Module
1
Unit
2
Numbers
导学案
课时7
姓名:_______
班别:_________
日期:___________
【学习目标】
1.能理解双曲线图表达数据变化的信息
2.能用be,rise和fall等动词及相对应的的时态描述曲线图中数据的变化。
3.能根据曲线图写出简单的段落,描述数据的变化
【课前小测】
签名:__________
翻译句子
Score:__________
我们班有46个学生——21个男生,25个女生。
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图表显示我们市九月份发生了307起交通事故。
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在六月份,数据上升到256之后又下降到228。
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请你准确无误地抄下这些数学题。
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这个月的奶牛数量是2010只。
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【课堂练习】再次观察曲线图,回答下列练习。
1.
The
number
of
accidents
(went
up/
went
down)
in
October
2.
The
number
of
accidents
(went
up/
went
down)
in
November
3.根据教材28页A部分的曲线图,完成writing部分的练习。
【课堂小结】
重点:读懂曲线图中的数据变化,完成一则反映不同月份交通事故次数变化的报告
难点:根据曲线图中数据的变化,仿写一篇反映某地初中不同年份在校注册人数变化的报告
1.了解单词rise及其过去式rose和fall及其过去式fell.
2.
rise和raise有相近的含义,即:“增加;增高”,但rise是不及物动词,后面不可跟宾语,raise是及物动词,后面跟宾语。
【课后家庭作业】
模仿writing
练习A部分的形式,观察练习B的曲线图,写一份报告。
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【课后预习】
1.听光碟书本P29
2.完成书本P29-32练习
得分等级(score):_____________
家长签名:______________
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精品试卷·第
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