Unit
6
electricity
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practice&Culture
corner
每日分享:Do
one
thing
at
a
time,
and
do
well.
一次只做一件事,做到最好!
课题
学习目标
学习重点
了解一些家用电器的英文名,口头表达如何安全使用家用电器。
学习难点
制作海报,将节能概念带入每一个家庭。
学习过程
Daily
report
复述电流进入家庭的过程,看哪组做得好。一、温故知新
快速应答活动:说出家用电器的名称,比一比,那组说得好。We
use
it
to
watch
pragrammes.
____________________We
use
it
to
keep
food
cold
and
fresh.
____________________We
use
it
to
cook
rice.
____________________We
use
it
to
wash
clothes.
____________________We
use
it
to
get
information
from
the
Internet.
____________________We
use
it
to
give
us
light.
____________________你还能说出一些别的句子吗?
We
use
it
to
二、课堂探究1.
电在日常生活中有哪些作用?请写下来,并说一说。
______________
2.
出示图片,说出图片中用电不当之处。使用适当的情态动词。For
example
must;
must
not3.
We
should____________________
when
we
use
electricity.4.
快速阅读83页文章,思考文章的主要内容。___________________________________________________________5.
再读文章,完成书上练习,小组交流评议。三、拓展延伸1.
观看“地球一小时”宣传片。2.
阅读教材84页Culture
corner内容,回答问题:When
and
where
did
Earth
hour
start ___________________________________________________________What
do
people
do
during
Earth
hour
Why __________________________________________________________
When
do
we
have
Earth
hour
today ___________________________________________________________
Would
you
like
to
take
part
in ___________________________________________________________
四、要点归纳总结must;
must
not的用法。
五、拓展提高你还知道那些家用电器的使用方法和注意事项吗?请写下来。
总结反思:1.
通过本节课的学习我最大的收获:
2.
感到自己有待加强的是: