八年级物理下册第六章常见的光学仪器(课件4份打包)(新版)北师大版

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名称 八年级物理下册第六章常见的光学仪器(课件4份打包)(新版)北师大版
格式 zip
文件大小 41.0MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2017-08-08 21:56:50

文档简介

课件25张PPT。一 透 镜在生活中你用过或见过哪些镜子?这些镜子对光线有什么作用?穿衣镜、哈哈镜、反光镜、三棱镜、放大镜的镜片、老花镜、近视眼镜、望远镜、照相机、幻灯机、电影放映机、显微镜等仪器的镜头。能使光发生反射作用能使光透过镜子自主探究、交流合作、展示汇报凸透镜:凹透镜 : 中间厚、边缘薄中间薄、边缘厚透镜种类猜想:
让一束平行光正对
着凸透镜,猜想发生的
现象。活动:探究透镜对光线的作用公元前2世纪,古人用冰透镜向日取火结论:凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜。焦点凸透镜对光有会聚作用结论 :平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后,折射光线经过焦点。焦点凸透镜对光有会聚作用结论:过焦点的光线,经凸透镜折射后,折射光线与主光轴平行。光路是可逆的。三条特殊光线让一束平行光正对着凹透镜,猜想发生的现象。结论:凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜。凹透镜对光有发散作用★结论:平行于主光轴的光线,经凹透镜折
射后,折射光线的反向延长线通过焦点。凹透镜对光有发散作用结论:入射光线的延长线过对面焦点时,经
凹透镜折射后,折射光线平行于主光轴。光
路是可逆的。三条特殊光线如何测量凸透镜的焦距?将凸透镜正对着太阳光, 再把一 张白纸放在它的另一侧,来回移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量出这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的焦距。答:F FFF1.完成下列光路图强化训练2.完成下列光路图3.如何理解透镜的会聚与发散作用在暗箱里填入适当的透镜会聚与发散是相对于入射光线而言的。 一天,大雨过后李瑞
家的小狗正趴在自己窝里
的干草上,狗窝上方是用
透明塑料膜搭起来用来遮雨的,天晴了,太阳出来
了,阳光透过塑料膜上的
积水照在狗的身上,暖洋
洋的舒服极了,小狗正享
受着这份惬意时,突然自
己的尾巴着起了火,疼得
它上蹿下跳。
你知道是谁惹的祸吗?太阳1.晴朗的夏日中午,向树或花的叶子上浇水,常会把叶子烧焦,你能给出合理的解释吗?2.你知道在森林里不允许随意丢弃饮料瓶
的道理吗? 属于凸透镜的是: 属于凹透镜的是:A 、C、DB 、E 、F识别下列透镜,并归类:一、分类:小 结 二、概念:1.主光轴 2.光心
3.焦 点 4.焦距 三、透镜对光线的作用:
1.凸透镜对光线起
会聚作用,也叫会聚透镜 2.凹透镜对光线起发散作用,也叫发散透镜凸透镜和凹透镜再见课件23张PPT。二、探究凸透镜成像的规律放大镜所成的像是:正立、放大的虚像。照相机所成的像是:倒立、缩小的实像。投影仪所成的像是:倒立、放大的实像。探究凸透镜成像规律(一)提出问题:
(二)猜想与假设:
(三)设计实验:
(四)进行实验:
(五)分析和结论: 提出问题:像的实虚、大小、正倒跟物体
到凸透镜的距离有什么关系?猜想:(三)设计实验 如何组装实验装置?
凸透镜、蜡烛、光屏如何放置?注意:调整蜡烛、光屏的高度,使烛焰、 透镜中心和光屏中心三者在同一高度上。自主探究、交流合作、展示汇报 理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距
u像距
v 进行实验(1)把蜡烛放在 u>2f 的地方,移动光屏,直 到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。 是放大的还是缩小的? 并观察这个像是倒立的还是正立的?(2)再将蜡烛放在u=2f位置,重复以上操作(3)再将蜡烛放在2f>u>f位置,重复以上操作(4)再将蜡烛放在u=f位置,重复以上操作(5)再将蜡烛放在u2f分析与结论:
1.凸透镜在什么条件下成实像?
在什么条件下成虚像?
2.凸透镜在什么条件下成缩小的像?
在什么条件下成放大的像?
3.凸透镜所成的像有没有正立的实像?
有没有倒立的虚像?讨论:对于凸透镜成像规律除了上面谈到的以外,你认为还需要注意哪些规律或要点?两点;两距;两变化两点:焦点和二倍焦距点。焦点是实像和虚像的分界点;二倍焦距点是放大实像和缩小实像的分界点。两距:成实像时,
a.若u>v ,成缩小实像;
b.若u a.成实像时,物近像远像变大;
b.成虚像时,物近像近像变小。
小结1.u=f是成像虚实的分界点。
当物距大于透镜的一倍焦距时,物体成实像;
当物距小于透镜的一倍焦距时,物体成虚像。
2.u=2f是成像大小的分界点。
当物距大于透镜的二倍焦距时,物体成缩小的像;
当物距小于透镜的二倍焦距时,物体成放大的像。
3.凸透镜所成的实像都是倒立的;虚像是正立的。强化训练1.小明在探究凸透镜成像规律时,蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点,分别调整光屏的位置。当把蜡烛位于 点时,屏上出现放大的像;当蜡烛位于 点时,无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像。b或cd2. 如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图的   (  )A   B   C   DB3.在探究凸透镜规律实验中,当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距以内时,人眼观察到烛焰成像的情形是图中的 ( )C4.某人做凸透镜成像实验,发现光屏上出现清晰的像时,测得u=8cm,v=13cm,据此可以推断光屏上的像是 ( )
A.正立放大的虚像
B.倒立放大的虚像
C.倒立放大的实像
D.倒立缩小的实像 C5.小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时,在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像(如图),保持凸透镜位置不变,为在光屏得到清晰的缩小的像,他必须 ( )
A.让蜡烛远离透镜,同时让光屏也远离透镜
B.让蜡烛远离透镜,同时让光屏靠近透镜
C.让蜡烛靠近透镜,同时让光屏也靠近透镜
D.让蜡烛靠近透镜,同时让光屏远离透镜
B6.在透明玻璃杯放一枚硬币,然后倒入一些水,把杯子端到与眼睛水平的高度,再慢慢下移,当杯子下移到某一位置时,如图可以看到大、小两枚硬币。以下对这一现象解释合理的是 ( )
A.“大、小硬币”都是光的反射形成的
B.“大、小硬币”都是光的折射形成的
C.“大硬币”是光的反射形成的,
“小硬币”是由光的折射形成
D.“大硬币”是光的折射形成的,
“小硬币”是由光的反射形成 B7.在研究凸透镜成像的实验中:
(1)用一束平行光正对凸透镜射入,经透镜后会 聚于A点,测得A点距透镜10厘米,则透镜的焦距是( )厘米。
(2)若烛焰放在距上述透镜8厘米处,经透镜可得 到一个 像。(填像的性质:倒正、放大缩小、虚实)
(3)若烛焰放在此透镜前12厘米处,经透镜可得到一个 像。
(4)若烛焰放在此透镜前25厘米处,经透镜可得到一个 像。正立 、放大、虚倒立、放大、实倒立、缩小、实10归纳总结凸透镜成像规律记忆歌
实像倒,虚像正, 虚像变化不能少,
一倍焦距分虚实, 物近像近像变小。
二倍焦距分大小。 焦点上,不成像,
实像变化很重要, 实像虚像记清了。
物近像远像变大。再见课件22张PPT。三 生活中的透镜 第六章 常见的光学仪器单击页面即可演示漂亮的照片照相机的构造及工作原理1.像比物小还是比物大?2.像是倒立还是正立?3.像和物与凸透镜的位置如何?回答 问题照相机的工作原理图照 相 机 的 原 理
u>2f 时成倒立缩小的实像照 相 机 的 使用
人与相机距离在u>2f 的地方,调焦、调光圈。若想使底片上的像变大,应使相机靠近人,同时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。即应用当物距变小时,像和像距都变大这一原理。给它拍张照吧!投影仪的工作原理像物改变光的传播方向成像会聚光会聚光幻灯机的制作原理幻灯机的原理
f 灯片离凸透镜距离在f u 物体离凸透镜越近,所成的虚像越小;
物体离凸透镜越远,所成的虚像越大。F真实光线会聚的像2F2F物距(u)像距(v)F实像:FF真实光线的反向延长线会聚的像虚像:【例1】某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调节调焦环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?【解答】人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像,实际上像缩小了,此时像距应该缩小,同时增大物距。【例2】晓晨同学在校门前给全班同学拍集体像,发现两边的两个同学照不上,请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些,同时缩短镜头与胶片的距离,就能把全班同学都拍上了。【分析】若使两个同学的像再进入底片内,全班同学的像就要缩小了。
根据凸透镜成像时,物距增大,像距变小,像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距,同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距,就可以把全班同学都拍进去了。练习:
1.面对幻灯机幕布,将印有“h”字样的幻灯片插入框中,调节镜头后,在幕布上出现的画面应该是              ( )  
 
2.要使幻灯片在幕布上的清晰像更大一些,则应该将              ( )
A.幻灯机靠近幕布,把镜头略向后移动
B.幻灯机向后离幕布远些,把镜头略向后移
C.幻灯机靠近幕布,把镜头略向前移动
D.幻灯机向后离幕布远些,把镜头略向前移 CD3.如图所示,S′是物体S经过凸透镜所成的像,那么这个图是表示什么的成像示意图 ( )
A.照相机   B.放大镜
C.幻灯机   D.投影仪4.下列不属于透镜在日常生活中应用的是( )
A. 照相机 B.放大镜
C.投影仪 D.潜望镜BD课堂小结:1.照相机:物体离镜头比较远,像是缩小、倒立的实像。(物体大,胶片小)
2.幻灯机、投影仪:物体离镜头比较近,像是放大、倒立的实像。(物体小,光屏大)
3.放大镜:物体离镜头很近,像是放大、正立的虚像。(物像同侧)再见!课件18张PPT。四 眼睛和眼镜 我们都有一双明亮的眼睛,请同学们说出你对眼睛的了解,并提出你的问题。
想一想,说一说比一比,就有发现 给你一个老花镜,(请你结合教材70页“眼睛的度数” )测出它的度数,并说出探究所需的器材及探究步骤。然后讨论你的近视眼镜的度数是怎样得来的。相信自己,你有创新能力 1.人的眼睛像一架神奇的     ,晶状
体和角膜的作用相当于     ,     
相当于胶片,通过晶状体的调节将远近不同的
物体成像在视网膜上。??2.为什么近视眼用凹透镜,远视眼用凸透镜?照相机凸透镜视网膜开动脑筋!知识大比拼! 近视成因: , ,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已不是一个点而是一个模糊的光斑了。 矫正方法:配戴 。使入射的平行光线经过凹透镜变得发散一些,再进入眼睛,会聚点就会后移到视网膜上。 远视成因: , ,或者眼球在
前后方向太短,因此来自近处一点的光会聚在视网膜后,在视网
膜上形成一个模糊的光斑。 矫正方法:配戴 。使入射的平行光线经过凸透镜变得会聚一些,再进入眼睛,会聚点就会前移到视网膜上。晶状体太厚折光能力太强凹透镜晶状体太薄折光能力太弱凸透镜 通常人的眼睛只有一个焦点,所以不管是正常眼睛,还是近视眼睛、远视眼睛,都能将平行光只会聚于一点。但有少数人的眼球有缺陷,其焦点不只一个,因此平行光经眼睛后会形成多个会聚点,物体经眼睛所成的像也就有多个,这样的眼看起物体来模糊不清,称为散光眼。散光眼矫正的方法是带上特制的眼镜,帮助眼睛将光会聚于一点。散光眼 眼睛,让我们了解了这个世界,也让我们看到了这美丽多彩的人生。因此关爱眼健康也成为了我们必不可少的责任。有光明才有希望!让我们一起携起手来去了解、爱护我们的心灵之窗吧,你的世界会因此而更加多彩。爱眼护眼6月6日全国爱眼日眼睛是心灵的窗户,我们要用心呵护它!简单的眼保健操课外 整天对着电脑要保养一下看见光明的眼睛 第一步 眼珠运动法:头向上下左右旋转时,眼珠也跟着一起移动。眼珠运动法 第二步 眨眼法:头向后仰并不停地眨眼,使血液畅通。眼睛轻微疲劳时,只要做2~3次眨眼运动即可。眨眼法 第三步 热冷敷交替法:条毛巾浸在比洗澡水还要热一点的热水中,另一条毛巾浸在有冰块的冷水中,先把热毛巾放在眼睛上约五分钟,然后再放冷毛巾五分钟。 热冷敷交替法 第四步 眼保健操:中指指向眼窝和鼻梁间,手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各向左右慢慢移动,接着闭上双眼,握拳轻敲后颈部十下。眼睛体操 第五步 看远看近法:看远方三分钟,再看手掌1~2分钟,然后再看远方。这样远近交换几次,可以有效消除眼睛疲劳。试试吧!看远看近法课外调查报告 请你调查一下你周围有多少同学患有近视。并分析学生近视的成因,提出正确用眼的方法,写出调查报告。 教师寄语:
人生在勤,不索何获! 再见