敏电阻(置于水箱中),其阻值随温度变化的关系如图Z20-5-3丙所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2 A时衔铁被吸下;工作电路:R2为电热器,上面标有“220 V 1 000 W”的字样,L1、L2为红绿指示灯,其额定电压均为220 V,加热时红灯正常发光,绿灯不亮,停止加热时绿灯正常发光,红灯不亮.求:
(1)按要求连接好工作电路. (2)为了使水箱内温度保持在60 ℃(水温低于60 ℃时电热器工作,高于60 ℃时停止加热),滑动变阻器接入电路阻值应为多少?
(3)水箱内装有质量为6 kg、20 ℃的水,电热器正常工作20 min后自动停止加热,求电热器的加热效率.答案:(2)28 Ω (3)84%5. (2016莆田)如图Z20-5-4甲所示,某恒温箱的加热电路由交流电源、电热丝等组成,其电路通断由控制电路控制,控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1(安装在恒温箱内)、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成,R1的阻值随温度变化的关系如图Z20-5-4乙所示,调节可变电阻器使得R2=110 Ω,闭合开关,当恒温箱内温度升高到50 ℃时,由于电磁继电器的作用,加热电路被断开,电磁继电器的线圈
电阻忽略
不计,请
回答:(1)电磁继电器中电磁铁上端是______极.(填“N”或“S”)
(2)恒温箱内温度不断升高时,电磁铁的磁性变_____,加热电路会因此被__________(填“接通”或“断开”).
(3)调节可变电阻器使得R′2=170 Ω,恒温箱内温度升高到多少摄氏度时,加热电路被断开.
(4)整个装置在设计上有何不足之处________________
________________________________________________.N强断开R2′=170 Ω,恒温箱内温度升高到130 ℃时,加热电路被断开 电磁继电器频繁通断,整个装置的使用寿命因此受到影响课件10张PPT。第二十章 电与磁专题四 电动机与发电机的区别1. 下列装置中,根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是 (  )
A.电动机 B.电铃
C.电饭煲 D.发电机
2. (2016厦门)老师上课时常用“小蜜蜂”扩音,声音信号由话筒传入扩音器放大后从扬声器播出.话筒、扬声器的工作原理相当于 (  )
A.发电机、电动机 B.电动机、发电机
C.发电机、发电机 D.电动机、电动机AA3. (2016哈尔滨)下列实验中用来研究电磁感应现象的是 (  )
4.(2016锦州)下列装置中,利用电磁感应现象工作的是 (  )
A. 动圈式话筒 B. 动圈式扬声器
C. 玩具电动机 D. 电铃DA5. (2016宜昌)图Z20-4-1所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分.它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是 (  )
A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.甲和丁C6. (2016贺州)如图Z20-4-2所示,甲、乙、丙、丁四个实验装置.下列说法正确的是 (  )
A.甲图:简单电动机装置示意图
B.乙图:流过自制电磁铁的电流越大磁性越强
C.丙图:闭合开关后导线ab运动是机械能转化为电能
D.丁图:电流的磁效应现象是法拉第发现的B7. 如图Z20-4-3所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段导线受磁场力F的方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力 (  )
A.方向向下
B.方向向上
C.为零,因为电源反接
D.为零,因为电路一定是断路A8. (2016北京)在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图Z20-4-4所示的实验装置.闭合开关后,小东左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转.经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.请你猜想电流表指针不偏转的原因是_______________,写出检验猜想的方法:___________________________________________.感应电流太小将电流表更换为灵敏电流计,再进行实验9. (2016揭阳)用图Z20-4-5所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中__________(填“有”或“无”)感应电流.
(2)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:
__________________________________________________
__________________________________________________.有加快导体运动的速度(或换一个磁性更强的磁体或把导体换成多匝线圈)10. (2016广州)(1)如图Z20-4-6甲所示,赤道表面地磁场磁感线与水平地面平行指向北方,导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路,下列哪种操作可让电流表指针摆动?__________.
(2)科学家猜测,A地海龟在春季是利用地磁场(如图Z20-4-6甲)向南返回出生地.以下为相关研究.C① 春季A地某屏蔽磁场的实验室,无磁场环境下海龟无固定游向,把海龟置于模拟地磁场中(用图Z20-4-6乙简化示意),图中1为磁体N极,2为磁体__________极.按科学家猜测,海龟应向__________游动(填“左”或“右”).
②地磁场在缓慢变化,科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向,并追踪地磁场的微小移动,发现________
________________________________________________________________________________,现象符合猜测.S左 海龟出生地筑巢地点移动的方向与地磁场的微小移动方向一
致,并与地理南北方向有一个夹角