苏教版语文四年级下册暑期特训第一单元（含答案）

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苏教版语文四年级下册暑期特训
第一单元
第一部分：单元字词再现
1、按注音写词语。
míng mèi hé xù huāng tān chuī zhòu qǐng kè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhèng zhòng huā bāo jù lǒng lüè guò yǎn zòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
添（ ） 渠（ ） 绽（ ） 箭（ ） 柳（ ）
舔（ ） 染（ ） 淀（ ） 剪（ ） 抑（ ）
3、解释划线的词语。
（1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
莺啼：_______________________。郭：___________。酒旗：____________________________。
（2）云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
云淡：___________________。午天：__________________。傍：________。川：_________。
四、给字加偏旁组字组词。
肖——（ ）——（ ） 发——（ ）——（ ）
取——（ ）——（ ） 汤——（ ）——（ ）
五、在括号内填上恰当的词语。
（ ）的细雨 （ ）的脚步 （ ）的音符
（ ）的空气 （ ）的希望 （ ）的粉红
六、找出句子中的错别字并改正。
（1）那孩子抑起脸来天真地问。（ ）
（2）阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。（ ）
（3）搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和堆断代替观察。（ ）
（4）微风吹佛着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（ ）
第二部分：课文内容再现
（1）一棵树就是一座 ，片片枝叶都是 ，给我们送来 ，让每个人都 、幸福。21世纪教育网版权所有
（2）时间像飞箭，转眼 。春风 ， ， ， 的花苞。
（3）一身乌黑 ，一对 ，加上 ，凑成了活泼机灵的小燕子。
（4）南朝四百八十寺，__________________________。
第三部分：课外阅读拓展
我是人类的妈妈， ( http: / / www.21cnjy.com )我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全， 致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。
“善有善报，恶有恶报’这句俗语 ( http: / / www.21cnjy.com )已得到有力证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横行，使无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？
环保小卫士们，我请你 ( http: / / www.21cnjy.com )们转告人类：你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气，森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活得更美好。
（1）写出下面词语的近义词。
哺育（ ） 危害（ ）
（2）写出下列词语的反义词。
严重（ ） 破坏（ ）
（3）文中哪句话给你的印象最深？抄写下来，并说说自己的理由。
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（4）请你为保护家乡的环境写一句宣传语。
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第四部分：习作
抄写并背诵《春日偶书》，然后写出诗句的意思。
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▲开心一刻：幽默笑话
以前是开灵柩车的
一个游客乘出租车出游。
半路上他拍拍司机的肩膀，想问一件事，没想到竟然吓得司机“哇哇”乱叫。
游客立即道歉的说道：“啊，对不起，没想到会吓着你。”
司机连忙解释道：“没关系，小小误会。我今天刚开出租车，过去我一直是开灵柩车的。”
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
明媚 和煦 荒滩 吹皱 顷刻
郑重 花苞 聚拢 掠过 演奏
二、形近字组词。
增添 水渠 绽放 火箭 柳絮
舔吃 感染 沉淀 剪刀 抑制
三、解释划线的词语。
（1）莺啼：黄莺在欢快地歌唱。郭：外城。此处指城镇。酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
（2）云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。傍，靠近，依靠。川：瀑布或河畔。
四、给字加偏旁组字组词。
肖——（俏）——（俊俏） 发——（泼）——（活泼）
取——（聚）——（聚拢） 汤——（荡）——（荡漾）
五、在括号内填上恰当的词语。
蒙蒙 轻快 快乐
清新 绿色 淡淡
6、找出句子中的错别字并改正。
（1）抑——仰 （2）棒——捧 （3）堆——推 （4）佛——拂
第二部分：课文内容再现
（1）绿色工厂 快乐的音符 清新的空气 健康
（2）又是一年 吹绿了柳梢 吹青了小草 吹皱了河水 吹鼓了杏树
（3）光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴
（4）多少楼台烟雨中
第三部分：课外阅读拓展
（1）养育 威胁
（2）轻微 保护
（3）“善有善报，恶有恶报”。理由：这句话提醒我们要爱护环境，保护环境。
（4）保护环境就是保护我们人类自己。
第四部分：习作（略）
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