苏教版语文四年级下册暑期特训第四单元（含答案）

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苏教版语文四年级下册暑期特训
第四单元
第一部分：单元字词再现
1、按注音写词语。
fǔ wèi xiā ( http: / / www.21cnjy.com )o yān ké sou xián shú pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fān qié guǎ ( http: / / www.21cnjy.com )i zhàng qīng cuì juān xiàn miàn jiá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
搏（ ） 躁（ ） 测（ ） 遗（ ） 碌（ ）
博（ ） 燥（ ） 侧（ ） 遣（ ） 绿（ ）
3、按意思写词语。
（1）作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。比喻领导带头，走在群众前面。（ ）
（2）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（ ）
（3）说话时声音和脸色都很严厉。（ ）
四、给下面的字加部首再组词。
色——（ ）——（ ） 页——（ ）——（ ）
桌——（ ）——（ ） 览——（ ）——（ ）
五、查字典填空。
（1）“第”用部首查 ( http: / / www.21cnjy.com )字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________，组词 。 21世纪教育网版权所有
（2）“瘦”用部首查字法，应查 ( http: / / www.21cnjy.com )______部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________，组词 。 21教育网
6、补写成语并填空。
万物（ ）苏 身先士（ ） 斩钉（ ）铁
（ ）空如洗 手无足（ ） 突如（ ）来
①小萨沙与一家人外出度假，一场（ ）的暴风雨让一家人（ ）。
②春天来了，（ ）了。
第二部分：课文内容再现
（1）《永远的白衣战士》让我们感受到了“白衣战士”——护士长叶欣 、 、________的崇高精神。21cnjy.com
（2）《番茄太阳》盲童明明是这篇课 ( http: / / www.21cnjy.com )文的主人公，她虽然生下来就 ，可是她 ，聪明机灵， ，有一颗 ，懂得关爱别人。
（3）明明挺漂亮的：乌黑的头发， ， ，笑起来像个天使。
（4）《我不是最弱小的》让我们感受到了萨沙一家人 的高尚品质和萨沙 的品格。
第三部分：课外阅读拓展 　
一个在巴黎旅游的外国人， ( http: / / www.21cnjy.com )在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。
旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。 2·1·c·n·j·y
不错，卖艺人心底最终期盼的是掌声。
钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。 【来源：21·世纪·教育·网】
人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘 ( http: / / www.21cnjy.com )，不幸、灾难随时都可能降在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。 21·世纪*教育网
这掌声能帮助 ( http: / / www.21cnjy.com )一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径；这掌声能使一个绝望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。
这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了赞许。 他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。 www-2-1-cnjy-com
你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。 2-1-c-n-j-y
（1）唱反调。（写出下面词语的反义词）
黑暗——（ ） 崎岖——（ ）
无私——（ ） 疑惑——（ ）
给予——（ ） 绝望——（ ）
（2）各就各位。
①下面各组词，字形、读音完全正确的—组是（ ）
A．黯淡（àn dàn） 鼓励（gǔ lì） 给予（gěi yǔ）
B．荆棘（jīng jí） 赞许（zàn xǔ） 瘦削（shìu xuē）
C．绽开（zhàn kāi） 吝啬（lìn sè） 康慨（kāng kǎi）
②当人为了生活而奋斗坠人危难的境地时，最好的帮助是（ ）
A．给他一些钱。 B．给他最需要的物品。 C．给予掌声。
（3）发挥想象，说一说最后一段画线的“一切”可能是什么？
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第四部分：习作
（1）记录一天中妈妈为自己做的事以及自 ( http: / / www.21cnjy.com )己为妈妈做的事。（2）写一则孝顺长辈的日记。
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▲我知道：歇后语 【出处：21教育名师】
（1）麻雀虽小——（ ）
（2）墙上茅草——（ ）
（3）三十六计——（ ）
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
抚慰 硝烟 咳嗽 娴熟 疲惫
番茄 拐杖 清脆 捐献 面颊
二、形近字组词。
拼搏 急躁 测量 遗留 忙碌
博学 干燥 侧面 派遣 绿色
三、按意思写词语。
（1）身先士卒 （2）斩钉截铁 （3）声色俱厉
四、给下面的字加部首再组词。
色——（绝）——（拒绝） 页——（烦）——（烦躁）
桌——（罩）——（面罩） 览——（揽）——（包揽）
五、查字典填空。
（1）竹 5 D dì 第一
（2）疒 9 S shòu 消瘦
六、补写成语并填空。
万物复苏 身先士卒 斩钉截铁
碧空如洗 手无足措 突如其来
①突如其来 手无足措
②万物复苏
第二部分：课文内容再现
（1）临危不惧 身先士卒 舍己为人
（2）看不见美好的世界 美丽可爱 乖巧懂事 善良的童心
（3）象牙色的皮肤 精致的眉毛
（4）自觉保护弱小者 自信自强
第三部分：课外阅读拓展
（1）光明 平坦
自私 明白
索取 希望
（2）①B ②C
（3）生活的勇气，追求理想的信心。（意思对即可）
第四部分：习作（略）
▲我知道：歇后语
（1）麻雀虽小——五脏俱全
（2）墙上茅草——随风两边倒
（3）三十六计——走为上计
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