2015秋九年级英语上册 Unit 5《Action》（第5课时）教案 （新版）牛津深圳版

Action
教学目标
知识与能力
了解英语习语jump
out
of
my
skin,
to
cut
a
long
story
short
和a
piece
of
cake的含义
过程与方法
能根据上下文猜测习语jump
out
of
my
skin,
to
cut
a
long
story
short等的含义
情感态度与价值观
了解国际上著名电影节
教学重点
理解补充阅读文章的关键信息
教学难点
根据上下文猜测习语词语jump
out
of
my
skin,
to
cut
a
long
story
short
等的含义
教具准备
多媒体
教法运用
小组交流教学法，讲授法，谈论法
学法指导
自主、合作、探究
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
导入新课（检查预习）
教师出示问题“Where
do
people
shoot
a
film ”
学生回答教师提出的问题
通过问题巩固上节课所学内容
初学新课（初步探究）
教师对个别学生提问完上面的问题之后，则再通过图片，引入补充阅读文章的话题“电影乐园”。教师要求学生阅读文章的大意，并完成选择和图表填空，并让学生去总结所出现的新单词reporter,
jungle,
skin,
set,
crew,
shoot,
appear和短语to
be
honest.Circle
the
correct
answer.
What
kind
of
passage
is
it
学生分小组形式先是讨论问题的答案，然后再让小组的代表口头回答。学生集体阅读并观察文章中所出现的新单词，并对新单词用红色笔画记号。
通过问题战士出所要学的内容，并总结出内容出现的新单词
引导释疑（合作学习）
教师让学生完成下列的对话：The
best
part
pf
the
visit:(the
tour
of
the
film
Park)Thrie
favourite
thing
about
the
film
park
tourSpecial
experience
in
the
parkJulia:(the
Dinosur
Jungle)Roddy(the
Great
Wave)Roddy:(was
chose
to
qppear
in
the
film)
学生先是自己观察所出现的人物，并猜想各个人物所会说的话，并在冒号后写出该人物所可能说的话语
让学生通过观察去试想出人物的语言总结
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
拓展学习（深入探究）
教师让学生利用阅读文章的内容，并特别要关注前五段的采访内容，然后将两个景点与各自的特色配对恐龙：
It
was
hot.
There
were
many
model
dinosaur.
Waves
seemed
to
crash
over
the
top
of
us.
It
smelt
like
a
jungle.
It
seemed
that
you
would
get
all
wet,汽车
But
you
didn’t.
People
felt
quite
frightened.
学生通过观察图片并思考图片中的意义，然后再自己对图片和句子进行正确的搭配
通过对图片的观察，从而去得出图片中的意义。
当堂检测（学习诊断）
教师要求学生对于阅读文章的内容进行角色性的阅读，然后和同桌之间进行更深一步角色的演说。
学生两人一组先是进行演示性的角色扮演并且对话，然后再在班级学生面前进行正式性的表演
通过角色扮演从而对文中进入更深一步的了解。
课堂小结（梳理归纳）
让学生阅读补充阅读文章中后六段的内容，然后回答下列问题。如：1.What
did
Julia
and
Roddy
visit
after
the
tou 2.
What
were
the
crew
doing What
was
the
scene
about What
did
the
crew
need
for
the
scene
学生先是集体阅读文章的后六段内容，然后对问题再进行回答。
通过对问题回答总结出文中的全意。
作业布置（检查反馈）
板书设计（突出重点）
抄写习语：jump
out
of
my
skin，to
cut
a
long
story
short和a
piece
of
cake，并用这三个习语造句。以小组为单位，准备介绍一个国际电影节
恐龙：
It
was
hot.
There
were
many
model
dinosaur.
Waves
seemed
to
crash
over
the
top
of
us.
It
smelt
like
a
jungle.
It
seemed
that
you
would
get
all
wet,汽车
But
you
didn’t.
People
felt
quite
frightened.
教学反思