Unit
6
【学习目标】
1.学会that引导的宾语从句的结构和用法（重点）
2..学会使用that
以及疑问词引导的宾语从句表达已知的信息，建议等内容（难点）
【学习流程】
Ⅰ、预习检测
写出句子的组成成分：
I
think
that
I’ll
have
a
hamburger,
some
chocolate
cake
and
large
cola.
(
)
(
)
(
)
Ⅱ、自主探究
1、学生阅读87页的引言和图中的两个例句。教师呈现that引导的宾语从句的结构，即：
主语+谓语动词+that
引导的从句
学习以下单词：agree：________
explain
________
know________
suggest
________
believe
________
feel
________
say
_____
think
________
以上动词后+that
从句
3、完成87页的口语练习，练习句式：You
should/
shouldn’t
eat….
4、完成89页的对话练习，并口头作答。
Ⅲ、合作交流
把下列句子改成宾语从句
He
is
washing
his
clothes.
His
mother
said
_________________________________________________.
Our
football
team
will
win
the
final
match.
I
feel
_____________________________________________________.
Ⅳ、知识梳理
That
引导的宾语从句中，that
在从句中不充当任何成分，只起连接作用，可省去。
Ⅴ、课堂检测
agree
explain
know
suggest
believe
feel
say
think
任选三个造一个宾语从句：_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
Homework：阳光112页的语法题第一，第二题。
