广东省深圳市Module 3 Unit 6 Ancient stories 导学案（课时6）

Module
3
Unit
6
Ancient
stories
导学案
姓名：__________
班别：_________
日期：___________
【学习目标】
1.认读和理解单词
2.能够根据关键词提示，从不同的视角复述“木马计”的故事
【课前小测】
签名：__________Score：__________
单项选择
1.
How
long
have
you
______
here
A.
come
B.
got
C.
arrived
D.
been
2.
Jane
has
_____
to
Beijing.
She
will
come
back
tomorrow.
A.
been
B.
gone
C.
went
D.
never
been
3.
It
is
ten
years
_____
I
last
saw
her.
A.
after
B.
since
C.
for
D.
that
【课堂练习】
完成Writing
板块复述“木马计”故事的写作任务。
学生以藏身在木马中的希腊士兵的身份复述故事，完成练习A，注意使用正确的时态。
1.从给出的开头句子可以看出，writing部分的时态是一般过去时，而根据提示词，如（not
go/
far
away）把它们连成一个句子，主语是they，从not
go
可以看出是否定，主语要借助一个助动词did，把这些词连起来就是they
didn’t
go
far
away.
2.根据以上的方法完成writing的练习。
【课堂小结】
pull......into......
把......拖入......
be
full
of
有大量的；充满
lock锁上
climb
out
of
从......爬出来
a
big
mistake
一个大错误
celebrate
庆祝
go
to
sleep
去睡觉
enter
the
city
进入城市
【课后家庭作业】
1.以特洛伊将军的身份，根据B练习给出的词语，复述“木马计”的故事。
The
Greeks
left
a
huge
wooden
horse
outside
our
main
gate......
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.完成周报Writing部分。
【课后预习】
1.背诵单词和短语
2.
完成作文的修改
得分等级(score):_____________
家长签名：______________
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精品试卷·第
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（共
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