广东省深圳市Module 1 Unit 2 Numbers 导学案（课时6）

Module
1
Unit
2
Numbers
导学案
课时6
姓名：_____
班别：_________
日期：___________
【学习目标】
1.认读和理解单词
2.学习单词的重读和弱读
【课前小测】
签名：__________
Score：__________
判断下列单词相对应的读音、弱读是否是否正确，在括号里写T/F
1.
They
went
to
the
park
to
have
a
picnic
last
Sunday.
(
)
/ /
/t /
/ /
2.
——Can
you
come
in
the
afternoon
——Yes,
I
can.
(
)
/K n/
/k n/
n
【课堂练习】
观察教材26页例句中虚词的读音变化：
1.大多数有弱读形式的单词中_____音变成了/ /。如an/ n/,can/c n/,
of
/ v/,
for
/f /等。
2.少数单词的弱读形式中，原因变成了/i/。如he/hi:/,me/mi:/,the/ i/(在_____音前，如：the
answer/
i’ɑ;ns (r)/)等。
【课堂小结】
虚词的读音变化
通常弱读的词，如果要强调它们，也可重读。
如：
——Can
anyone
here
speak
English
/K n/
——Yes，I
can
/K n/
【课后家庭作业】
练习教材26页的对话，进行口语训练，注意单词的重读和弱读
背诵P26对话
【课后预习】
1、完成P28A部分A填空练习
2、观察书P28A曲线图，回答下列问题
1.
What’s
the
line
graph
about
2.
What
does
the
vertical
axis(纵轴)
stand
for
3.
What
does
the
horizontal
axis(横轴)
stand
for
4.
How
many
accidents
were
in
July
5.
What’s
the
number
of
accidents
in
August
得分等级(score):_____________
家长签名：______________
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精品试卷·第
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