河南省漯河市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）

漯河2015级高二下期期末考试
历史试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.
吕思勉指出，古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建；第二次是刘邦封建同姓和异姓王；第三次是晋武帝封建司马氏宗室；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明
A.
分封制日益发展完善
B.
中央集权制度不断强化
C.
血缘政治的深远影响
D.
主要利用宗室强化皇权
【答案】C
.....................
点睛：解决本题的关键是理解关键词“封建有四次反动”，运用所学知识逐一排除选项即可。
2.
西汉宣帝开始实行互隐之法，公元前66年诏：卑幼隐匿有罪尊长，不追究刑事责任；尊长隐匿有罪卑幼，死罪上请廷尉决定是否追究罪责，死罪以下不追究刑事责任。该法的实施
A.
不利于定罪量刑的操作
B.
推动了治国理念的转变
C.
有助于家族社会的发展
D.
导致了伦理犯罪的增加
【答案】C
【解析】从材料中的“卑幼隐匿有罪尊长，不追究刑事责任；尊长隐匿有罪卑幼，死罪上请廷尉决定是否追究罪责，死罪以下不追究刑事责任”来看，这种规定照顾到血缘亲情，有助于家族社会的发展。故答案为D项。在作出明确规定后，对定罪量刑的操作没有影响，排除A项；外儒内法的治国理念没有改变，排除B项；材料所述不是针对血缘亲属之间的犯罪，排除C项。
3.
宋代读书人无论在位与在野都敢于品评朝政，力争“正君心”“得君行道”，但明代知识分子很少议论时政，王阳明就要求门人恪守“君子之思不出其位”。导致这一变化的主要原因是明代
A.
中央集权的空前加强
B.
理学统治地位的确立
C.
商品经济的空前繁荣
D.
政治环境的严重恶化
【答案】D
【解析】根据题干宋代读书人力争“正君心”“得君行道”，体现宋代高度重视从儒学义理中寻求政治理念，同时形成了较为开明的论政风气；而明代“君子之思不出其位”，体现不在其位，就不谋其政，不要议论时政，这两种风气的变化只要是明代政治生态环境的严重恶化，D项正确。中央集权加强与题干主旨无关，排除A。程朱理学适应统治阶级的需要，南宋以后逐渐发展为官方哲学，排除B。商品经济的繁荣与题干主旨无关，排除C。综上所述，本题答案为D。
4.
“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明
A.
罗马法是维护资产阶级利益的法律
B.
经济发展推动罗马法完善
C.
自然法理念适应了近代社会的发展
D.
罗马法程序严谨内容详尽
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知，“罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”主要是因为其中蕴含的自由、平等、公平和正义的理性精神，适应了近代社会的发展，C项正确。后世资本主义法律的制定是以罗马法为参考，罗马法是维护罗马统治的法律，排除A。B项逻辑混乱，是经济发展使罗马法的观点“重新取得威信”，排除B。题干信息没有体现罗马法程序严谨内容详尽，排除D。综上所述，本题正确答案为C。
5.
美国1787年宪法贵定，国会由众议院和参议院组成，法律之通过须经两院允许，众议员依据各州人口比例分配名额选出，参议员由各州立法会议选出，每州2名。这一制度安排
A.
扩大了联邦政府的权力
B.
体现了对民众狂热情绪的防范
C.
保障了公民个人自由权利
D.
有利于提高国会的办事效率
【答案】B
【解析】据材料并结合所学知识可知，美国国会由众议院和参议院组成，参议院设立的目的之一是制约众议院，反映了对民众狂热情绪的“冷却”，故B选项正确；材料未涉及联邦政府的权力的问题，故A选项错误；众议院和参议院的议员的选举和分配主要体现了权力的制约，不是公民个人自由权利的问题，故C选项错误；参议院制约众议院往往不利于提高办事效率，故D选项错误。故选B。
6.
朱自清、闻一多等教授，共同起草一份《宣言》：“夫统一之局，成之甚难，而毁之甚易，辛亥迄今二十余年，始有今日之局。此局一坏，恐世界大势断不容我再有统一之机会。此次之叛变，假抗日之美名，召亡国之实祸，破坏统一，罪恶昭著，凡我国人应共弃之。除电请国民政府迅予讨伐外，尚望全国人士一致主张，国家幸甚。”此宣言所述历史事件产生的影响是
A.
国民大革命以失败而告终
B.
中共领导的抗日力量遭受重大损失
C.
国共两党由对峙走向合作
D.
抗日民族统一战线面临破裂危机
【答案】C
【解析】根据材料“今二十余年，始有今日之局。此局一坏，恐世界大势断不容我再有统一之机会。此次之叛变，假抗日之美名，召亡国之实祸，破坏统一”可知这一事件为1936年发生的西安事变，结合所学可知西安事变揭开了国共两党由内战到和平，由对峙到合作的序幕，C正确。四一二和七一五反革命政变标志着国民革命的失败，排除A；B与西安事变无关，排除；西安事变标志着抗日民族统一战线的初步形成，排除D。
点睛：本题做题的关键是判断是什么事件。根据题干中给出的时间信息“12月15日”“辛亥迄今二十余年”可以判断此事件应该在20世纪30年代某年的12月左右。又据“此次之叛变，假抗日之美名”可知此次事件以呼吁抗日为口号，故可判断这次事件为1936年发生的西安事变。
7.
国民党参谋本部1937年3月定稿的《民国二十六年度国防作战计划》中，曾明文规定：“作战时间，应有专门机关指导民众，组织义勇军并别动队，采游击战术，以牵制敌军，并扰乱其后方”。这反映了国民党当时
A.
集中力量围剿中共红军势力
B.
单纯依赖政府正规军作战
C.
应对全面抗战做出战略调整
D.
对开展敌后游击战有所关注
【答案】D
8.
1937年10月，美国著名记者埃德加 斯诺其西北革命根据地采访录——《红星照耀的中国》在英国出版，引起世界轰动。1938年12月，该书在上海发行的中文版却更名为《西行漫记》。其改名原因最有可能是
A.
便于该书在中国顺利发行
B.
凸显延安的抗战中心地位
C.
遵循新闻采访的中立原则
D.
准确界定采访活动的区域
【答案】A
【解析】根据题干
“1937年”、“1938年”的时间可知是抗战时期，《红星照耀中国》强调中国共产党的作用和影响，而《西行漫记》这一名字则削弱了对中国共产党的强调，减小了因国共之间的纷争而产生的发行阻力，有利于该书在中国更好的发行，排除B，A项正确。遵循新闻采访的中立原则与题意无关，排除C。“西行”一词并未准确定位采访活动的区域，排除D。综上所述，本题正确答案为A。
点睛：解决本题的两个关键：一是材料中的时间“1937年”、“1938年”；二是由《红星照耀的中国》改为《西行漫记》；联系所学知识逐一排除选项即可。
9.
《香港特别行政区基本法》规定：“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”这表明
A.
“一国两制”构想付诸实践
B.
“一国两制”并未改变国家结构
C.
“港人治港”原则最终确立
D.
“港人治港”保证香港完全独立
【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知，香港回归后，虽然享有高度自治权，但其权力是由全国人民代表大会授予的，中国依然是单一制国家，而不是联邦制或邦联制，故“一国两制”并未改变国家结构，B项正确。AC项表述正确，是对题干的反映，并非是实质，排除。D项“完全独立”表示错误，排除。综上所述，本题正确答案为B。
10.
肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里，充满着焦虑与犹疑：“我根本没有细想过第一步会是什么样子，我只知道，第四步和第五步将是升级双方的冲突，而第六步永远不会到来，因为那时将不会有人存在。”据此推断，古巴导弹危机
A.
促使美苏在核心利益上避免直接对抗
B.
迫使美国放弃了对古巴的孤立与封锁
C.
缓和了美苏间的大规模军备竞赛
D.
强化了以美苏为中心的两极格局
【答案】A
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。由“我只知道，第四步和第五步将是升级双方的冲突，而第六步永远不会到来，因为那时将不会有人存在”结合古巴导弹的和平解决可以看出此次危机促使美苏避免了直接对抗，故本题答案选A项；B项不符合史实，古巴导弹危机美国是优势方；C项不符合史实，并没有缓和；D项与题干信息无关。
考点：当今政治格局的多极化趋势·美苏两极格局·古巴导弹危机
11.
洪武五年（1372年），朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼”；雍正五年（1727年），清颁布新制，规定禁止“不法绅衿，私置板棍，擅责佃户”。这说明
A.
佃户和田主取得完全平等地位
B.
主佃之间的依附关系松弛
C.
资本主义性质的租佃关系产生
D.
明清两朝的统治政策逐步开明
【答案】B
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料反映了明朝时期主佃之间的严密的依附关系，而到清朝时期主佃之间的依附关系变得松弛了，选B是符合题意的，正确；在封建社会佃户和田主是不可能平等的，选项A自身就是错误的，不符合题意，排除；租佃关系仍然是封建主义性质的而非资本主义性质的，选项C不符合题意，排除；明清两朝的统治政策不是逐步开明的，选项D自身就是不合史实的，不符合题意，排除；故本题选B。
12.
据载，山东济宁清初开始种植烟草，道光年间济宁“环城四五里皆种烟草……大约膏腴皆为烟所占，而五谷反为瘠土”。山东寿光等地亦“转相慕效”，“不数年而乡村遍植，负贩者往来如织”。这反映出当时山东
A.
深受列强贩卖烟土的毒害
B.
手工卷烟技术领先于全国
C.
耕织结合的小农经济解体
D.
农产品的商品化程度提高
【答案】D
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料反映了反映出当时山东大量种植经济作物烟草进行销售，即反映了农产品的商品化程度提高，选D是符合题意的，正确；材料是反映农产品的商品化程度提高而非深受列强贩卖烟土的毒害，选项A是对题意的曲解，不符合题意，排除；材料不涉及手工卷烟技术方面的信息，选项B不符合题意，排除；农经济解体在材料中无从体现，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
13.
对下表信息解读准确的是近代中国外债情况
时期
总额
借款占比
清政府
18亿银元
赔款61%；实业28.7%
北洋政府
15.56银元
军政64.4%；实业、教育35.5%
国民政府
28亿银元
军政96.77%；实业、教育8.26%
A.
非生产性开支成为外债主体
B.
列强加大对华的商品输出
C.
民族资本主义迎来发展机遇
D.
近代经济对外资依赖加强
【答案】A
【解析】由表中信息可见，军政借款即非生产性开支成为外债的主体，故A项正确；B项不选，表中信息主要是中国借款信息与列强的商品输出无关；C项不选，表中信息没有体现民族资本主义的发展情况；D项不选，题干主要是中国外债用于军政不是用于经济发展。
14.
对18世纪后半期英国的工业化，“马克思派”认为，英国之所以发生资本积累和投资行为是因为，从生产角度看，规模经济与范围经济受到政治领导的保护和支持而大行其道。对“马克思派”思想理解最准确的是
A.
资本积累和投资是政府干预的有效手段
B.
政府支持在工业化中发挥了巨大作用
C.
工业革命成果的推广完全依赖政府支持
D.
自由市场机制是工业革命的重要因素
【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知，题干强调政府保护和支持是18世纪后半期英国的工业化重要原因，即强调政府支持在工业化中发挥了巨大作用，B项正确。政府干预是20世纪30年代罗斯福新政开始实行，排除A。题干强调的是资本积累和投资依赖政府而非工业革命成果的推广完全依赖政府支持，排除C。D项表述与题干信息无关，排除。综上所述，本题正确答案为B。
点睛：解决本题须抓住两个关键：一是题干时间“18世纪后半期英国”；二是“到政治领导的保护和支持”。
15.
左宗棠说：“由于专心做科名之学者多，试看近时人才，有一从八股出身者否？”他还说：“中国以义理为本，艺事为末，外国以艺事为重，义理为轻。”这表明左宗棠主张
A.
废除科举培养实用人才
B.
学习西方技术弥补不足
C.
东西方文明应互相借鉴
D.
否定传统的义理价值观
【答案】B
【解析】试题分析：根据题干可知左宗棠反对八股取士制度，但没有提出废除科举，排除A；根据后半句可以看出左宗棠试图从内容上对传统教育进行“修补”，学习西方技术弥补不足，B正确；题干看不出东西方文明应互相借鉴，排除C；左宗棠是地主阶级的代表，他不否定传统的义理价值观，排除D。
考点：思想解放的潮流·洋务思潮·中体西用
【名师点睛】“中体西用”即“中学为体、西学为用”：
“体”：主体、本质；“用”：为主体服务的表现形式。“中学”指中国传统文化（特别是儒家的纲常名教），“西学”西学指西方文化（主要指近代科学技术）。“中学为体”，是以中国的传统文化为立国的根本。“西学为用”即是用西方先进的技术来维护中国固有的制度。
16.
据统计，1949—1952年，山西忻县有8253户农民出卖土地39912亩；湖北、湖南、江西三省出卖土地的户数和亩数，1953年比1952年都增加五倍多。这一现象
A.
反映了土改进程的曲折性
B.
促使中共加快农业合作化
C.
体现了小农经济的稳固性
D.
说明农村城镇化效果显著
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料中“1949年至1952年，山西忻县有8253户农民出卖土地39912亩；湖北、湖南、江西三省出卖土地的户数和亩数，1953年比1952年都增加五倍多”说明当时实行的一五计划和三大改造措施的激进性，故B项正确；A是1952年；C是促使小农经济解体；D是改革开放时期措施。
考点：中国特色社会主义道路·经济建设探索·三大改造
17.
1956年，新中国基本建设投资总额为147.35亿元，比上年增长70%，高于1953年和1954年两年的投资额；基本建设贷款占财政支出的比重由上年的30.2%猛增到48．%，造成国家财政紧张。对此合理的解释是
A.
新中国的工业基础薄弱
B.
“一五”计划提前完成
C.
社会主义建设热情高涨
D.
当时经济结构遭到破坏
【答案】C
【解析】据材料并结合所学知识可知，1956年，新中国基本建设投资大增，当时处于一五计划时期，这说明社会主义建设热情高涨，故C选项正确；经过1953-1956年的建设，新中国的工业有所发展，故A选项错误；“一五”计划提前完成是在1957年，不符合题干时间，故B选项错误；材料未涉及经济结构遭到破坏的问题，故D选项错误。故选C。
18.
1933年12月31日，凯恩斯在信中敦促罗斯福将NRA（全国工业复兴署）束之高阁，称NRA为一个“戴着复兴假面具而实质上也许会阻碍复兴”的机构，而应该致力于促进公众消费和开放市场操作。对此，凯恩斯解释说：“只有在向社会主义过渡的情况下，人们才会指望政府支出会不断起到主导作用。”凯恩斯旨在
A.
反对政府行政职能过大
B.
避免国家出现财政赤字
C.
强调国家加强干预经济
D.
防止盲目竞争引发过剩
【答案】A
【解析】依据材料中凯恩斯的说法可知凯恩斯反对全国工业复兴署，他主张促进消费和开放市场反对政府在经济发展中起主导作用，故正确答案为A项。结合凯恩斯的《就业、利息和货币通论》相关知识可知凯恩斯主张加强国家对经济的干预，政府可以适当赤字以促进经济发展和防止盲目过剩，故B、C、D三项错误。
19.
1958年，苏联向非共产党国家出口的石油占石油出口总量的74%，1963年上升到89%；1958年，苏联宜布，凡是向西欧国家出口的石油产品降价22.5%，向东欧国家出口的只降价6%；1962年，苏联再次调整出口价格，分别阵价55.7%和9.3％。对苏联的政策调整解释较合理的是
A.
社会主义阵营已名存实亡
B.
经济政策摆脱意识形态束缚
C.
经济全球化进程明显加快
D.
苏联社会主义建设缺乏资金
【答案】D
【解析】据材料并结合所学知识可知，1958年社会主义阵营仍然存在，没有名存实亡，故A选项错误；当时苏联经济政策仍然受意识形态影响，故B选项错误；经济全球化进程明显加快是在20世纪90年代后，故C选项错误；苏联多次调整石油出口价格，对西欧更优惠，说明西欧的石油需求更大，有利于补充苏联社会主义建设资金，故D选项正确。故选D。
20.
20世纪90年代，德国因为翻修柏林国会大厦启用外来劳动力，导致国内工人暴动；在西班牙南部、摩洛哥和阿尔及利亚的居民深受传说中外来者“窃取”本国工作机会的困扰；欧洲高科技产业工人心酸地称自己被“班加罗尔（印度的高科技中心）化了”。上述材料反映了
A.
世界经济结构趋于合理平衡
B.
全球化时代国家间休戚相关
C.
经济全球化激化了国际矛盾
D.
经济全球化带来的社会问题
【答案】D
【解析】根据题干“德国启用外来劳动力，导致国内工人暴动”“居民深受传说中外来者‘窃取’本国工作机会的困扰”“被‘班加罗尔（印度的高科技中心）化了’”等信息可知经济全球化在某种程度上给世界各地区带来了一定的社会问题，D项正确。题干信息没有涉及世界经济结构，排除A。题干强调经济全球化带来的社会问题，而不是全球化时代国家间休戚相关的关系，排除B。题干信息强调经济全球化带来的社会问题，而不是激化了国际矛盾，排除C。综上所述，本题正确答案为D。
21.
儒家文化不着意构筑彼岸世界和灵魂永生，而是教导人们在此岸世界“学做圣贤”、“立德、立功、立言”，以达到人生“三不朽”境界。这种风尚的弘扬
A.
造就了积极入世的文化倾向
B.
体现了三教合一的价值观
C.
成为历代皇权专制的护身符
D.
最终导致儒学信仰宗教化
【答案】A
【解析】考查儒家的哲学主张“敬鬼神而远之”。儒家不着意构筑彼岸世界和灵魂永生，即强调关注社会现实，故答案选A。B选项”三教合一“是唐时期的思想潮流，强调儒释道三者相互结合，与题意无关。C选项，题意并无体现君权神授的理念，无法体现维护皇权。D选项本身表述不符合史实，儒家与宗教化无关。
点睛：儒家文化的特征就是积极的人生观，强调对社会现实的关注。
22.
下图是根据汪盼玲《中国婚姻史》统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。该图呈现的发展趋势表明
A.
历代统治者都重视妇女的贞节教育
B.
两汉以前受儒家传统思想的影响较小
C.
中国的传统主流思想逐渐趋于保守
D.
宋明理学对中华民族性格的积极塑造
【答案】C
【解析】试题分析：材料反映的是中国历代节妇烈女人数统计表，可以看出明清时期人数增加。材料看不出明清时期对节妇教育最为重视，排除A；B项材料不能反映，两汉以前儒家思想影响大小与节妇烈女人数多少无关；中国传统主流思想到明清时由于受理学的影响日趋僵化保守，在社会生活上的表现是更加注重以“三纲五常”为代表的封建伦理道德，C项正确；材料反映理学扼杀人性，此点对中华民族性格非积极塑造，排除D。故答案为C。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·影响
23.
柏拉图指出：遵守习公惯和法律是掌权者的首要职责；习惯和传统法是管理者必须掌握的真知识；管理者要尊重法津。他还提出要用法律来规制掌权者“有限所得与无限贪欲间的尖锐矛盾”。该主张表明柏拉图
A.
寻求城邦管理的有序性
B.
认为法津源自生活习惯
C.
最早提出权力制衡理论
D.
把遵守法律作为美德
【答案】A
【解析】据材料“遵守习惯和法律”、“规制掌权者有限所得与无限贪欲间的尖锐矛盾”并结合所学知识可知，这反映了柏拉图对于希腊城邦管理主张法制、有序，故A选项正确；材料未涉及法律和习惯的关系问题，故B选项错误；近代最早明确提出权力制衡理论的思想家则是英国人约翰·洛克，故C选项错误；材料主旨是说明城邦管理的法制有序，不是把遵守法律作为美德，故D选项错误。故选A。
24.
1841年，魏源参与浙江抗英，失败后愤而著述《圣武记》，颂扬清朝开国以来重大的军事行动，总结武备之道，此后又撰述《海国图志》，倡导“师夷长技以制夷”。这反映了
A.
学习西方成为主流思潮
B.
“中体西用”思想开始萌发
C.
经世致用影响学术著作
D.
魏源的思想发生根本转变
【答案】C
【解析】根据题干抗英失败后愤而著述《圣武记》，体现其对当时军事行动的不满，总结经验教训；倡导“师夷长技以制夷”，体现其提倡学习西方的先进技术，抵御外来侵略；故是“经世致用”的主张影响学术著作，C项正确。A项不符合史实，先进中国人刚刚开始向西方学习，尚未形成主流思潮，排除。“中体西用”思想是洋务派的主张，排除B。魏源仍然属于封建士大夫，其根本思想观点不变，排除D。综上所述，本题正确答案为C。
25.
历史上曹操的形象多变。西晋陈寿著《三国志》，称赞曹操“运筹演谋，鞭挞宇内，……抑可谓非常之人，超世之杰矣”。而南朝笔记小说《世说新语》对曹操父子则多有贬损，曹操假谲、毒杀曹彰等皆源于此。这说明
A.
正史比文学作品更接近历史真相
B.
人物形象随着时间推移而模糊
C.
儒学地位的变化混淆了评价标准
D.
记述者的立场影响了历史评价
【答案】D
【解析】本题主要考查史观问题。“正史比文学作品更接近历史真相”的说法不科学，排除A项；B项不符合材料主旨，排除B项；西汉时儒家思想的正统地位已经确立，西晋和南朝时儒家思想的地位没有变化，排除C项；西晋陈寿和南朝刘义庆（《世说新语》的编撰者）所处时代不同，立场不同，因而对曹操看法不同，故D项正确。
26.
掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容，下列有关历史纪年的表述，正确的是
A.
辛丑年过后十年是辛亥年
B.
公元前6世纪初罗马共和国建立
C.
康熙五十年时康熙皇帝50岁
D.
中华民国二十七年全面抗战开始
【答案】A
【解析】试题分析：康熙6岁登基，登基哪一年为康熙元年，故C项的表述错误；中华民国二十七年是1938年，而1937年七七事变是全面抗战的开始，故D项错误；罗马共和国是古罗马在前509年到前27年之间的政体，也就是公元前6世纪末建立的罗马共和国；1901年是辛丑年，于是1911年是辛亥。所以答案选A。
考点：文化常识·纪年法·年号纪年法
【名师点睛】历史分析的基本方法。通过搜集和整理获得了史料，并不是历史研究工作的终结，它标志这一工作进入一个新的阶段。在这个阶段中，史学家将通过对所掌握史料的分析，得出结论，形成认识。历史分析的基本方法主要包括：阶级分析方法、历史比较分析方法、历史心理分析方法和历史计量分析方法等。
27.
近代著名教育家陶行知提出教育应由培养“人上人”改为培养全面发展的“人中人”，并说“新教育是人民公共的，个个有相当的机会，发展他们各个的道德、技能、学说，所以新教育的真精神是德谟克拉西（即民主）主义”，陶行知提倡的新教育旨在
A.
以民主平等思想促进教育近代化
B.
发展公平公正的国民教育
C.
要重视教育科学的平等性和实用性
D.
培养学生高度的社会责任感
【答案】A
【解析】由“新教育是人民公共的，个个有相当的机会，发展他们各个的道德、技能、学说，所以新教育的真精神是德谟克拉西（即‘民主’）主义”可以分析出陶行知提倡民主和平等的思想进行教育，故本题答案选A项；B项错误，新教育之前的教育是“人上人”，不是公平公正的，所以不能发展公平公正的国民教育；C项中的平等性与“新教育是人民公共的，个个有相当的机会”相符；但是“实用性”题干材料没有体现；D项不选，题干没有提及学生的社会责任感，主要是“发展他们各个的道德、技能、学说”。
28.
毛泽东“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的人——中国起死回生。”毛泽东领导中国“起死回生”的关键是
A.
确立了马克思主义的指导地位
B.
制定了灵活的方针政策
C.
找到了适合国情的革命道路
D.
建立了工农革命武装
【答案】C
【解析】试题分析：“从欧洲借来的”“共产主义”“借助于技术和灵活性，对症下药”说明毛泽东把马克思主义与中国的国情相结合，找到了适合国情的革命道路，最终“中国起死回生”（摆脱了半殖民地半封建社会的束缚），实现了国家的独立和走向富强，故选C；ABD均从属于C，故不如C更确切。
考点：20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的特点及影响
29.
“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。一切这些群众生活上的问题，都应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使他们从这些事情出发，了解我们提出来的更高的任务，革命战争的任务，拥护革命，把革命推到全国去，接受我们的政治号召，为革命的胜利斗争到底。”这直接体现了毛泽东思想的精髓是
A.
坚持群众路线
B.
重视经济建设
C.
强调实事求是
D.
开展武装斗争
【答案】A
【解析】根据“我们应该深刻地注意群众生活的问题”“一切这些群众生活上的问题，都应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使他们从这些事情出发”体现出一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的群众路线，故A正确；B、D与材料无关；“强调实事求是”不能从材料直接体现出来，排除C。
【名师点睛】
群众路线的含义是一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去，材料体现出坚持群众路线。
30.
在亚洲各国人民成功地采纳西方的科学技术时，当社会主义国家放弃其计划经济和一党专制的政治制度时，这绝不仅仅是社会主义和资本主义对抗的问题。在第三世界中，存在着一种日益增长的对所有外来模式的幻想破灭感，但这种破灭感只留下了一个真空：没有统一的发展目标和战略。这反映出
A.
多极化趋势下对全球文化趋同现象的挑战
B.
两极格局解体后世界经济发展的不稳定性
C.
社会主义和资本主义两种模式的相互借鉴
D.
全球化趋势下的不同地区的文化冲突增多
【答案】A
【解析】由材料“在第三世界中，存在着一种日益增长的对所有外来模式的幻想破灭感，但这种破灭感只留下了一个真空：没有统一的发展目标和战略”可得出在多极化趋势下，人们对全球文化趋同现象的挑战，故A项正确；材料中并未涉及两极格局解体后世界经济发展的不稳定性，故B项排除；据题干“当社会主义国家放弃其计划经济和一党制的政治制度时，这绝不仅仅是社会主义和资本主义对抗的问题”可知，没有涉及社会主义和资本主义两种模式的相互借鉴，故C项排除；全球化趋势下的不同地区的文化冲突增多，与题意不符，故D项排除。
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题：本大题共3小题，其中第31题13分，第32题12分，第33题15分，共计40分。
31.
国家的实力有两种，一种是硬实力，指经济、军事等实力；另一种是软实力，指社会制度、文化价值观念等实力。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料春秋战国时期的百家争鸣开创了中华文化的灿烂源头，儒重人道，道重天道，墨重科技，相得益彰，互补生辉；国家统一、民族融合营造了中华文化繁荣和五千年文明不间断的良好氛围，北魏之鲜卑、辽之契丹、金之女真、元之蒙古、清之满洲，都与汉族文化交融会通、包容共进。公元前后，儒学文化就传到了朝鲜半岛、日本和越南北部地区，逐渐形成了东亚儒学文化圈。至明末清初，前来中国交流的欧洲宗教人士、学者、商人和一些官员、使节，既向中国传播“西学”，又把“中学”带回欧洲，把中国历史文化典籍如《诗经》《易经》《大学》《中庸》《老子》《论语》等翻译成拉丁文本。另一方面，佛教从印度传入中国，在日渐中国化的历史近程中，也给包括儒学文化在内的中国传统文化以借鉴和营养。明末，利玛窦等西方传教士以科学为传教工具，引进了古希腊哲学、伦理学，语言学、逻辑学、地理学、医药、数学、生物学及美术、音乐、建筑、水利等。都给中国传统文化以积极的影响。
——摘编自仲呈祥《中国优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出中国古代文化软实力强大的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出中国古代文化软实力强大的原因
【答案】（1）表现：
①百家争鸣，为中国思想文化的发展奠定了基础，是世界文化“轴心时代”的重要组成部分。②以四大发明为代表的科技，长期居世界领先地位，并推动世界文明发展。③东亚儒学文化圈形成，对周边国家文化发展影响深远。④中央集权的政治制度、科举制度等影响广泛。⑤中国社会文化对欧洲有一定的影响，推动欧洲资本主义的兴起和启蒙运动的发展。
（2）原因：
①农业和手工业长期世界领先。②中央集权制度的较早确立和发展巩固。③中原文化与周边民族、其他国家文化的兼容整合、交流互鉴。
【解析】（1）根据题干软实力，是指社会制度、文化价值观念等实力，结合材料“春秋战国时期的百家争鸣开创了中华文化的灿烂源头”“逐渐形成了东亚儒学文化圈”等信息和结合所学知识可从政治上中央集权制度、思想上儒家思想、科技上以四大发明为主等方面分析即可。
（2）关于中国古代文化软实力强大的原因，根据材料“国家统一、民族融合营造了中华文化繁荣和五千年文明不间断的良好氛围”“佛教从印度传入中国，在日渐中国化的历史近程中，也给包括儒学文化在内的中国传统文化以借鉴和营养”等信息和结合所学知识可从经济上（农耕经济高度发展）、政治上（中央集权制度的确立、发展）、中外文化交流融合等方面分析作答即可。
32.
阅读材料，完成下列要求。
材料
某学生绘制的“第二次工业革命”思维导图
运用所学知识，对该图所示内容提出两项修改意见（包括增加、删除、替换、完善等），并说明理由。（要求：观点明确，理由充分，逻辑严密。每项修改意见中，观点理由两项）
【答案】修改1：将第②项中的“电”更改为“发电机”。
说明：“电”是一种自然现象，并非创造的成果，该学生把“电”归入“发明创造”是不科学的；第二次工业革命注重科学和技术的结合，法拉第发现电磁感应现象为西门子发明发电机提供了科学理论基础。发电机的发明使得电作为高效率的新能源逐步应用于工业、照明及城市公共事业等领域，大大提高了生产效率，使人类由蒸汽时代步入电气时代。所以应将“电”改为“发电机”。
修改2：第③项中的“产业结构”存在不完整和分类逻辑混乱的问题，应增加第一产业和第二产业，并进行重新分类合并。
说明：首先，产业结构应该包括第一、第二和第三产业三个部分，所以应该增加第一产业（农业）和第二产业；其次，“电力、汽车、飞机和钢铁工业”与“重工业”是从属关系，并非并列关系，应将前者合并到后者中，并归属于第二产业。再次，“电信服务业”与“第三产业”也是从属关系，并非并列关系，应将前者归于后者当中。
【解析】本题考查第二次工业革命，属于开放性试题，试题有一定的难度，旨在考查学生运用基础知识解决历史问题的能力。解题时首先需要对思维导图进行准确地阅读与观察，结合所学知识找出其中不准确、需要修改的地方，如将第项中的“电”更改为“发电机”，第项中的“产业结构”存在不完整和分类逻辑混乱的问题，然后结合所学知识给出修改的理由，只要言之有理，围绕主题即可。
33.
【中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
明末清初，明廷重臣洪承畴兵败被俘，初宁死守节，经清太宗反复劝降后降清。以下是对他的不同评价。
材料一我朝开创之初，明末诸臣望风归附，如洪承畴……不可胜计。盖开创大一统之规模，自不得不加以录用，以靖人心，而明顺逆。……朕思此等大节有亏之人，不能念其建有功勋谅之于生前，亦不能因其尚有后人原之于死后。今惟准情酌理，自应于国史内另立贰（变节）臣传一门。
——（清）《贰臣传表》乾隆上谕
材料二承畴负时誉久，生平疵行，亦少概见，一旦变节，殊出意外。吾人若舍民族国家之观念而论断之，似属人之常情，惟当君主专制时代，则不免遗贰臣之羞耳……运筹策划，经略四方，管理机要，创制规模者，如范文程、洪承畴、金之俊、冯铨辈，虽以汉人投效，行节有亏，史书所载，黜之贰臣；然经营勤劳，亦不失为开国之良辅。
——（民国）萧一山《清代通史》
请回答：
（1）根据材料一、二结合所学知识，概括指出乾隆皇帝、萧一山对洪承畴的不同评价并分析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析指出历史评价受哪些因素的影响。
【答案】（1）不同评价：乾隆皇帝认为洪承畴虽对清朝有功，但背叛明朝，属变节之臣。萧一山认为洪承畴才能出众，功绩卓著。
原因：乾隆身为统治者，倡导三纲五常，维护专制统治。萧一山是民国时期的历史学家，主张抛弃狭隘民族观念和忠君思想，从个人对国家和社会的贡献出发评价历史人物。（指出时代背景给指出身份给）
（2）历史评价受时代背景；思想文化；政治立场；个人身份；价值观念等方面的影响，在不同立场、角度上，对同一历史事件或人物的评价会有所不同。
【解析】（1）第一小问，依据材料一可知，乾隆虽然承认洪承畴有功，但更在意他的变节叛明；萧一山则认为如果舍弃民族国家的观念，洪承畴经略四方，才能卓著，对社会有所贡献是不争的事实。第二小问，原因可以从乾隆、萧一山二人不同的身份、政治立场、时代立场去分析。乾隆以封建三纲五常维护统治，所以需要对“变节”特别强调。萧一山为民国时人，能够突破乾隆持有的忠君专制观念，从社会层面出发。所以二人对洪承畴有不同评价。
（2）结合两则材料，对比不同的观点可知，乾隆作为封建统治者，在思想文化上有实行专制主义的要求，这种君主身份、封建时代背景、维护自身统治的出发点是他做出如此评价的主要原因。萧一山处于民国时代，思想上有了一定的解放，对于封建专制、忠君等观念有了突破。而他自己历史学家的身份，也使得他对于历史人物的评价更加注重其历史性。