数学六年级下西师大版3正比例的意义练习题（含答案）

小学六年级数学（下）《正比例的意义》练习题
一、判断。
1、一个因数不变，积与另一个因数成正比例。（
）
2、长方形的长一定，宽和面积成正比例。（
）
3、大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。（
）
4、圆的半径和周长成正比例。（
）
5、分数的分子一定，分数值和分母成正比例。（
）
6、铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例。（
）
7、圆的周长和直径成正比例。（
）
8、除数一定，被除数和商成正比例。（
）
9、和一定，加数和另一个加数成正比例。（
）
二、填空。
1、两种（
）的量，一种
( http: / / www.21cnjy.com )量变化，另一种量（
），如果两种量（
）的两个数的（
）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（
），关系式是（
）。
2、一房间的铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空。
铺地面积（平方米）
1
2
3
4
5
用砖块数
25
50
75
100
125
（1）表中（
）和（
）是相关联的量。（
）随着（
）的变化而变化。
（2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比
( http: / / www.21cnjy.com )是（
），比值是（
）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（
），比值是（
）。
（3）上面所求出的比值表示的意义是（
( http: / / www.21cnjy.com )
），铺地面积和砖的块数的（
）是一定的，所以地铺地的面积和砖的块数成（
）比例。
3、练习本总价和练习本的本
( http: / / www.21cnjy.com )数是（
），当（
）一定时，（
）和（
）成（
）比例。
三、判断下面的每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。
1、平行四边形的高一定，它的底和面积。
2、被除数一定，商和除数。
3、小明的年龄和他的体重。
4、做一件衬衫的用布量一定，生产这种衬衫的总用布量和件数。
5、拖拉机每天的耕地数一定，耕地的总公顷数和天数。
四、思考题。
1、A、B、C三种量的关系是：A×B=C
（1）如果A一定，那么B和C成（
）比例。
（2）如果B一定，那么A和C成（
）比例。
2、如果y=8x，（y和x都不为0），x和y成（
）比例。
附参考答案
一、判断。√，√，×，√，√，√，√，√，×
二、填空。
1、相关联，也随着变化，相对应，比值，成正比例，x/y=k（一定）
2、（1）铺地面积，用砖块数，用砖块数，铺地面积，
（2）75/3，25，125/5，25；
(3)每平方米用砖块数，比值，正比例。
3、两种相关联的量，练习本单价，练习本的总价，练习本本数，正比例。
三、判断，并说理由。
1、底和面积成正比例。因为：平行四边形：底=平行四边形的高（一定）
2、商和除数不成正比例，因为它们的积一定，不是比值一定
3、小明的年龄和身高不成正比例。因为年龄与身高比值是不一定的。
4、成正比例。因为总用布量：件数=一件衬衫用布量（一定）。
5、不成正比例，因为是对应的数的积一定，而不是比值一定。
四、思考题。1、（1）正比例，（2）成正比例
2、正比例。