小学六年级语文（下）《黄河大合唱》课后题 含答案

小学六年级语文（下）《黄河大合唱》课后题
一、结合课文，解释下面的词语。
屏风： 刀山火海和：
严峻： 死寂：
澎湃： 精悍：
焦灼： 迫不及待：
二、照样子，成语接龙。
例：洗心革面→（面目全非）→（非同小可 ）
1、喜笑颜开→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、跋山涉水→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
三、仔细读课文第10、11段，体会下面的句子。
1、“大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。”

2、“几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。”

3、“小伙子背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草
鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。”

4、“一双双眼睛那么机警而深沉：闪射着投入激战前的焦灼和快乐，迫不及待的复仇
意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。”

5、“明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，在小号的号
音中，‘挥动着大刀长矛’跟在部队后面，唱着雄壮的歌曲，迎接战斗！”

四、创新达标。
《黄河大合唱》是我国合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是我国大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨，表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地——黄河为背景，热情的讴歌了中华儿女不屈不挠，保卫祖国的必胜信念。请你发挥自己的感想，写一写自己对这首音乐的理解。






附参考答案
一、解释词语。
1、用来隔断视线或挡风的用具， 文中把茂盛的“核桃林”比作屏风。
2、比喻非常危险和困难的地方。
3、严厉，严肃。
4、非常寂静，没有一点儿声音。
5、形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。
6、精明能干。 7、非常焦色。 8、急迫得不能再等待。
二、成语接龙。1、开天辟地→地大物博→博大精深→深不可测。
2、水滴石穿→穿壁引光→光明正大→大名鼎鼎
三、读课文，理解句子。
1、2：那轻而急促的脚步声让感受到了紧张气氛和战士们坚定的信念。
3、4：战士们已经做好战斗准备，沉着刚毅，蓄势待发，随时都可以投入战斗，
经得起任何巨大的考验，斗志昂扬，英勇无畏。
5、这是作者展开的想象，战斗的号角已经吹响，中华儿女英勇无畏，不可战胜。
作者描绘了一幅在田间、地头战斗的热烈场面，热情地讴歌了中华儿女不屈
不挠，保卫祖国的必胜信念。
四、创新达标。略