课件15张PPT。 Lesson 17:
I’m Lost!Playing a game: Point and Say!师生快速指说颜色游戏。
出示已备的“交通指示灯，先说颜色，并新知学习”。
traffic lightsRed is stop!Yellow is wait!Green is go!Match!Green is go!Yellow is wait!Red is stop!Red is ______!Yellow is ______!Green is ______!Fill in the blanks.Group Work: Read.Excuse me.
I’m lost.
Where is Happy Restaurant?Well, it’s far from here. You can go there by bus.Where is the bus stop?Go straight and turn right at the traffic lights. The bus stop is there.You’re welcome.Thanks!Answering the questions. A. Is Happy Restaurant near here?
B. How can the woman go there?
C. Where is the bus stop?Let’s do it.Letters and sounds.
Try to find more words.
Make a dialogue with the drill
“I’m lost. Where is ______?”Homework. Lesson 17 I’m Lost! 教学设计
教学目标：
知识与能力目标：
1. 听懂、会说、认读、书写单词：light, red, yellow, green。
2. 理解字母tr、dr、ck、qu、ing在单词中的发音及规则。
3. 能够辨认和正确安全地对三种颜色的交通灯做出反应。（红灯停，黄灯等，绿灯行）
4. 熟练运用句型谈论问路及指路。
5. 根据字母的发音规则，正确拼读单词。
过程与方法目标：
创设轻松课堂氛围，注重小组合作方式，在说说玩玩演演中习得知识并注意发现和归纳语音规律，运用规律认读单词。21教育网
情感态度与价值观目标：
在真实情境中描述问路指路，把所学语言与生活实际结合起来，激发英语学习兴趣。
教学重难点：
教学重点
1、听懂、会说、认读书写单词：light, red, yellow, green。
2. 理解字母tr、dr、ck、qu、ing在单词中的发音及规则。
3. 能够辨认和正确安全地对三种颜色的交通灯做出反应。（红灯停，黄灯等，绿灯行）
教学难点
灵活运用所学交通规则及问路指路知识，能在真实的语言环境中进行交流,
教学准备
1、录音带和教学光盘
2、Red is stop! Green is go! Yellow is wait!的卡片
3、单词和音素tr, dr, ck, qu, ing的卡片。
4、能够展示红灯、绿灯和黄灯的大挂图。
教学过程
Step 1 : Warming-up and revision（4 mins）
Greeting and free talk
教师结合实际情况，谈论今天乘何种交通工具来学校，提出问题How do you go to school？引导学生谈论出行方式，由此复习句型I go to school by...21世纪教育网版权所有
Step 2: Lead in and Presentation
Part1：
T: There are many dangers in the city. Always watch out for cars, trucks and buses. When crossing the street, pay attention to the traffic lights. Let’s learn how to go safely in a city.21·cn·jy·com
1. Words:
1)、用几分钟的时间讨论城市安全问题。问关于过马路注意事项的问题：What are the dangers? What must you always watch out for?www.21-cn-jy.com
在黑板上写下traffic lights.举起交通灯的挂图，读单词，并让学生跟读。
2)、展示红色的交通灯。
问：What colour is the light? Who knows what this means?2·1·c·n·j·y
呈现单词red,及句型Red is stop!
3)、展示黄色的交通灯。
问：What colour is the light? Who knows what this means?21cnjy.com
呈现单词yellow,及句型Yellow is wait!
4)、展示绿色的交通灯。
问：What colour is the light? Who knows what this means?【来源：21·世纪·教育·网】
呈现单词green,及句型Green is go!
播放录音，并跟读。解释在这里红、黄、绿的意思分别是红色的交通灯，黄色的交通灯和绿色的交通灯。
2、Game：
大屏幕出示交通信号灯的flash 动画，让学生根据画面中交通灯的变化，说出正确的句子，并展示停，走或者等待。21·世纪*教育网
Part 2、Sentences:
1）让学生打开课本第42页，第2部分。看这四幅图，讨论每幅图的内容。引导学生了解大致的情节。
2）播放录音并看书跟读。
3）出示问题：Where does the woman want to go？How does she go there? Is the woman happy when she gets directions? 带着问题，再次给学生播放录音，让学生听并跟读。
4）练习：
大屏幕出示几个路线地点图，学生根据路标指示练习对话。
Part 3、Let’s do it
翻开教科书第43页第3部分，解释活动。首先，学生读第2部分男人的指示。然后找出公共汽车站的位置并圈出来。www-2-1-cnjy-com
待学生找到正确答案后，老师自己说出两组路线图，让学生在同一幅路线图上 标出正确位置。
Part4: Letters and sounds
学生读音素tr和前两个单词，What can you find？音素dr、ck、qu、ing学生小组讨论总结规律，根据发现的语音规律认读第三行的新单词。2-1-c-n-j-y
Step 3: Homework
Make a dialogue with the drill
“I’m lost. Where is ______?”
六、板书设计
Lesson17: I’m Lost!
Red is stop!
traffic lights Yellow is wait!
Green is go!
