课件26张PPT。第四章 光现象 第1节 光的直线传播名师导学新知1 光源 (1)概念：能够自身发光的物体叫光源.?
(2)分类：①自然光源：太阳、星星、萤火虫、深海中的水母等.②人造光源：电灯、蜡烛、霓虹灯等.?
(3)注意：光源与非光源的区别. 如月亮不是光源，因为它不是自己发光.? 【例1】试判断下列哪一组都是光源( )
A. 电池和萤火虫 B. 电池和烛焰
C. 萤火虫和月亮 D. 萤火虫和烛焰
解析：光源是指能够自身发光的物体，光源分为自然光源和人造光源.萤火虫是一种能在尾部发光的小飞虫，是自然光源；烛焰是人造光源；月亮虽然看上去亮，但它和地球一样本身不能发光，不是光源；电池也不是光源.
答案：D? 例题精讲举一反三 下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的是( )
A. 耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫
B. 萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石?
C. 篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星?
D. 发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳 D新知2 光沿直线传播 (1)实验：用激光演示器演示光在空气中、光在水中、光在玻璃中传播的情况. 通过观察发现：光在空气中、水中、玻璃中是沿直线传播的.进一步分析发现，光沿直线传播的条件是：在同种、均匀、透明物质中.?
(2)光传播的规律：在同种均匀透明物质中是沿直线传播的.?
(3)光线：为了形象地表示光的传播，物理学中引入光线.光线——表示光的传播方向的带箭头的直线.
注意：①光是真实存在的.②光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线.
③用这种方式来表示物理中一些概念的方法，在物理学中叫模型法.【例2】关于光的传播规律，下列说法正确的是（ ）
A. 光只有在真空中才能沿直线传播?
B. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的?
C. 光在同种介质中沿直线传播?
D. 光在任何条件下都是沿直线传播的
解析：认清光沿直线传播的条件是解答本题的
关键.
答案：B 例题精讲举一反三 下列关于光的传播规律的说法中，正确的是（ ）
A. 光只有在真空和空气中才会沿直线传播?
B. 光在同一种透明介质中一定沿直线传播?
C. 光的传播需要介质，光能够在所有的介质中传播
D. 光的传播可以不需要介质D新知3 光的传播速度 (1)真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示：c=2.997 92×108 m/s，在我们的计算中，真空中的光速取c=3.0×108 m/s.?
(2) 光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以视为3.0×108 m/s，光在水中的速度约为真空中光速的3/4，在玻璃中光速约为真空中光速的2/3.?
(3)由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声.?
(4)光年：光在一年内传播的距离，是长度单位. 1光年=9.46×1012 km.? 【例3】有一位在北京剧场里观看演出的观众坐在离演奏者30 m远处，另一位在上海的听众在自己家里收音机旁收听实况转播，北京与上海相距1 460 km，问：哪一个先听到演奏声？(已知无线电波与光的传播速度相同)?
解析：上海的听众听到的演奏声是靠无线电波传播，其速度c=3×105 km/s. 北京的观众听到的演奏声是靠空气传播，其速度为340 m/s. 例题精讲 解：北京观众听到演奏声的时间为：
上海听众听到演奏声的时间为：?
因为t京>t海，所以上海的听众先听到演奏声. 举一反三 光从太阳传播到地球约需要8 min 20 s，太阳与地球的距离约是___________m. 月球与地球之间相距38万千米，在地面上向月球发射一束激光，地面接收到光返回的信号，共经历了________s.1.5×10112.53新知4 用光沿直线传播解释有关现象 (1)影子.?
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影子.?
例如：手影就是很好的例证，如图4-1-1所示. (2)日食和月食.?
当月球运动到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球阴影区的位置就发生了日食现象，如图4-1-2所示；当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，这就形成了月食，如图4-1-3所示.【例4】如图所示，不能用光的直线传播规律解释的现象是 （ ）例题精讲 解析：光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、小孔成像、射击瞄准，人看不到不透明物体后面的东西等，所以A、C、D都是利用光的直线传播规律；人能看到镜中自己的像，利用光的反射原理(下节内容)，所以选项B不能用光的直线传播解释.
答案：B 举一反三 1.不能用光的直线传播来解释的物理现象是( )
A. 日食和月食?
B. 影子的形成?
C. 小孔成像?
D. 发生雷电时先看到闪电而后才听到雷鸣声
2. 如图4-1-4所示，发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中______（填“甲”或“乙”）所示的位置. 乙D新知5 小孔成像 在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板，由于光沿直线传播，塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像，如图4-1-5所示，这种现象叫做小孔成像. 【例5】太阳光垂直射到一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的像的形状是（ ）??
A. “△”形的 B. “ ”形的?
C. “○”形的 D. “□”形的?
解析：此题属于小孔成像问题，成的是太阳的像，应该与太阳的形状相同，与小孔形状无关. ?
答案：C 例题精讲举一反三 1. 小明同学在课外用易拉罐做成如图4-1-6所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
?
A. 蜡烛的正立像 B. 蜡烛的倒立像
C. 三角形光斑 D. 圆形光斑 B 2. 如图4-1-7，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b. 则半透明纸上的像是( )
A. 倒立、放大的像 B. 正立、缩小的像
C. 倒立、缩小的像 D. 正立、放大的像 C课堂十分钟 2. (3分)在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示. 接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况. 下列合乎要求的是( )?A 3. (3分)关于小孔成像，正确的是?( )
A. 小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚
B. 小孔成像实验中，小孔越小像越亮?
C. 小孔成像实验中，小孔一定要是圆的 ?
D. 小孔成的像，一定是倒立的?D 4. (6分)《凿壁借光》的故事同学们都知道. 请你在图KT4-1-1中画出匡衡通过小洞A从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围(烛光近似为点光源)? 如答图4-1-1所示. 5. (6分)将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图KT4-1-2所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹). 若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将______(填“变大”“变小”或“不变”).?变大O的位置如答图4-1-2所示. 6.(3分)光在真空中的传播速度是3×108 m/s，
而光在光纤中的传播速度为真空中的 ，则发送信息
时，光在从甲地到乙地的光纤中传播了5×10-3 s，则从甲地到乙地的光纤长为 ________ m.? 1×106 7. (6分)在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图KT4-1-3所示，圆筒的_______（填 “A”或“B” ）端是用半透明薄纸制成的光屏. 用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将________（填“变大” “变小” 或 “不变”）. A变大课件20张PPT。第四章 光现象 第2节 光的反射第一课时 光的反射定律名师导学新知1 光的反射和反射定律 1. 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.
2. 反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆.?
即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角.? （1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；?
（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：反射光线与法线间的夹角.?
（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角.?
（4）垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度.? 【例1】关于光的反射，下列说法正确的是 ( )
A. 入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°?
B. 入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°?
C. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
D. “一叶障目”是光的反射现象例题精讲? 解析：当入射光线与反射面的夹角为15°时，则入射角为90°-15°=75°，所以反射角也为75°，所以A说法错误；入射角增大5°时，反射角也增大5°，所以反射光线与入射光线的夹角增大10°，所以B说法错误；入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，所以C说法正确；“一叶障目”是因为沿直线传播造成的，所以D说法错误.
答案：C? 举一反三 1. 如图4-2-2所示，入射光线与平面镜成40°角，则( )
A. 入射角是40° ?
B. 反射光线与镜面的夹角是50°?
C. 反射光线与入射光线的夹角是100°?
D. 入射角增大5°，反射角增大10° C 2. 早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为_____，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 ______
(填“增大”“不变”或“减小”). 60°减小新知2 应用光的反射定律作图 利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：
A. 确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点.?
B. 根据法线和反射面垂直，作出法线.?
C. 根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线. 【例2】如图4-2-3所示，AO是由空气向水面斜射的一条光线，光线与水平面夹角为60°，请画出反射光线，并标出反射角度数.
例题精讲 解析：反射光线的方向根据反射定律可以确定，它与入射光线分居法线两侧，因此问题关键是找到入射角、反射角.具体做法是：①首先确定法线：过入射点O作一条与界面垂直的直线为法线ON，法线是用来确定角的辅助线，因此用虚线表示.②确定反射角：题目给定的入射光线与水平面夹角60°不是入射角，入射角是入射光线与法线的夹角，通过计算可知入射角为30°.根据反射定律，反射角等于
入射角，所以反射角为30°. ③作反
射光线OB：用量角器画一条与法线
夹角为30°的射线OB，OB为反射
光线，并标出箭头方向.
答案：如图4-2-4所示. 举一反三 1. 画出图4-2-5中入射光线经平面镜反射后的光线. 如答图4-2-1所示. 2. 如图4-2-6所示，太阳光线与水平面成30°角，要利用太阳光垂直照亮井底，应把平面镜放在跟水平面成________角的位置，在图中画出平面镜的位置.? ? 60°如答图4-2-2所示. 3. 画出图4-2-7中入射光线经两面平面镜反射的反射光线，并标出入射角和反射角的大小. 如答图4-2-3所示. 新知3 光路的可逆性 在反射现象中，光路是可逆的. 即如果使光逆着反射光线的方向射入，反射光一定逆着原来的入射光线的方向射出.?
光的反射规律可以表述为“三线共面、法线居中，两角相等、光路可逆”. 【例3】如图4-2-8是研究光反射规律的实验装置，为了研究“光在反射时可逆”实验时应进行的操作是( )
?
?
?
?
A. 改变光线OB与法线ON的夹角
B. 改变光线AO与法线ON的夹角??
C. 沿法线ON前后转动F板??
D. 让另一束光从BO入射例题精讲 解析：此题主要探究“光在反射时可逆”，先让一光线贴着纸板沿原来的反射光线BO的方向入射，会发现反射光线沿原来的入射光线OA方向射出.
答案：D?举一反三 1. 如图4-2-9所示是关于小猫和小聪的一幅漫画,图中两条光线的夹角是60°,则小聪观察小猫光路的入射角是_____,此现象说明在反射时,光路是________.30°可逆的 2. 甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( )
A． 一定见到甲的眼睛?
B． 一定见不到甲的眼睛?
C． 可能见到，也可能见不到甲的眼睛?
D． 镜子的位置不同，结果也不同A课堂十分钟 6. (4分)画出图KT4-2-1中入射光线经平面镜反射后的光线. 如答图4-2-4所示. 7. (8分)在探究光的反射规律时（如图KT4-2-2），小红将一可沿ON折转的白色硬纸板_______放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在白色硬纸板上看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，也能方便地测量________
__________，另一个作用__________________________
_________________________________．垂直 入射角和反射角 探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内课件8张PPT。第四章 光现象 第2节 光的反射第二课时 镜面反射和漫反射名师导学新知1 镜面反射和漫反射 (1)平整光滑的表面，例如镜面、抛光的金属面等，能使平行的入射光线沿着同一方向反射出去，即反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射.(如图4-2-10甲所示) (2)粗糙不平的表面，如屏幕，即使入射光线是平行的，反射后的光线也不平行，而是射向各个方向，这种反射叫漫反射.发生漫反射的时候，每一条光线还是遵守反射定律的.(如图4-2-10乙所示)
(3)物体表面情况不同，对光的反射不同，但无论是镜面反射还是漫反射，对于每一条反射光线与入射光线之间的关系，同样遵循反射定律.?
日常见到的绝大部分反射面都会发生漫反射，因为漫反射才能够使我们从不同方向看到物体.教室里的黑板用毛玻璃、电影幕用粗布，都是为了使各个方向的人都能看到，而黑板用久了，会出现“反光”现象，就是因为发生了镜面反射，使某些方向反射光线较强，从而看不见黑板上的字.? 【例】使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空气污染，由于墙面上留有很多小颗粒形成的凹凸不平，还有利于保护视力. 这主要是利用了光的( )
A. 漫反射 B. 镜面反射
C. 折射 D. 直线传播
解析：当光照在墙上时，在凹凸不平的地方发生漫反射，光向四处传播开来，减弱了光的强度，对人们的眼睛能够起到保护作用.
答案：A 例题精讲举一反三 1. 皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于( )
A. 反复擦可增加漫反射效果?
B. 反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果?
C. 鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果?
D. 鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果 B 2. 如图4-2-11所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的小镜子，这时看到被照射部分( )
A．墙和镜子都是黑色的?
B．墙和镜子都是白色的?
C．墙是黑色的，镜子是白色的?
D．墙是白色的，镜子是黑色的 D 3. 如图4-2-12所示，光学实验课时，小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是( )
A．地面吸收了所有的光?
B．墙壁发生了漫反射，地
面发生了镜面反射?
C．地面发生了漫反射，墙
壁发生了镜面反射?
D．墙壁发生了镜面反射，
地面发生了折射B课堂十分钟 6. (10分)勇勇同学在家里的一间黑暗房子里做了有关光反射的探究实验，他首先在黄色的桌子上放了一张试卷大小白纸，然后再在纸上面放了一块小平面镜，最后他打开手电筒正对平面镜，请你和勇勇同学一起在旁边观察所发生的现象．结果发现了以下现象：
（1）镜子是_______（填“亮”或“暗”）的，理由是镜子发生____________．?
（2）白纸是_______（填“亮”或“暗”）的，理由是_______________________.?
（3）桌面是_______（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________．?
（4）按亮到暗依次排列是_________________．暗镜面反射亮白纸发生了漫反射亮桌面发生了漫反射白纸 、桌子 、镜子课件17张PPT。第四章 光现象 第3节 平面镜成像第一课时 探究平面镜成像的规律名师导学新知 探究平面镜成像的规律探究平面镜成像的特点?
【成像原理】：平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图4-3-1所示. 点光源S在镜后的像S′并不是实际光线会
聚形成的，而是由反射光线的反向
延长线相交形成的，所以S′叫做
S的虚像. 如果把光屏放在S′处，
是接收不到这个像的，所以虚像只
能用眼睛看到，而不能成在屏上. 【实验准备】：玻璃板、支架、
两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸?
【实验步骤】：?
1. 观察实验台上刻度尺的分度值
与量程.?
2. 在桌面上铺一张白纸，将玻璃
板竖直的固定在支架上，放在白纸上，并在白纸上记下玻璃板的位置.?
3. 将一蜡烛点燃并放在玻璃板前，用另一未点燃的蜡烛竖直地在玻璃板后面移动，直到它和前面的蜡烛的像完全重合（蹲下观察）. 在纸上记下蜡烛的位置. 注意观察蜡烛的大小和它像的大小是否相同. 4. 将玻璃板后的蜡烛移开，在其位置上竖直放置一张白纸，观察白纸上是否有蜡烛所成的像.?
5. 改变蜡烛的位置，再实验一次.?
6. 用直线把两次实验中的蜡烛和它的像的位置连接起来，用刻度尺测它们到玻璃板的距离，将实验数据填入表格中.? 说明：（1）在实验中，我们用玻璃板代替平面镜，因为用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.?
（2）为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗. 而玻璃后的物体也要尽可能的亮，环境要尽可能的暗. 所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行.
（3）平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束.?
7. 得出结论.?
8. 整理仪器.?【例】“探究平面镜成像特点”的实验如图4-3-3所示. 在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体. 例题精讲 (1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是__________
_________________.?
(2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像__________,可以得知像与物大小相同;用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板_________,像和物到玻璃板的距离__________.?
(3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样,在光屏上都_________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是____________像. 解析：本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验.?
(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.?
(2)点燃A 蜡烛,小心地移动B 蜡烛,直到与A 蜡烛的像完全重合为止, 发现：物、像大小相等;物、像连线与玻璃板垂直; 物、像到玻璃板的距离相等.?
(3)平面镜所成的像是虚像,所以无论怎样, 在光屏上都不能承接到蜡烛A 的像.?
答案：(1)便于确定像的位置 (2)重合 垂直
相等 (3)不能 虚 举一反三 如图4-3-4甲，是“探究平面镜成像特点”的实验装置． (1)实验时，应使玻璃板面与纸面保持______．
(2)为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中，我们_________ (填“透过”或“不用透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像．然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B________ (填“需要”或“不需要”)点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此得出平面镜所成的像和物大小__________．
(3)实验在_________ (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好． 垂直透过不需要相等较暗 (4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_______(填 “A”或“B”)这一侧观察．如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_______mm厚的玻璃板做实验．?
? (5)经过实验，记录的像与物对应的位置如图4-3-4乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_______________________________
_______________________________________________
_________.?
(6)小明将蜡烛A向玻璃板移近2 cm，则蜡烛B应_________ (填“靠近”或“远离”)玻璃板2 cm 才能与蜡烛A的像完全重合． A2 用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，并用刻度尺分别量出它们到玻璃板的距离靠近课堂十分钟 1.(4分)如图KT4-3-1，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合. 仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”. 他这一提法属于( )?
A． 猜想
B． 评估
C． 设计实验
D． 实验结论? A 2. (4分)如图KT4-3-2所示，在研究平面镜成像特点的实验时( )?
? A．点燃的蜡烛比未点燃的蜡烛小?
B．若把点燃的蜡烛靠近玻璃板，像会变大?
C．若用更大的玻璃板，像会变大?
D．需要使用测量长度的工具? D 3. (4分)小刚同学站在竖直放置的平面镜前5 m处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2 m, 此时他在镜中的像与他本人的距离为( ) ?
A. 2 m B. 3 m
C. 5 m D. 6 m?D 4. (4分)如图KT4-3-3是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是( ) ?
A． 实验既可选择玻璃板，也可选择平面镜?
B． 实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放?
C． 选择完全相同的b、c两支蜡烛是为了验证像与物是否等大?
D． 利用该实验可以验证平面
镜成像中的像距和物距是否相等 A 5. (6分)在探究“平面镜成像特点”的实验中，王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图KT4-3-4所示.
（1）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛
_____（填 “A”或“B” ）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是__________（填“控制变量法”或
“等效替换法”）.
（2）为探究平面镜成像的虚实，
移开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，
直接观察白纸，发现白纸上并没有蜡
烛的像，由此可知平面镜所成的像是
______（填“实”或“虚”）像.? A等效替换法虚 6. (8分)在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验．?
（1）实验时玻璃板应该_________放置在水平桌面上．?
（2）将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B应放在A的__________（ 填“同侧”或“另一侧”）．?
（3）一边移动棋子B，眼睛一边透过玻璃板观察，当___________________时便停止移动棋子B，B的位置即为棋子A像的位置．??
（4）用刻度尺测量B到玻璃板的距离及________
__________，进行比较，得出_____________________
________________的结论． 竖直另一侧B与A的像完全重合 A到玻璃板的距离 物与像到玻璃板的距离相等课件29张PPT。第四章 光现象 第3节 平面镜成像第二课时 平面镜成像规律的应用名师导学新知1 平面镜成像的特点(1)平面镜成像特点：?
①像、物大小相等；?
②像、物到镜的距离相等；?
③像、物对应点连线与镜面垂直；?
④像、物左右相反；?
⑤像是虚像.?
可简记为：“等大、等距、垂直、虚像”.? (2)平面镜成像的原理：光的反射规律.?
(3)平面镜的应用：一是成像，二是改变光路.
在理解平面镜成像特点的基础上，做题时应注意以下几点：①平面镜所成的像与物体是轴对称图形；②物体运动时，像也随着运动，且运动的速度大小相对于平面镜来说是相等的；③轴对称图形的知识是平面镜作图的基础.?【例1】在深1 m的湖边，一只小鸟停在距水面5 m高的树枝上. 水中的“小鸟”是光射到水面发生_______（填“反射”或“折射”）形成一个______（填“实”或“虚”）像，水中的“小鸟”距离水面_______m.?
解析：平面镜成像特点：像距与物距大小相等，它们的连线跟镜面垂直，它们到镜面的距离相等，上下相同，左右相反. 成的是正立等大的虚像.?
答案：反射 虚 5 例题精讲举一反三 1. 小明身高1.7 m，站在竖直放置的平面镜前1 m处，他在镜中的像高是______m，他到像的距离是______m. 若将一块木板放在平面镜前，如图4-3-5所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖.? 1.72答案：能（如答图4-3-1） 2. 视力检测时要求被测的人与视力表的距离为
5 m．如图4-3-6所示，视力表与平面镜的距离是3 m．
为满足测量要求，人与平面镜的距离应为( )?
A． 1 m
B． 1.5 m
C． 2 m
D． 3 m?C新知2 平面镜成虚像 平面镜成虚像是本节中的难点内容.如图４-3-7所示，发光点S发出的光入射到平面镜上，经平面镜反射后是发散的.反射光线进入人眼，由于人们习惯上认为光是沿直线传播的，所以人逆着反射光线的方向看过去，觉得光线好像
是从镜后的S′射出的，S′
便是发光点S的虚像，这个
虚像是光的反射光线反向延
长线的交点，不是实际光线
会聚成的，因此它不能在光
屏上显示出来.? 【例2】如图4-3-8所示是探究平面镜成像特点的实验. 当作平面镜的玻璃板应和底面白纸_________. 透过玻璃板观察，让棋子B和棋子A的像A′重合，此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离________；如果在玻璃板背面放一块挡光板，则在A′和B中仅能看见__________.?例题精讲 解析：（1）进行平面镜成像实验时，玻璃板和水平面垂直，否则玻璃板前面的蜡烛的像和玻璃板后面的蜡烛无法完全重合． ?
（2）透过玻璃板观察，让棋子B 和棋子A 的像A′重合，B 棋子相当于是A 棋子的像，此时B 到玻璃板的距离和A 到玻璃板的距离相等． ?
（3）在玻璃板背面放一块挡光板，玻璃板后面的挡光板不影响蜡烛A 的反射光线，不影响蜡烛A 的成像，能看到蜡烛A 的像A'，由于挡光板的阻挡看不到蜡烛B.?
答案：垂直 相等 A′ 举一反三 1. 一只小鸟在深度为10 m的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面3 m时，小鸟在湖面的“倒影”是_____（填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟______m.
2. 如图4-3-9所示，进入人眼睛的光线是由（ ）
A． 平面镜发出的?
B． 像S′发出的?
C． 平面镜反射的?
D． 人的眼睛发出的 C虚6 3． 如图4-3-10所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支相同的蜡烛A和B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像重合，表明像与物的_______相同. 为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上观察不到像，
说明平面镜所成的像是
_________.?大小虚像新知3 球面镜 如果镜子的反射面是球面的一部分，这样的镜子叫做球面镜. 用球面的内表面作反射面的，叫做凹面镜，用球面的外表面作反射面的，叫做凸面镜.
(1)凸面镜的特点：?
如果将一束平行光照在凸面镜上，凸面镜使平行光束发散，如图4-3-11所示. 找一凸面镜照照自己的脸，你会发现凸面镜所成的像是缩小的，如图4-3-12所示，但是从凸面镜中观察到的范围比从大小相同的平面镜中观察到的范围大.汽车上的后视镜用凸面镜，就是为了使司机从镜中能观察汽车后面较大范围内的物体，以利于行车安全.马路拐弯处安装大的凸面镜，可以使来往车辆和行人看到弯路那边较大范围内的交通情况，避免发生交通事故.?? (2)凹面镜的特点：?
凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点，因此凹面镜使平行光线会聚，如图4-3-13所示.?
由凹面镜制成的太阳灶，利用会聚的太阳光可以烧水、煮饭，既节省燃料，又不污染环境，凹面镜的面积越大，会聚的太阳光
越多，温度也就越高，大的太
阳灶甚至可以用来熔化金属. 【例3】下列说法不正确的是（ ）??
A. 探照灯是将灯泡安在凸面镜的焦点上?
B. 太阳灶是利用平行光线射到凹面镜上会聚的原理制成的?
C. 汽车后视镜是利用凸面镜对光线起发散作用的原理制成的?
D. 医生检查耳道戴一个凹面镜，能照亮耳道
解析：解答本题的关键是了解凸面镜、凹面镜对光的作用和应用. A是错误的，探照灯是将灯泡放在凹面镜的焦点上，将光会聚后平行射出.
答案：A 例题精讲举一反三 1. 凹面镜是球面镜的一种，如果在球心放一个点光源，那点光源发出的光经凹镜反射后将 ( )
A. 经原路射回 B. 会聚在焦点?
C. 成平行光线 D. 成发散光线 C 2. 除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，如图
4-3-14 是一束平行光射到凹面镜上的传播情况.?
（1）由图4-3-14中光路可知，凹面镜对光线起到_______作用.?
（2）现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在______，依据的原理是_________
________.?
（3）请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用实例：__________.?会聚F 光路可逆太阳灶新知4 平面镜成像作图 平面镜成像作图有两种方法：?
(1)根据光的反射定律作图.应用该方法时，应强调每个物点应画两条入射光线和对应的反射光线，并注意虚线和实线的位置.其次，虚像要画虚线.
(2)根据平面镜成像特点作图.这种方法也就是几何对称法作图.应用该法作图时应注意：①作构成物体形状的关键的几个点的对称点；②像、物对应点连线必须与镜面垂直；③像必须要画成虚线. 【例4】用两种方法作出发光点S的像(如图4-3-15所示)，并简要说明作图步骤.例题精讲 解：方法一：用光的反射定律
来作图. 步骤：?①从发光点S任意引两条光线射到平面镜上；②作出两条入射光线的法线；③根据反射定律中反射角等于入射角，作出两条入射光线的反射光线；④作出两反射光线的反向延长线，相交于点S′，S′即为发光点S的像，如图4-3-16所示. 方法二：用平面镜成像特点作图.步骤：①过发光点S向平面镜引垂线，并延长；②取一点S′，使S′到镜面距离等于S到镜面距离；③标出像点S′即为发光点S的像，如图4-3-17所示.? 举一反三 1. 如图4-3-18所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明. 请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图.?如答图4-3-2所示. 2. 根据平面镜成像特点，在图4-3-19中画出物体AB所成的像.? 如答图4-3-3所示. 课堂十分钟 1. (3分)如图KT4-3-5所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是?( )??
A. 棋子在平面镜中成的是实像?
B. 棋子在平面镜中成的像比实物大?
C. 棋子与它的像关于镜面对称?
D. 棋子移近平面镜时，像会远离平面镜?C２. (3分)下列事例属于平面镜成像应用的是 ( )??
照相机镜头前装滤色镜 B. 电焊工人焊接时戴面罩?
C.舞蹈演员用镜子观察 D. 小华戴眼镜矫正视力
自己的姿势
C 3. (3分)在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是 ( )? A 4. (5分)如图KT4-3-6所示，A′O′是AO在平面镜中成的像，请你大致作出平面镜的位置.? 如答图4-3-4所示. 5. (6分)汽车是常用的交通工具，如图KT4-3-7汽车上有许多地方要利用光的反射，如图汽车中的A、B两处，A为观后镜，B为车头灯内的反射镜．A应为_________，B应为__________.（均填“平面镜”“凹面镜”或“凸面镜”）?
小型汽车前挡风玻璃设计成倾斜的，原因之一是防止晚上车内景物通过挡风玻璃成像干扰司机视线，当成像时是挡风玻璃对光进行了_________．? 凸面镜凹面镜反射 6. (10分)某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两支同样的蜡烛，玻璃板等器材.
(1) 实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是_____________________________；
某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，他这样做_______ (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰. 确定像的位置和比较像的大小不能 (2) 请在图KT4-3-8中画出眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图.图略课件34张PPT。第四章 光现象 第4节 光的折射名师导学新知1 光的折射及条件 用激光电筒将一束光斜射入水中，我们会发现这束光在空气与水的交界面上发生了弯折，如图4-4-2 所示.我们把光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，叫做光的折射. 在这里要注意三点：①发生折射的条件：光线必须是“斜射入”，因为当光线垂直入射时，光的传播方向不变，不发生折射；②发生折射时的两种介质是任意的，不一定必须有空气，如从水中斜射到玻璃中或从玻璃斜射到水中，都会发生折射；③即使是同种介质，若这种介质不均匀也会发生折射，这一点需特别注意.?【例1】如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）例题精讲 解析：A中的“倒影”是平面镜成像属于光的反射；C中的影子是光的直线传播；D中的光污染属于镜面反射；只有B中的错位是光经过不同的介质时光的传播方向发生偏折引起的，也就是光的折射现象.
答案：B 举一反三 1. 下列四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A. 水中的倒影 B. 透过树叶间的阳光
C. 水中弯折的铅笔 D. 物体的影子?
2. 下列现象可以用光的折射解释的是( )
A． 在游泳池边看到的池底比实际浅?
B． 夜晚看到人在路灯下形成的影子?
C． 通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围?
D． 晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑 CA 3. 如图4-4-3所示，岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”，这是光的_________现象. 折射新知2 光的折射规律 此知识点是重点，它是理解透镜作用的基础，同时又是解释日常生活中许多现象的基础，是光学的重要规律之一，要学好这部分知识，可从以下几个方面入手.?
(1)做好探究实验，认真观察分析.?
(2)弄清一点(入射点)、二角(折射角、入射角)、三线(法线、入射光线、折射光线)的含义.
注意：折射角是折射光线与法线的夹角；法线既是界面的垂线，又是在作图时画入射角和折射角时的参照标准.? (3)记住并理解折射规律的内容：①光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，如图4-4-4a所示；②折射光线、入射光线、法线在同一平面内；③折射光线、入射光线分居在法线两侧；④在折射现象中光路是可逆的，如图4-4-4b所示. (4)几点说明：①折射角随着入射角的增大而增大，但不成正比关系；②叙述规律时应先说折射后说入射；③当光线垂直入射界面时，由于传播方向不发生改变，此时入射光线、折射光线、反射光线与法线“四线合一”，入射角=反射角=折射角=0°，如图4-4-4c所示；④无论光从空气中斜射入水中或其他介质中，还是光从水中或其他介质中斜射入空气中，在空气中的角总大于在其他介质中的角.? 【例2】如图4-4-5所示,人眼在A处看见河里B处有一条鱼.现若使A处激光电筒的激光束能照射到鱼上，则激光束应对着_________(填“点B” “点B上方”或“点B下方”)射出.??例题精讲 解析：由题意可知，B 为鱼的像，鱼反射出的光线从水中照射到水面时产生折射，折射角变大，像B变浅了，折射光路如图4-4-6.由光路的可逆性，从A点发出的光射向水面，折射后沿原路返回通过B 点，故激光束应对着点B 射出.
答案：点B 举一反三 1. 如图4-4-7所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的( )
A． M点
B． N点?
C． P点
D． Q点? B 2. 从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同. 下列模型能解释此现象的是( )D新知3 常见的折射现象 (1)探究池水“变浅”的现象.?
光的折射会造成许多光学现象，如水底看起来比实际的浅，一半插入水中的筷子变弯曲等.首先要知道看见的并非实际物体，而是物体经折射后成的虚像，其原因我们可以作如下分析：?
我们能够看见物体是由于物体
表面有光射入我们的眼睛里，假设
点A射出的两条光线经折射后射入
人眼(如图4-4-8所示)，则我们会觉
得光好像是从A′射入我们眼睛里，
因此看起来会觉得A′比A高了，有
经验的渔民都知道，只有瞄准看到
的鱼的下方，才能把鱼叉到.? 根据光路可逆性，若从水中去观察岸上的物体则正好出现相反的现象，水面上的点P位置将会升高(如图4-4-9所示).例如跳水运动员在水下观察10 m跳台.就会感到其高度超过10 m.?
因此我们可以得出结论：
从岸上看水里的物体，物体变
浅了；从水中看岸上的物体，
物体变高了，都是看到升高了
的虚像.? (2)探究钢笔的笔杆“错位”.?
把钢笔放在水平桌面上，透过比较厚的玻璃砖观察，观察时视线不要垂直于玻璃砖的水平面，而要成一定的角度，将会观察到钢笔笔杆错位了.? 【例3】如图4-4-10所示，画中人出现了错误判断，以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的是（ ） 例题精讲 解析：首先要明白要有光线进入人的眼睛才看得到这一现象，而人又是在岸上，所以光线应该是从水中进入空气中发生了折射，所以排除A与C，再根据一般在空气中的光线与法线的夹角要大一些，可知选项D正确.
答案：D 举一反三 1. 潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了. 如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因?（ ）C 2. 如图4-4-11，一束光射向左右表面平行的玻璃砖. 画出光从玻璃砖左表面射出的光线，并标出该光线与法线的夹角大小. 如答图4-4-1所示. 新知4 光在反射和折射时的异同 相同点：(1)当光传播到两种介质的交界面时，一般要同时发生反射和折射.?
(2)反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面上.?
(3) 反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居法线两侧，即反射光线与折射光线位于法线的同侧.?
(4)反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大，随它的减小而减小.
(5)光在反射和折射时光路都是可逆的. 不同点：(1)反射光线与对应的入射光线在同种介质中，折射光线与对应的入射光线在不同介质中.
(2)反射角始终等于对应的入射角，而折射角与对应的入射角一般不相等，其大小关系跟光是从空气射入其他介质，还是从其他介质射入空气有关，只有当光垂直界面入射时，折射角和入射角才相等，都等于0°. 【例4】一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时，它们的光路图如图4-4-12所示，其中_________是界面，________侧是玻璃， ________是入射光线， ________是反射光线， ________是折射光线.?例题精讲 解析：解此类问题的规律是：①从反射角等于入射角入手找到法线，如∠BOM′=∠M′OC，则MM′是法线，从而找出界面NN′；②根据折射光线与入射光线分居在法线两侧找出入射光线BO，从而找出入射角和折射角；③根据折射角和入射角的关系确定哪侧是空气，依据是在空气中的角较大，从而可知左侧是空气，右侧是玻璃.
答案：NN′ 右 BO OC OA 举一反三 1. 如图4-4-13所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是（ ）
? A．入射角等于30°?
B． 折射角等于50°?
C．NN′是界面?
D．MM′的右边是玻璃 D 2. 如图4-4-14所示，有一束光线从空气射入玻璃，在分界面处发生反射和折射. 判断：_______是入射光线，______是反射光线，_______是折射光线.? ? FHHDHB 3. 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角（如图4-4-15），反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为________，折射角的大小为________.?60°37°课堂十分钟 1.(3分)在下列现象中，属于光的折射现象的是?( )??
A. 在水中出现的岸边树木的倒影 ?
B. 潜水艇中的潜望镜?
C. 汽车司机所用的观后镜 ?
D. 从岸上看到池中水的深度比实际的浅一些? D 2. (3分)一束光从空气斜射向水中，图所示能正确反映光的折射和反射路径的是?( ) C 3. (6分)如图KT4-4-1所示是光从空气斜射入玻璃的光路图.由图可知，反射角是_______；折射角是________. 50°30° 4. (6分)如图KT4-4-2所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′. 请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.? 如答图4-4-2所示. 5. (6分)如图KT4-4-3所示，一束光从玻璃砖?AB面垂直射入，折射后从玻璃砖AC面射出, 请画出这束光在AC面发生折射的光路图.? 如答图4-4-3所示. 6.(6分)小刚同学探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于下表：??
（1）分析第1次的实验数据，结论是__________
_____________________________________.?
（2）分析第2次至第7次的某次实验数据，结论是光从空气斜射入水中时, _________________.
（3）分析第2次至第7次的实验数据的变化，结论是光从空气斜射入水中时，___________________
_________________________________． 当光从空气垂直射入水中时光的传播方向不变折射角小于入射角 折射角随入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角课件28张PPT。第四章 光现象 第5节 光的色散名师导学新知1 光的色散 一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图4-5-1a所示).同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图4-5-1b所示).? 这个现象的产生表明：第一，白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大. 【例1】雨过天晴，蔚蓝的天际一道彩虹凌空飞架?你也可以自己做一道彩虹挂在墙上，如图4-5-2所示.在靠近墙壁照得到阳光的地方放个装满水的脸盆，再把镜子斜着放入水中，让镜子对着墙壁，同时阳光也能照射到镜子上.当水面平静时，彩虹就会出现在墙上.试试看，并说明道理.? 例题精讲 解析：太阳光通过棱镜后，在白屏上就形成一条彩色的光带，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是太阳光的色散. 同样道理，太阳光照射到斜放在水中的镜子时，斜放的镜子和水相当于一个三棱镜，将白光分解成为七色光.
答案：这是太阳光的色散，因为太阳光照射到斜放在水中的镜子时，反射光线被水分解成为七种色光，即我们看到的彩虹. 举一反三 1. 如图4-5-3所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散，产生这一现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生_____（“反射”或“折射”）时的偏折程度不同. 折射 2. 下列现象属于光的色散的是( )
A．“海市蜃楼” B．雨后的天空出现彩虹
C．“水中倒影” D．日食的形成?
3. 让太阳透过三棱镜，会出现_______现象. 再让三棱镜分解出来的彩色光带通过倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由_____________________________________光混合而成的. B色散七色（或多种颜色或具体的七种颜色）新知2 色光的混合 红、绿、蓝三色光中，任何一种色光都不能由另外两种光合成.但红、绿、蓝三色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可.色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例.它的荧光屏上出现的彩色画面，是由红、绿、蓝三原色色点组成的.显像管内电子枪射出的三个电子束，它们分别射到屏上显示出红、绿、蓝色的荧光点上，通过分别控制三个电子束的强度，可以改变三色荧光点的亮度.由于这些色点很小又靠得很近，人眼无法分辨开来，看到的是三个色点的复合，即合成的颜色.? 适当的红光和绿光能合成黄光；适当的绿光和蓝光能合成青光；适当的蓝光和红光能合成品红色的光；而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光.因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三原色. 【例2】如图4-5-4所示为色光三原色的示意图，图中区域1应标_______色，区域2应标________色.?例题精讲 解析：本题主要考查了色光的三原色，记住色光的三原色是红、绿、蓝是解本题的关键.
答案：绿 白 举一反三 1. 在暗室中将三原色光投射到白色屏上,其投射情况如图4-5-5所示,?A区域是______色,光在白色屏上发生的是_______ (填“镜面”或“漫”)反射.
2. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由__________三种色光混合而成的，这三种色光叫色光的三原色.白漫红、绿、蓝新知3 看不见的光 三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的可见光，把它们按这个顺序排列起来，形成太阳的可见光谱.?
在光谱上红光以外的部分，人眼看不到的能量辐射，这种红光之外的辐射叫红外线.一切物体都在不停地发射红外线，物体的温度越高，发出的红外线越多.根据这个道理制成的红外线快速测温仪可以帮助诊断疾病.人们根据夜间人的体温比野外草木、岩石温度高的原理制成了红外线夜视仪.另外红外线还可以用来遥控，例如电视机遥控器、电动玩具遥控器等.? 在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫紫外线. 适当的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处. 紫外线能杀死微生物，如利用它灭菌.紫外线能使荧光物质发光，如钞票防伪.过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌. 【例3】验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等.对于它们发出的“光”，下列说法正确的是（ ）??
A. 验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
B. 验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
C. 验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线?
D. 验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线? 例题精讲 解析：紫外线可以使钞票上的荧光物质发光，所以可以做成验钞机.红外线可以用在遥控器上. 遥控器发出红外线，实现了无线控制家中的用电器，方便人们的生活.故选C.
答案：C 举一反三 1. “浴霸”是家庭淋浴间的常用装置? 关于“浴霸”，下列说法正确的是( )
A. 装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
B. 装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
C. 装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明?
D. 装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明 C 2. 一些枪械上的瞄准器装有夜视仪，这利用的是__________. 平时我们使用的防晒伞，是为了防止________对人体的伤害.（均填“红外线”或“紫外线”）
3. 青海玉树地震的抗震救灾中，救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作，它是靠吸收人体辐射的_______线工作的；用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗，它是利用了声波可以传递_______的性质. 红外线紫外线红外能量课堂十分钟 6. (6分)如图KT4-5-1所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线.? (1) 实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏，在光屏上可观察到彩色光带，这说明_______________________________.?
(2) 如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当________ (填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.?
(3) 光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为_______光.太阳光是由多种色光组成的增大紫 3． (2015无锡)如图4-J-2所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图． 下列有关该实验的说法，正确的是( )
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃
板靠近，蜡烛A的像会变大?
C．移去蜡烛B，并在原
蜡烛B的位置放一光屏，发现
光屏上能得到蜡烛A的像?
D．保持A、B两支蜡烛
的位置不变，无论怎样改变
玻璃板的位置．发现蜡烛B始
终能与蜡烛A的像重合?章末总结A 4. （2015贵港）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图3-J-3 所示，视力表在镜中的像与被测者相距_______m，若视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像的长度为________m． 50.8 5. (2015张家界)如图4-J-4所示为一束光从空气斜射到某液面上，与液面的夹角为30°，且反射光与折射光相互垂直，则反射角是__________，折射角是_________.?60°30° 6. （2015黄冈）“潭清疑水浅，安全记心间.”如图4-J-5，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′.? 如答图4-J-1所示. 7．（2015攀枝花）小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图4-J-6所示，请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．?如答图4-J-2所示. 8. (2015广州) 如图4-J-7所示，墙壁上的平面镜前立有一硬杆.?
（1）画出杆顶A点在平面镜中的像.?
（2）若杆在2 s内右移1 m，杆移动的速度是_______m/s.杆的像相对镜向右还是向左移动？____移动时，杆的像的大小会变大、变小还是不变？________.?如答图4-J-3所示.0.5左不变 9. (2015莱芜)?
（1）小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸上．在白纸上画出一条垂直于镜面的直线ON，作为研究光的反射规律的参考直线．用激光笔沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上，观察反射光，然后用笔描出入射光和反射光的径迹．如图4-J-8甲所示． ①小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是_________________;?
②小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点，他在ON的另一侧观察到了反射光OB．接着他让白纸沿ON折叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是_________________
____________________________．显示光的传播路径 探究反射光线、入射光线和法线在同一平面上 （2）小明对平面镜成像的特点进行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图4-J-8乙所示进行实验．?
①实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是______________________；
②上述问题解决后，小明也顺利完成了实验．在这个实验中，用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于______________________；?
③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_________________．玻璃板与纸面不垂直便于确定像的位置玻璃板太厚
