广东省深圳市Module 3 Unit 6 Ancient stories 导学案 课时2

Module
3
Unit
6
Ancient
stories
导学案
课时2
姓名：__________
班别：_________
日期：___________
【学习目标】
1.深入学习主阅读篇章的结构
2.通过故事的基本要素（时间、地点、人物、事件），了解故事的主要内容
【课前小测】
签名：__________
Score：__________
1.秘密的________
2.安静地___________
3.进入_________
4.达到目的___________
5.计谋___________
6.处罚___________
7.大量的___________
8.最后___________
9.最后___________
10.加把劲___________
【课堂练习】
阅读主阅读篇章，找出划线部分的代词指代的对象。
1.
They’ve
left
a
huge
wooden
horse.
2.
The
Greeks
didn’t
want
to
take
it
with
them.
3.
......,
they
locked
all
the
gates
of
the
city
and
then
all
went
to
sleep.
4.
They
quietly
climbed
out
of
the
horse
one
by
one.
5.
......,
they
succeed
in
capturing
it
through
a
clever
trick.
【课堂小结】
1.了解课文。
2.one
by
one
一个接一个，其中by是介词，意为“逐一”。
拓展：little
by
little
一点一点地；渐渐地
step
by
step
一步一步地
succeed
in
doing
sth
成功地完成某事
enter+名词，意为“进入......”，此时不能在enter后加into。
1.开始做某事
2.讨论、处理某事
enter
into
sth
3.
进入某种状态
【课后作业】
一、完成句子。
1.所有的特洛伊人都已经睡着了。
All
the
Trojans
have________ .
2.希腊士兵悄悄地爬出木马，然后打开大门。
The
Greek
soldiers
________
the
wooden
horse
quietly
and
then
opened
the
main
gates.
3.自从童年以来他还没有像这样笑过。
He
hasn't
laughed
like
this
________
________.
4.它们放弃了斗争，开船走了。

They've
________struggling
and
sailed
away.
【课后预习】
1.完成报纸Reading练习。
2.预习书本P87-89内容，完成A1-A2练习。
得分等级(score):_____________
家长签名：______________
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