广东省深圳市平湖实验学校2016届高考生物查漏补缺练习题（二）（含答案）

2016届高考生物查漏补缺练习题（二）
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下列有关细胞器的叙述，错误的是
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有二氧化碳和水
B．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质和磷脂等成分
C．核糖体是大肠杆菌和酵母菌唯一共有的细胞器
D．体液免疫过程中，浆细胞内高尔基体活动会加强
常温下进行下列各项处理，能发生颜色变化的是
A．向马铃薯匀浆中加入碘液
B．向酸性重铬酸酸钾溶液中充入CO2
C．向苹果匀浆中加入斐林试剂
D．向鲜肝研磨液中加入过氧化氢溶液
“昨夜西风凋碧树”描绘的是落叶飘零、萧飒的秋景；其中秋末落叶树的代谢特点不包括
A．脱落酸的分泌增加
B．乙烯的分泌增加
C．从细胞中释放出来的Mg2+减少
D．细胞吸收的自由水量减少
将小球藻放入盛满清水的玻璃缸中，通过计数其光合作用时放出的气泡数目研究光照强度对光合作用的影响。控制光源与玻璃缸的距离，获得实验数据如下：
对因变量的解释，正确的是
A．距离大于55cm时，气泡数为0，表明小球藻不进行光合作用
B．距离小于50cm时，小球藻开始进行光合作用，光合作用速率并随光照强度的增大而增大
C．距离15cm时的光照强度为光饱和点
D．平均气泡数直接反映的是小球藻的实际光合作用速率
自身免疫病严重威胁人类健康，重症肌无力是其中一种，该病患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是
A．注射受体蛋白增加受体数量
B．注射激素抑制抗体产生
C．注射神经递质提高传递效率
D．注射淋巴因子增强免疫能力
下图所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症（PKU）的系谱图，设该病受一对等位基因（A和a）控制。下列相关叙述不正确的是
A．苯丙酮尿症为常染色体上的隐性遗传病
B．8的基因型为AA或Aa
C．若8与9结婚，属于近亲结婚，将会大大提高子代患病的机率
D．若8与9结婚，已生了两个孩子，其中一个患病，那么他们再生一个孩子患病的概率为1/6
第Ⅱ卷
二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
（一）必考题（共39分）
（10分）有些植物（植物A）有特殊的CO2同化方式，夜间可以通过气孔吸收CO2并生成苹果酸储
存在液泡中（图一），白天气孔关闭，液泡中苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（图二）。植物B的CO2吸收方式如图三所示。请回答：
（1）由图示可以分析，
（植物A/植物B）更适合生活在炎热干旱环境中。
（2）植物A进行光合作用的CO2来源有
和
。
（3）若突然降低环境中CO2含量一段时间，植物A和植物B中C3含量变化差异是
。
（4）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是 　

。
（9分）神经冲动在神经元之间的传递可引发下一个神经元产生动作电位，也可以抑制下一个神经元
的兴奋。下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答：
（1）
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，完成神经调节活动的结构基础是
。
（2）静息电位的产生与K＋外流有关，若用胰蛋白酶处理细胞膜，K＋不再透过细胞膜，据此可推测静息电
位产生时K＋跨膜运输的方式是
。
（3）图甲中有
个突触。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但
检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了
（用图甲中标号表示）
的功能。
（4）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得
神经元3膜内电位差值约是
毫伏。与A情况比较，B种情况下，轴突1释放神经递质的量
。
（5）图甲中①②④都属于细胞的
系统，但它们执行不同的功能，从组成成分来看，原因
是
不同。
（10分）广阔众多的湿地具有多种生态功能，蕴藏着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾”，在
保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用。
（1）生态系统的结构包括
。
（2）湖泊被大规模围垦造田，加剧了湖区环境生态的劣变，这是人类的活动使群落演替按照不同于自然
演替的
和
进行。从生物多样性的价值来看，湿地生态系统的主要价值
是
。
（3）现调查初级消费者中的某一个鸟种群，若初次捕获60只并标记，再次捕获20只中有标记的4只，
则可以估算该鸟种群大约有
只。在繁殖季节，雄鸟通过婉转的鸣叫和展示华丽多彩的羽饰来吸
引异性前来配对，属于生态系统中的
信息。
（4）目前，人工湿地被广泛应用于污水处理和水体富营养化问题的治理，流经人工湿地的总能量包
括
。污水流经人工湿地时，人工湿地能依靠
维持自身的相对稳定。
（10分）某雌雄异株植物的性染色体组成如图1。已知该植物的叶型有宽叶和窄叶两种，由一对基因
（B和b）控制。由于基因突变，导致其某种基因型的花粉粒死亡。现有下列杂交实验，结果如表所示。请回答：
杂交组合
亲代
子代
雌
雄
雌
雄
1
宽叶
窄叶
无
全部宽叶
2
宽叶
窄叶
无
1/2宽叶、1/2窄叶
3
宽叶
宽叶
全部宽叶
1/2宽叶、1/2窄叶
（1）图1中②号染色体为
染色体。
（2）②号染色体上除Ⅳ区外的基因的遗传特点是
。
（3）杂交组合1和杂交组合2的子代都没有雌性植株，推测其可能原因是
。
（4）杂交组合2的子代基因型为
和
。
（5）若让杂交组合3子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代中宽叶与窄叶的比例为
。
（二）选考题：共15分。
【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（gfp）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助gfp发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图为绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程。
（1）据图分析，绿色荧光蛋白基因是用限制酶
进行切割得到的。
（2）如果将图中切割得到的绿色荧光蛋白基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，则绿色荧光蛋白基因可以作为基因表达载体上的
基因。
（3）图中重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的常用方法是
。
（4）猪胎儿成纤维细胞培养过程中，细胞贴壁生长，数量不断增多，往往会发生
现象，此时需要用
等处理分散，然后分瓶继续培养。为了防止培养过程中的污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的
。
（5）图中⑤通过显微操作去除
期的猪卵母细胞中的核。
（6）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是
（用数字表示）。
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③表达出蓝色荧光蛋白
④蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）
参考答案
一、选择题：
（共36分）
1．
B
2．
A
3．
C
4．
C
5．
B
6．
D
二、非选择题：
（一）必考题（共39分）
29．（10分，每空2分）
（1）植物A
（2）苹果酸脱羧作用释放
呼吸作用产生
（3）植物A基本不变，植物B下降
（4）没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的
和ATP
30．（9分，每空1分）
（1）神经—体液—免疫
反射弧
（2）协助扩散
（3）2
④
（4）10（或－10）
减少
（5）生物膜
蛋白质的种类和数量
31．（10分，除说明外，每空1分）
（1）生态系统的组成成分、食物链和食物网［全对得2分］
（2）速度
方向
间接价值
（3）300
物理
（4）生产者固定的太阳能总量和污水中有机物的化学能［全对得2分］
自我调节能力
32．（10分，除说明外，每空2分）
（1）Y
（2）只在雄性个体中出现
（3）Xb的花粉粒死亡
（4）XBY
［1分］
XbY
［1分］
（5）7∶1
（二）选考题：共15分。
40．（15分，除说明外，每空2分）
（1）Pst
Ⅰ和EcoR
Ⅰ
（2）标记
（3）显微注射技术
（4）接触抑制
胰蛋白酶［1分］
抗生素
（5）MⅡ
（6）②①④③