六年级下册综合学习7智慧之花课件

课件18张PPT。智慧之花惊恐万分：惊慌恐惧，十分害怕。
贸然：轻率地；不加考虑地。
绝缘体：极不容易传导热或电的物体，分为热的绝缘体。
小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
半信半疑：有些相信，又有些怀疑。
词语解释默读课文，思考：课文讲了两个姑娘的什么故事？是怎样的故事？ 课文讲了玛丽亚和江雪两个小姑娘的故事。玛丽亚运用自己学过的关于用电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学；江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后，她巧妙的向工商管理所检验科举报了卖变质冰棍儿的人，从而通过法律保护了自己保护了自己和同伴不受伤害。

默读课文，理解句子 是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。 一问一答为文章结尾即赞扬玛丽亚和江雪的机智勇敢，又告诉人们提高自我保护意识，将爱心丶勇气和智慧融于一身。面对死亡的危险，玛丽亚毫不退缩，充分说明玛丽亚是个机智勇敢的少年。为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。 文章思路1写作特点过渡自然，结构紧密；
设问结尾，篇末点题；
引用事例，说明道理；
细节描写，刻画人物；
用词恰当，语言生动；
…… 你还知道那些自我保护的小故事？讲给大家听吧！珍惜生命 学会生存 人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。
——奥斯特洛夫斯基用知识守护生命——免受侵害的重要途径火警 匪警 急救 交通事故报警
119 110 120 122法律——未成年人自我保护的强有力武器保护未成年人的专门法律：第一部：《中华人民共和国未成年人保护法》第二部：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》选择一个故事缩写成150以内的短文。
提示：
(1)要交代清楚故事的六要素——即时间、地点、人物、起因、经过、结果；
(2)要保持中心思想和主要内容不变；
(3)要保持原文的结构和段落顺序,保持人物原有特点；
(4)语言要简练，语句要连贯。 能力提升缩写步骤：
（1）读懂原文，把握要点；
（2）理清层次；
（3）边画边记，逐段删留；
（4）整理成文。
了解本次缩写要求：
一是抓住故事主要内容，把事情讲清楚。
二是语句要通顺、连贯。
三是不超过规定的字数150字。 上五年级的小姑娘玛利亚在放学的路上，看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电。
她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。玛丽娅迅速将尼龙裙揉成一团，用它将电线包住，并从同伴身上拉开电线。五个男生成功得救了！玛丽亚教育他们：“要记住和应用学过的知识，学会保护自己啊！” 一天中午，上六年级的江雪和几个女生在学校附近每人买了一只冰棍吃。当天晚上，江雪和这几个女生都泻了好几回。她找卖冰棍的阿姨对质，阿姨却把江雪轰开。于是，江雪买一只冰棍到工商管理的商检科，把发生的事情讲了一遍，工作人检验出那支冰棍有许多细菌。最终，那个阿姨承认了非法自制冰棍的事实。 学了这篇课文你有哪些收获？有何感悟？联系生活实际，把自己的感受写下来。
课堂感悟