小学六年级语文（下）六单元测试题 无答案

小学六年级语文（下）六单元测试题
一、看拼音，写词语。
yǐn nì shàn jǐn shěn bǐ
（ ） （ ）自 （ ） （ ）此
qín ráo bào chóu chéng xiàng
（ ）拿 （ ）恕 （ ） （ ）
二、在加点字的正确读音下面画“ ”，并用另一个读音组词。
提供（gòng gōng）
牵强（qiáng qiǎng）
折磨（zhé shé ）
肝脏（zāng zàng）
三、按要求完成词语练习。
1、“负”在字典中有这样几种解释：A、背；B、依仗，倚靠; C、失败（跟“胜”相对）D、享有；E、亏欠，拖欠；F、遭受； G、背弃、辜负。21世纪教育网版权所有
“激战中，他虽头部负伤，仍然坚守阵地”中的“负”应选第 种解释；“如今，他已经负值累累”的“负”应选第 种解释；“你这样做，就是有负重托”中的“负”应选第 种解释。用第2种解释组一个词语： 。 21教育网
2、照样子，写词语。
名著—著名
3、在括号里填上用“珍”组成的词语。（不可重复）
（1）时间一去不复返，我们要（ ），不可让年华虚度。
（2）这块机械表虽然很旧，但妈妈几十年来却一直（ ）着。
（3）他特别（ ）这大套线装书，因为是找了很多地方才买到的。
（4）离别时，我们互道（ ），相约十年后相见。
4、照样子，写成语。
无影无踪（ABAC式词语）： 、 、 。
垂头丧气（描写人物神态）： 、 、 。
四、按要求完成下面的句子练习。
1、第一次看到如此壮观的场面，我的心里万分激动。（改成反问句）

2、爷爷说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词语。”（改成第三人称转述句）

3、王轩说他昨天就把作业做完了。（改成第一人称叙述的句子）

五、阅读拓展填空。
故事《空城计》出自于四大名著《 》，作者是 。我还能写出其他三部名著中的一个故事；21cnjy.com
如：出自《 》的《 》
出自《 》的《 》
出自《 》的《 》 21·cn·jy·com
六、课内阅读。???? 凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。? 余尝谓，读书有三到，谓心到，（甲）到，（乙）到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？?1、文中的“余”字的意思是什么？试写两个与它意思相同的词。

2、根据上下文，在文中甲、乙两个括号内各填一个字。

3、写“不待解说，自晓其义”这句话的大意。
4、读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句，你积累了吗？请任意写两句。
5、作为一个即将毕业的小学生，你对读书一定有许多独到的见解，请谈一谈你的读书体会。www.21-cn-jy.com
七、课外阅读。
汉字与中国心???1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
???? 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。???最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。??我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。?1、根据上下文理解词语：??戏答：___________________ 铸就：________________________ 心潮难己：_____________________________2、仔细阅读课文，回答问题：?（1）汉字中文的特点是什么？??? ______________________________________________ _____________?? ________________________________________________ ___________ （2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？??? ________________________________________________ ___________?? ______________________________ __________________ 3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？??? _________________________________ __________________________ 4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？??? _______________________________________________ ____________ 5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）? （1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？ “大地”指：___________________ “海内”指：___________________???? “天涯”指：___________________ “知己”指：___________________???? （2）写出文中下列诗词的后半句： 清明时节雨纷纷，_______________明月几时有，_______________ 劝君更进一杯酒，_______________ 大江东去，_______________八、习作训练。??根据你对剧本的了解和认识，试着把《空城计》改写成一个剧本。注意发挥想象，突出故事情节。2·1·c·n·j·y








附参考答案
一、看拼音，写词语。隐匿，擅，谨慎，彼，擒，饶，报酬，丞相。
二、选正确读音并组词。gòng，供应;qiáng，强盗；zhé，折了；zàng，肮脏。
三、按要求完成词语练习。
1、F，E，G；负隅顽抗。
2、房子—子房，生产—产生，
3、（1）珍惜，（2）珍藏，（3）珍爱，（4）珍重
4、原汁原味，无边无际，若隐若现； 神采奕奕，欢天喜地，眉开眼笑；
四、句子练习。
1、第一次看到如此壮观的场面，我怎么能不激动呢？
2、爷爷说，他看到这壮观的场面，不禁想起了“惊涛拍岸”这个词语。
3、王轩说：“我昨天就把作业做完了。”
五、阅读填空。《三国演义》，罗贯中，《水浒传》《武松打虎》，
《西游记》《大闹天宫》，《红楼梦》《黛玉葬花》
六、课风阅读。1、我， 吾，鄙人，
2、口，眼，
3、不需要别人解释，自己就能知道其中的意思。
4、5、略
七、课外阅读
1、开玩笑似地回答。 造就， 心潮难以平静。
2、（1）其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
（2）古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
3、略
4、中国有五千年的文明史，中国人都怀着为中国的富强而奋斗的同一个梦想，
中国人热爱自己的祖国，有强烈的爱国心和自立于世界民族之林的信心和能力。
5、（1）中国的土地，世界，世界各处，朋友。
（2）路上行人欲断魂。 把酒问青天。 西出阳关无故人。浪淘尽，千古风流人物。
八、习作训练。略