小学六年级语文（下）《空城计》同步练习 含答案

小学六年级语文（下）《空城计》同步练习
一、给下列生字注音。
隐匿（
）诸（
）军
擅（
）动
纶（
）巾
谨慎（
）
二、读句子，用“
”画出加点字的正确读音。
1、司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞（chéng
céng）相，便速退去，何也？
2、丞相玄（xuán
xuàn）机，神鬼莫测。
三、多音注音并组词。
（
）
（
）
把
蚌
（
）
（
）
四、用下列词语造句。
玄机：
谨慎：
五、阅读短文，回答问题。
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失聪的
( http: / / www.21cnjy.com )中年男子坐在车上，神情níngzhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的口袋里摸出口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》以博得乘客的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头饼，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuo
dong脚步，当不断有人把硬币往罐头饼里扔时，他能根据硬币发出的qing
cui的声音，准确地朝投币人方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》，他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始到终沉浸在肃穆的qù
fēn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了。
1、将短文中的拼音换成汉字。写在下面括号里。
níng
zhòng
nuó
dòng
qīng
cuì
qì
fèn
（
）
（
）
（
）
（
）
2、写出下列词语的近义词。
入迷—（
）
知晓—（
）
3、从文中找出一句反问句写下来，并把它改成陈述句。
反问句：
陈述句：
4、根据短文内容填空。
①盲人为乘客演奏的曲子有
②“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲
( http: / / www.21cnjy.com )人居然知晓了孩子的动作……”这一句的“居然”的意思
，作者有这样的感受是因为
，“这一切”是指
。
5、用“‖”给文章分段，并写出第二段的段意。
6、回答问题。
①“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
②
文中的乞讨者是怎样的一个人？
附参考答案
一、注音。nì，zhū，shàn，lún，shèn，
二、选正确读音。chéng，xuán；
三、多音字注音组词。bá（一把），bà（枪把），
bàng（河蚌），bèng（蚌埠）
四、造句。这地洞里暗藏玄机。
我们做事要谨慎，不要急躁。
五、读文答问。
1、凝重，挪动，清脆，气氛
2、着迷，知道；
3、我有什么比不上他？
我没有什么比不上他。
4、《喀秋莎》，《北国之春》，《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》，
《在希望的田野上》，《一路平安》。
让人想不到，乞讨者是盲人，他看不见，这些又是悄无声息的。孩子掷钱的动作和掷钱的孩子。
5、略
6、（1）这里的人行道暗指人生
( http: / / www.21cnjy.com )的道路，因为作者受盲人乞讨的启发，认识到人生的道路即使遇到再大的困难，像盲人乞讨者一样乐观面对生活，勇敢迎接生活的挑战，人生的道路会越走越宽广。
（2）不向困难屈服，乐观、勇敢面对生活的挑战，用自己的劳动获得幸福生活的权利。