深圳市宝安区2017年高三下学期生物高考考前冲刺试题一（有答案）

2017年高考宝安区生物考前冲刺试题（一）
命题人：张然娜、甘太祥
审题：连圣强
一、单项选择题：每小题6分，共36分。
1.硝化细菌和蓝藻都能利用无机物合成有机物，下列相关叙述不正确的是
A.两者合成有机物的生理过程不同
B.两者合成有机物所用的原料不同
C.两者合成有机物利用的能量不同
D.两者合成有机物都需要酶的催化
2.甲流病毒很容易发生变异，病毒可发生突变从而出现一种新的病毒“亚型”或通过细小的变化伪装自己，从而达到躲避人体免疫系统
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"欢迎登陆21世纪教育网 )识别的目的。以下说法正确的是
A.甲流病毒可发生基因突变和染色体变异
B.甲流病毒的遗传物质含有S元素
C.可用活的鸡胚细胞培养甲流病毒D.甲流病毒可被浆细胞特异性识别
3.以下生物科学探究实验中没有运用假说-演绎法的是
A.DNA半保留复制方式的提出与证实运用了假说-演绎法
B.摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上
C.孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大定律
D.萨顿运用假说-演绎法提出基因与染色体存在平行关系
4.图甲为染色体及其部分基因，图乙为染色体部分变化示意图，下列对图甲、图乙的①②的
变异最恰当的表述分别是
A.图甲：易位和缺失；图乙：基因重组和易位
B.图甲：倒位和缺失；图乙：易位和易位
C.图甲：倒位和易位；图乙：基因重组和易位
D.图甲：倒位和易位；图乙：基因重组和基因重组
5.下列有关兴奋的产生和传递（传导）的叙述，正确的是
A.神经细胞受到刺激产生兴奋的原因是K+大量外流
B.受到刺激后，兴奋沿反射弧传递（传导）是双向的
C.神经递质以主动运输的方式释放到突触间隙
D.兴奋在突触的传递是细胞间进行信息交流的过程
6.“发展经济不应以破坏环境为代价”。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是
A.
森林生态系统不需要能量补充
B.
湿地公园中的青蛙呈“J”型曲线增长
C.
单一人工林生态系统的自我调节能力较低
D.
湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值
二、简答题
（一）必考题：4小题，共39分。
29.(9
分）将一绿色植物置于密闭容器中，给予适宜且恒定的温度，分别进行如下处理:①给予一定强度的光照；②黑暗放置一段时间；③维持光照，添加NaHC03溶液。测定装置中02浓度变化如图所示，回答相关问题：
（1）施加上述3个条件所对应的图上的点分别为____________________；
（2）AB段呼吸速率是否恒定___________(填“是”或“否”)，如果B点所对应的时间是t，A和B分别代表图上纵坐标的值，AB段的平均呼吸速率值为________________；
（3）BC段曲线减缓上升的原因为_______；
（4）C点02浓度不再上升的原因为___________________。
31．（8分）下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程。
据图分析回答：
（1）T细胞是由细胞增殖分化产生的；在A时期，T细胞数量增加，HIV浓度迅速下降，说明免疫系统可以通过免疫摧毁大多数病毒。
（2）被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白。在B时期，病毒能较好逃避免疫系统的识别和攻击，原因是。此时期，HIV感染者临床症状不明显，但可以通过检测血液中来进行诊断。
（3）艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤，说明其免疫系统的功能已经减弱或丧失。
31．（10分）湿地被誉为地球的“肾脏”。根据所学的知识回答有关问题。
（1）湿地具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的_______价值。湿地可进行旅游观赏，这体现了生物多样性的价值。
（2）调查发现许多湿地生态系统有生活污水的排入，则输入该湿地生态系统的能量有。某湿地因过度排放工业废水、生活污水而遭到破坏，这是因为污染物的排放量超过了湖泊的_____________，使其_________稳定性减弱。
（3）若将被破坏的湿地改为湿地公园则群落的演替方式是____________。人工湿地的建立提高了能量的利用率，原因是。
（4）改造后的湿地中，有一条食物链为甲（w1）→乙（w2）→丙（w3），括号内为该生物的同化量。正常情况下测算，发现w2远小于w1/10，其原因是。
32．有人在野外从正常株高的野生型水稻种群中获得甲、乙两株矮生突变体植株。经检测发现，甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常，乙植株激素水平正常。请回答下列问题：
（1）甲植株喷施赤霉素后株高能恢复正常，说明赤霉素的生理作用是。
（2）有同学认为甲植株突变的产生是染色体变异的结果，他的依据是用显微镜可以直接观察到染色体变异，包括和。
（3）经研究发现，甲、乙植株均为一对基因突变所致，且甲植株是控制赤霉素合成的基因（A基因）发生了突变；乙植株是控制赤霉素受体的基因发生了突变（等位基因用B、b表示）。两对基因独立遗传。
①欲证明乙植株是否为显性突变，可让乙植株与野生型纯植株进行杂交，若后代表现型为，则可证明。
②现已证明乙植株为显性突变。将甲植株与乙植株杂交，
F1均为矮生植株，F1自交得到F2。则：乙植株的基因型为，F2中表现型为正常∶矮生=。对F2中的矮生植株喷施适宜的赤霉素溶液后，能恢复野生型正常株高的概率为。
（二）选考题：39题和40题，任选一题做答。
37．【生物——选修1：生物技术实践】（15分，除注明外，每空2分）
胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得。请回答下列问题：
（1）胡萝卜素有易溶于有机溶剂的特点，可选用（填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是。萃取过程中宜采用方式加热，以防止温度过高。
（2）筛选产胡萝卜素的酵母菌R，采用平板划线法接种时，为防止杂菌污染，需要对接种环进行。
（3）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供和。
（4）提取到的胡萝卜素粗品可以通过法进行鉴定，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为。
38.【选修3——现代生物科技专题】（15分）
下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析回答：
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（1）天然质粒往往需要经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有___________（填序号）。
①标记基因②多个限制酶切割位点③对受体细胞无害④启动子⑤起始密码子
（2）该过程使用了工具酶___________和DNA连接酶，完成目的基因的获取和___________。
（3）过程III常用的方法是___________，第III步操作后，还需经过筛选出含___________的重组DNA分子胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中。
（4）改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是_________________。
（5）若经过图示过程培育成的小鼠仍为黑色，则能否说明未成功导入棕褐毛基因？_______。
你的理由是_________________________________________________________。
宝安区2017年高考考前训练题答案
1.B
2.C
3.D
4.C
5.D
6.C
29.(9
分）
（1）B、A、D(顺序不可颠倒)(2分，顺序颠倒不得分）
（2）是(1分）（A-B)/t（2分）
（3）光合作用强度大于呼吸作用强度，装置中C02浓度降低，导致植物光合速率降低；(2
分，答出光合作用强度大于呼吸作用强度得1分，答出装置中C02浓度降低得1分）
（4）密闭容器内，C02浓度限制，光合作用强度等于呼吸作用强度(或者光合速率等于呼吸
速率或者净光合速率为0)(2分）
30．（8分，除标注外，每空2分）
（1）造血干细胞（1分）细胞免疫和体液
（2）被HIV潜伏感染的细胞（靶细胞）表面没有HIV蛋白作抗原，效应T细胞不能识别和
攻击靶细胞抗体（1分）
（3）监控和清除
31.（10分，除注明外，每空1分）
（1）间接直接
（2）生产者固定的太阳能和污水中的化学能（2分）自我调节能力抵抗力
（3）次生演替合理调整了能量流动关系，实现了能量多级利用
（4）甲的同化量中有部分被自身消耗，还原有一部分流入与乙同营养级的其他种群（2分）
32．（12分，除注明外，每空2分）
（1）促进细胞伸长，从而引起植株增高
（2）染色体结构的改变（1分）染色体数目的增减（1分）
（3）①全为矮生植株或一半矮生植株一半正常植株（全为突变体植株或有突变体植株有正常植株）②AABB
3∶13
1/13
37．（15分，除标注外，每空2分）
（1）乙酸乙酯（1分）萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇属于水溶性有机溶剂，影响萃取效果（其他答案合理也给分）水浴
（2）灼烧
（3）碳源氮源
（4）纸层析实验对照
38.【选修3—一现代生物科技专题】(除特别说明外，每空2分，共15分）
（1）①②③④
（2）限制酶基因表达载体的构建
（3）显微注射法目的基因(或小鼠棕褐毛基因）
（4）细胞核中含有一整套的遗传物质
（5）不能(1分）
可能得到的是杂合小鼠，而黑色基因对棕褐毛基因为显性(或棕褐毛基因表达异常导
致。答案合理即可）