广东省深圳市文汇中学八年级生物上册 5.2.1 动物的运动指导教学书（无答案）

第一节　动物的运动
教学目标：1.说明动物的运动依赖于一定的结构。
2.理解运动时各器官系统的协调与配合。
3.说出运动对动物生存的意义。
探究主题
一
运动系统的组成
1.家兔骨骼的组成
2.哺乳动物关节的组成
3.骨骼肌的组成:由中间较粗的_____和两端较细呈乳白色的_____组成,_____可绕过_____连在不同的骨上。
4.运动系统的组成:主要由_______________组成。骨与骨之间通过_____等方式相连形成_____,_______附着在骨骼上。
【特别提醒】1.骨与骨骼:骨是指单块的骨,骨骼则是由两块或两块以上的骨连接在一起形成的整体。
2.运动系统的肌肉属于横纹肌,由于绝大部分附着于骨,故又名骨骼肌。每块肌肉都是具有一定形态、结构和功能的器官。
小组合作1.骨、关节和骨骼肌在运动中分别起什么作用 （提示:分别起杠杆、支点和动力的作用。）
2.为什么一组肌肉的两端总是附着在不同的骨上
提示:收缩时,可以牵拉骨以关节为支点进行运动。
探究主题
二
骨、关节和肌肉的协调配合
1.骨的运动:骨的_____变化产生运动。骨的运动要靠_______的牵拉。
2.骨骼肌的特性:_____________。
3.运动的发生
(1)当骨骼肌受_____传来的_____收缩时,就会牵动骨绕_____活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(2)协作:一组骨骼肌只能_________骨改变位置,而不能将骨_____,骨的复位要靠另一组肌肉的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由___组肌肉相互配合活动的。例如:
屈肘时,_________收缩,
伸肘时,_________舒张,
_________舒张。
_________收缩。
4.运动的调节:运动并不仅靠_________来完成,还需要其他系统如_________的调节。运动所需要的能量,有赖于_________、_________、_________等系统的配合。
5.运动对生物生存的意义:哺乳动物靠_____支撑身体,骨在骨胳肌的牵拉下围绕着关节运动,使躯体能够完成各种_____,从而具有强大的_____能力,有利于动物寻觅食物、_________、争夺栖息地和_________,以适应复杂多变的环境。
6.其他动物的运动方式:水螅主要_____在水草上;蜗牛依靠_______缓慢爬行;蚯蚓缓慢_____;蝗虫能够_____,也善于_____;家鸽与飞行有关的_____非常发达。
【特别提醒】躯体运动的形成
1.一个支配:神经系统的支配。2.三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。
3.多个协作:以运动系统为主,在其他系统的协调配合下完成运动。