Unit
4
【学习目标】
1.
学会巩固获取和记录关键信息的听力技能（教学重点）
2.
学会常见的征求建议的句式（教学重点）
3.
学会根据情景，运用征求和给予建议的表达方式以及表达方法编制对话（教学难点）
Ⅰ、预习检测
自主预习听力模块的五个句子，划出重点信息，时间，地点，人物，描述性词语
尝试翻译五个句子
Ⅱ、自主探究
听前预测内容
播放录音，完成听力内容A
再次播放，核对答案并改正错误句子
阅读练习B的内容，预测每个空格中要填的内容
根据录音，完成练习B
再次播放，核对答案
Ⅲ、合作交流
用介词to
和for
完成下面句子
播放导图的录音，学生思考并回答
What
is
the
boy’s
problem
__________________________
What
is
the
girl’s
advice
for
him
____________________________
跟读对话，两人一组朗读对话，归纳征求和给予建议的常用句式
归纳征求建议和给予建议的句式：
Asking
for
advice:
______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Giving
advice:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________
Ⅳ、知识梳理
听力把握关键词，听前学会预测，随时记录信息
记住征求建议和给予建议的句式，日常口语多练习。
Ⅴ、课堂检测
两人练习A的对话
Homework：1、完成阳光作业66页Speaking
and
writing
第一题
2、预习59页的writing
