九年级历史下册第二单元第4课《欧洲启蒙思想》课件(打包4套)华东师大版

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名称 九年级历史下册第二单元第4课《欧洲启蒙思想》课件(打包4套)华东师大版
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文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2017-08-02 11:11:29

文档简介

课件11张PPT。第4课
欧洲启蒙思想一、 启蒙运动 1、何为“启” “蒙”?就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知)2、兴起的原因经济:西欧资本主义进一步发展思想文化:自然科学的突飞猛进政治:封建专制制度成为其发展的严重障碍主要内容批判专制主义、教权主义;号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度;追求政治民主、权利平等和个人自由。伏尔泰孟德斯鸠卢 梭二、代表人物A、伏尔泰反教会反专制倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰法律面前人人平等B、孟德斯鸠发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则
《论法的精神》C、卢 梭坚决否定封建王权发展“社会契约”论
提出“人民主权”说 《社会契约论》
《论人类不平等的起源和基础》启蒙运动简表发展了洛克分权学说 明确提出三权分立原则发展“社会契约”论提出“人民主权”说反教会、反专制 倡导君主立宪巩固练习1、如果将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题,你认为这个主题的名称应该是
A 无产阶级革命 B 资产阶级改革
C 民族统一运动 D 思想解放运动
2、17-18世纪,欧洲掀起的启蒙运动的中心是
A 法国 B 意大利 C 德国 D 英国
3、18世纪法国启蒙思想家中没有
A 伏尔泰 B 罗伯斯比尔 C 卢梭 D 孟德斯鸠
DAB4、在欧洲启蒙思想家的著作中,出现频率最多的词汇是
A 自由、平等、共和国 B 自由、平等、三权分立
C 自由、平等、 天赋人权 D 民族、民权、民主
5、欧洲的启蒙思想,在下列哪些文献中得到了体现
①《权利法案》②《人权宣言》③《独立宣言》④《解放黑人奴隶宣言》
A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ②③
6、“它为法国大革命吹响了思想的号角,它为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。”这里的“它”指的是
A 文艺复兴 B 新航路的开辟
C 思想启蒙运动 D 工业革命
CDC7、法国在革命期间,国王路易十六被囚禁,他阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法车!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即
A 打击了欧洲封建制度 B 促进了工人运动发展
C 阻碍了法国社会发展 D 传播了自然科学知识
A课件18张PPT。第4课 欧洲
启蒙思想伏尔泰墓先贤祠一、启蒙运动阅读教材,思考:1、什么是启蒙?什么是启蒙运动? 启蒙:就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知)
启蒙运动:18世纪的欧洲一些新兴的资产阶级思想家对社会现实不满,纷纷以生动的文笔宣传自己的政治主张,表达对社会的愿望和设想,掀起一场轰轰烈烈的思想解放运动,试图摆脱迷信和愚昧,开启人类的智慧。2、时间18世纪3、中心 法国4、性质 资产阶级反封建的思想文化运动,继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。5、指导思想理性主义6、主要内容 批判专制主义、教权主义;号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度;追求政治民主、权利平等和个人自由。二、启蒙思想家伏尔泰伏尔泰与朋友一起讨论启蒙思想A、伏尔泰 我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰根据上述材料结合教材内容,概括伏尔泰的思想主张。抨击天主教会反对封建专制自然权利说开明专制伏尔泰的思想主张孟德斯鸠B、孟德斯鸠 当立法权和行政权集中在同一个人或同
一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将
要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐
地执行这些法律。
——孟德斯鸠《论法的精神》(节选) 孟德斯鸠的观点有哪些?产生了哪些影响?三权分立
君主立宪卢 梭C、卢梭伏尔泰结束了一个旧时代,
而卢梭则开辟了一个新时代
——歌德 英国人民自以为是自由的,他们是
大错特错了,他们只有在选举国会议员
期间才是自由的,议员一旦选出后,他
们就是奴隶,他们就等于零了。卢梭的思想主张有哪些?严厉谴责社会不平等现象;
倡导人民主权说;
提出社会契约论补充材料 卢梭的主张最激进,他认为真正保证人民自由平等权利的,不是英国的君主立宪,而是由人民直接拥有国家主权和立法权的民主共和制度。卢梭的思想闪耀着更明亮的智慧之光,他的“人民主权”说成为近现代资本主义民主政治制度赖以产生、确立和发展的核心思想和理论基石,它直接影响法国大革命,是法国大革命的灵魂,启蒙思想对近代中国也有很大的影响。启蒙运动简表发展了洛克分权学说,
明确提出三权分立原则发展“社会契约”论;提出“人民主权”说名人名言谁大胆思维,谁就有自由。——卢梭
在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
人生而自由,却无往不在枷锁中。——卢梭
伏尔泰不只是一个人,而是整整一个时代。 ——雨果
伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。 ——歌德◆为什么说启蒙运动是继文艺复兴之后,欧洲发生的第二次思想解放运动?14—16世纪,资本主义萌芽时期,新兴资产阶级借用古典文化来表达自己的思想17—18世纪,资本主义进一步发展,愈受封建专制的阻碍,提出反封建、完整的思想体系矛头直指教会,强调人性反专制主义、教权主义,更系统、更全面都对资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备对启蒙运动有直接的影响不仅反专制,而且为新制度勾画了蓝图,推动了资产阶级革命和改革潮流的发展课件12张PPT。第4课
欧洲启蒙思想学习目标1、什么是启蒙运动?它有何作用?
2、讨论:18世纪启蒙思想家有哪些?他们的主张分别是什么?有何影响?
3、讨论:欧洲史上起到思想解放作用的事件有哪些?请比较它们之间的异同点。目标问题:什么是启蒙运动? 18世纪欧洲掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动,这场运动历史上称为资产阶级“启蒙运动”。这是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动 。 一、 启蒙运动 1、何为“启” “蒙”?就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知)2、兴起的原因经济:西欧资本主义进一步发展思想文化:自然科学的突飞猛进政治:封建专制制度成为其发展的严重障碍◆为什么中心在法国根本原因:法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐。直接原因:法国启蒙思想家人才辈 出,影响巨大。二、伏尔泰 反对封建专制 反教会倡导君主立宪法律面前人人平等 他是启蒙运动的领袖和导师。伏尔泰(1694--1778)生活于法国专制制度的极盛时期。青年时代曾因写诗讽刺权贵两次被囚巴士底狱。三、孟德斯鸠 发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则
主要著作:《论法的精神》孟德斯鸠(1689--1755)历时27年完成的巨著《论法的精神》,集中包括了他全部的政治主张。四、卢 梭坚决否定封建王权发展“社会契约”论
提出“人民主权”说 《社会契约论》
《论人类不平等的起源和基础》请完成启蒙运动基本概况表18世纪欧洲法国 伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
反封建的思想解放运动为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备启蒙思想家比较表《哲学通信》 自然权利说、开明君主说 伏尔泰的名字所代表的不是一个人,而是整整一个时代 18世纪是伏尔泰的世纪 《论法的精神》三权分立说 批判法国封建专制制度的有力武器 美国 1787宪法 《社会契约论》 天赋人权说法国大革命的“圣经” 法国《人权宣言》、美国《独立宣言》1、都怀疑和反对教会的权威,反对君主专制。2、强调人要有独立自主的精神状态,用“理性”指导自己的行动。3、都主张建立资产阶级政体(共和、君主立宪、三权分立) 三、启蒙运动的影响 ㈡(对法国)为法国大革命作了充分的思想准备。㈠(对欧洲)为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备。㈢(对世界)启迪了人们的思想,动摇了封建统治,激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。 知识拓展:试比较,法国启蒙思想家从英国早期思想家那里继承了什么?并有哪些发展?否定、批判教权主义更猛烈抨击天主教会、君主专制,主张君主立宪否定君权神授,提出“社会契约”建立国家发展“社会契约论”, 提出“人民主权说”建立国家的目的之一是保护私有财产提出“分权学说”明确提出“三权分立”课件16张PPT。 第4课
欧洲启蒙思想先贤祠学习目标1、知道启蒙运动的概念,了解伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的基本主张;
2、比较文艺复兴与启蒙运动的异同;
3、通过了解伏尔泰等人的主张,认识到思想解放与社会进步的关系。18世纪,欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动,一批先进的、新兴的资产阶级思想家对封建专制制度及天主教会展开猛烈抨击。这场持续了近一个世纪的思想解放运动,开启了民智,为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备,历史上称之为“启蒙运动”。法国是启蒙运动的中心。一、启蒙运动 什么是启蒙运动?
启蒙的含义是?2018-10-1918世纪的法国波旁王朝摆脱教会破除封建二、启蒙思想家名人名言我不能同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。——伏尔泰
一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身安全这个看法产生的。要享有这种自由,就必须建立一种政府,在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。
——孟德斯鸠
人生而是自由的,但却无所不在枷锁之中!
——卢梭启蒙思想家把欧洲的封建制度
比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光
驱散现实的黑暗理性主义自然权利说
开明君主说三权分立说人民主权说
社会契约论对18世纪欧洲尤其是法国产生巨大影响批判法国专制制度的有力武器,为未来资产阶级政权建设奠定了理论基础为法国及欧美其它国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利即自由、财产、安全及反抗压迫。
——出自《人权宣言》 “立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使,这三权之间分立的状态十分明显,同时又保持着一种互相牵制互相平衡的关系。”
——出自《美国1787年宪法》卢梭孟德斯鸠 三权分立(checks and balances)是西方资本主义国家的基本政治制度的建制原则。其核心是立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。三权分立具体到做法上,即为行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构,由三者互相制衡。它是当前世界上资本主义民主国家广泛采用的一种民主政治思想。其中最具代表性的就是美国。你知道吗?启蒙运动的历史作用启蒙运动是法国大革命的前奏,他从政治上、思想上、理论上为法国大革命做了充分的准备;
启蒙运动在欧美各国迅速传播,推动了影响了欧洲和北美的资产阶级民主革命。拓展升华在我国近代史上,也有一次非常重要的思想解放运动,它举起了“民主”“科学”两面大旗。
你知道这是哪次思想解放运动吗?
你能举出这次运动中的一些代表人物吗?
比较文艺复兴、启蒙运动与中国近代史上这次著名的思想解放运动,你能找到他们共同的作用吗?
这对我们今天的社会主义现代化建设有何借鉴作用呢?