广东省广州市南沙区博海学校九年级英语上册Unit1 Wise men in history（第4课时）导学案（无答案）（新版）牛津深圳版

Unit
1
【学习目标】
1.巩固反意疑问句的结构和用法
2.掌握陈述句，疑问句，祈使句，和感叹句四类简单句的句型结构和用法
3.学会正常使用常见的英语标点符号
【重难点预测】
重点：掌握陈述句，疑问句，祈使句，和感叹句四类简单句的句型结构和用法
难点：运用所学的简单句和常见标点符号修改作文
【学习流程】
Ⅰ、预习检测
1.复习反意疑问句
1、They
have
to
study
a
lot,
_______
A、don’t
they
B、haven’t
they
C、did
they
D、hadn’t
they
2、I
don’t
think
you
did
a
bad
job,_______
A、do
I
B、did
you
C、don’t
I
D、didn’t
you
3、Your
friend
needs
to
come
earlier,
_______
A、does
he
B、doesn’t
he
C、need
he
D、needn’t
he
Ⅱ、自主探究
读句子找句型和标点符号认识
One
day
in
ancient
Greece,
King
Hireo
asked
a
crown
maker
to
make
him
a
golden
crown.
（
）
It
was
not
a
real
golden
crown..（
）
Is
it
made
completely
of
gold （
）
What
should
I
do （
）
What
is
the
crown
made
of,
gold
or
something
else （
）
It’s
a
nice
crown,
isn’t
it
（
）
Look
at
this.
Keep
quiet!
（
）
How
excited
Archimedes
was!
（
）
Ⅲ、合作交流
学生完成课本第九页B1和B2，口头回答。
Ⅳ、知识梳理
陈述句（肯定和否定句）标点符号（.）
疑问句（ ）
祈使句（！
Or
.
）
感叹句（
！
）
Ⅴ、课堂检测
1、完成课本第十二页作文的任务，了解A的错误类型，阅读故事，找出错误并修正
2、完成句子
（1）确保所有学生准时到校。
______
_______
all
the
students
come
to
school
on
time.
（2）她是位多么勇敢的母亲啊！
______
_______
______
_______
she
is.
（3）不要再迟到了。
______
_______
______
again.
Ⅵ、拓展延伸
感叹句：How
excited
Archimedes
was!
how
+
adj/adv
（+主语
+
谓语）
What
a
bad
man
the
crown
maker
is!
what
+
adj
+
名词复数/不可数名词+（主语
+
谓语）
What
a
clever
girl
(she
is).
what
+a/an
+adj+
名词（单数）+（主语
+
谓语）
时间过得真快啊！(2011年中考题)
______
_______
the
time
passed！
多么令人兴奋的消息啊！
______
_______
the
news
is!
Ⅶ、师（生）总结反思收获
1、陈述句（肯定和否定句）标点符号（.）
疑问句（ ）祈使句（！
Or
.
）感叹句（
！
）
2、how
+
adj/adv
（+主语
+
谓语）
3、what
+
adj
+
名词复数/不可数名词+（主语
+
谓语）
4、what
+a/an
+adj+
名词（单数）+（主语
+
谓语）
Homework：1、英语B本第四页A4写在英语A号本上
2、完成课本十一页的B1
学生归纳和总结：我的收获：