小学六年级语文（下）《神奇的丝瓜》课后题

小学六年级语文（下）《神奇的丝瓜》课后题
一、选词填空。
熟识
熟悉
连续
继续
愿望
希望
1、战士们（
）行军两天两夜，都显得很疲惫。
2、对这里的一草一木，他都非常（
）。
3、休息10分钟后，我们（
）上课了。
4、父亲（
）我将来能成为祖国的栋梁之材。
5、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民的共同（
）。
二、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。
（
）开始，海的远处是一片云雾。
（
）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（
）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（
）接着东方越来越亮。
（
）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（
）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
三、阅读短文，完成练习。
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是
( http: / / www.21cnjy.com )挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草。老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。夏天天气热，他把老牛牵到树林里休息。冬天天气冷，他就让老牛在山坡上晒太阳。平时，他总是把老牛的身子刷得干干净净，牛棚里也拾掇得清清爽爽。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔他的手呢。
1、联系上下文解释词语。
上游：
拾掇：
2、用“‖”给这段话划分层次，并写出层意。
3、照样子，写词语。
又肥又嫩
干干净净：
四、重读课文。回答问题。
1、课文中作者抓住“神奇”按照哪
两条线索展开？
2、“而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。”
（1）“怡然泰然悠然坦然”指的是什么？“含笑面对秋阳”是什么意思？
（2）你从中悟出了作者怎样的一种人生态度？
（3）联系自己的生活体验，说说自己的认识。
五、在你的生活中，你见过像丝瓜这样顽强生活的植物吗？请你选择一个，写一段话，结果课文表现其优点。
附参考答案
一、选词填空。1、连续，2、熟悉，3、继续，4、希望，5、熟识，6、熟悉。
二、排列句序。2、4、1、3、5、6;
三、照样写词。又香又甜，
又圆又大
；
白白嫩嫩，甜甜蜜蜜
四、读文答问。
1、一是展现丝瓜生长过程;二是展现心灵感受的轨迹。两条线索交错进行、叙述、
描写、抒情、议论浑然一体。
2、（1）指的丝瓜随遇而安，赋予了人的情感。是指丝瓜乐观生活的态度。
（2）丝瓜的性格特点让我们懂得生活态度要乐观向上，要乐观自信。
（3）略
五、略