课件16张PPT。第六章 质量与密度 第1节 质 量名师导学新知1 质量 (1)物体所含物质的多少叫做质量，符号为m.
注意：物体和物质是两个不同的概念. 物体是指具有一定形状和大小、在空间中处于一定位置的形体；构成物体的材料叫做物质. 即物体是由物质组成的，如铁勺是物体，铁是物质.? (2)质量的单位：?
国际制单位——千克(kg).?
常用的其他质量单位——吨(t)、克(g)、
毫克(mg).?
单位换算：1 t=1 000 kg，1 kg=1 000 g，
1 g=1 000 mg.?
(3)质量的测量工具：实验室用天平；日常用杆秤、磅秤、案秤等.? 【例1】小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量. 你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的？（ ）??
A. 20 g B. 200 g?
C. 2 kg D. 20 kg
解析：一只老母鸡的质量大约是4斤左右，即
2 kg，故选项C符合实际.
答案：C 例题精讲举一反三 1. 质量最接近50 g的物体可能是（ ）
A. 一粒砂子 B. 一只鸡蛋
C. 一支钢笔 D. 一只母鸡
2. 物理就在我们身边，下面对日常生活中事物的物理量估计合理的是（ ）
A． 中学生一只鞋的长度约为24 dm?
B． 人洗澡的水温以60 ℃为宜?
C． 一名中学生的质量约600 g?
D． 一节自习课的时间为40 minBD新知2 质量的测量 (1)天平是实验室测量质量的常用工具.?
(2)天平的正确使用.?
①注意事项：a. 被测物体的质量不能超过天平的称量；b. 向盘中加减砝码要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；c. 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中.? ②使用方法：a. 把天平放在水平桌面上；b.把游码放在标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；c. 将被测物体轻放在左盘上，估测物体的质量，将适当的砝码轻放在右盘上；d. 增减砝码，并移动标尺上的游码，直到横梁恢复平衡；e. 算出右盘中砝码的总质量，再加上游码所对应的刻度，即得出左盘中被测物体的质量，然后将砝码放回砝码盒中，注意被测物体不能超出天平的称量，用镊子夹取砝码时要轻拿轻放，另外要保持天平的干燥、清洁. 【例2】小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的_____处. 若指针位置如图6-1-3甲所示,应将平衡螺母向_____调节,使天平平衡. 测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图6-1-3乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为______g.例题精讲 解析：本题考查质量的测量. 调节天平平衡时,要先将游码归零,即将游码移到标尺左端的零刻度线处;若指针偏左,应将平衡螺母向右调节;所测物体的质量为砝码总质量与游码示数之和,由图可知,石块质量m=
20 g+5 g+1.6 g=26.6 g.
答案：左端零刻度线 右 26.6 举一反三 1. 下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
A. 测量前将天平放在水平桌面上?
B. 调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处?
C. 用手直接加减砝码?
D. 所测物体的质量可以超过天平最大测量值 A 2. 一架托盘天平，全部砝码为10 g、20 g、50 g、200 g各一个，100 g两个. 现在用它称量物体的质量，测得的结果为275 g. 称量时下列四种加减砝码顺序中最为合理的是（“+”表示在右盘增加砝码，“-”表示取走砝码）( )
A．+200 g+100 g-100 g+50 g+20 g+10 g-10 g+游码
B．+100 g+100 g+50 g+20 g+10 g-10 g+游码
C．+200 g+50 g+20 g+游码?
D．+200 g+10 g+20 g+50 g-50 g+游码-游码-
20 g-10 g+50 g+20 g+10 g-10 g+游码 A新知3 质量是物体的属性 质量是用来表示组成物体的物质多少的物理量. 要判断物体的质量是否发生变化，关键看组成物体的物质有没有增减，如果物体中物质的多少不变，物体的质量就不变. 物体的状态、形状、所处的空间位置的改变都不会改变物质的多少，所以说质量是物体的一个基本属性. 【例3】下列过程中，物体的质量发生变化的是( )
A. 一杯水结冰?
B. 将一铁块烧红?
C. 将月球上的矿石运到地球?
D. 医用急救氧气瓶中的氧气用掉一部分?
解析：选项A、B、C中物体的状态、温度、位置发生了变化，但组成物体的物质的多少没有变，所以质量不变. D中氧气已用掉了一部分，故质量减少了.
答案：D 例题精讲举一反三 两个物体质量不同一定是由于它们的( )
A. 形状不同 ?
B. 所处的地理位置不同 ?
C. 所含物质的多少不同 ?
D. 速度的大小不同 C课堂十分钟 5. (12分)用托盘天平测量物体质量??
（1）调节天平时，应将天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端“0”点上，调节___________使指针对准分度盘中央的红线.?
（2）称量时，物体放在________，砝码放在________. 游码平衡螺母左盘右盘 （3）称量某物体时，当指针在分度盘中央红线附近左右摆动的幅度相等时，盘内砝码及游码的示数如图KT6-1-1所示，该物体的质量m=________g??
?
（4）日常生活中，称量物体质量的工具还有________（请任意写出一种即可）.50.6磅秤课件15张PPT。第六章 质量与密度 第2节 密 度名师导学新知1 密度的物理意义 (1)在物理学中，单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度.?
(2)密度是物质的一种特性.?
①每种物质都有各自的特性，如颜色、气味、状态、软硬等?通常利用物质的特性来辨认它们?密度是物质的特性之一.?
②不同物质的物体，质量与体积的比值一般不同；同种物质的物体，质量与体积的比值相同. 可见质量与体积的比值反映了物质的特性. 在物理学中用密度表示物质的这种特性. ③密度与该物质的质量、体积的多少无关，与形状和运动状态无关，但与状态有关，例如水(液态)的密度为1 g/cm3，结成冰后(固态)密度为0.9 g/cm3.
④同一物体，温度不同时，密度不同. 例如一个铜球，加热后质量不变，体积变大，根据ρ= ，则其密度变小. 【例1】一长方体铝块的密度为2.7×103 kg/m3，把它分成两块，每块的密度应是 （ ）??
A. 5.4×103 kg/m3
B. 2.7×103 kg/m3?
C. 1.35×103 kg/m3
D. 2.7×103 g/m3?
解析：密度是物质的一种特性，只与物质的种类有关，与其体积的大小无关. 无论把铝块分成多少块，无论分的块大还是块小，每块的密度仍是2.7×103 kg/m3.
答案：B 例题精讲举一反三 1. 一块橡皮，使用一段时间后，没发生改变的物理量是( )
A. 质量 B. 体积?
C. 密度 D. 无法判断?
2. 把一壶水由20 ℃加热到80 ℃的过程中，水的密度( )
A． 逐渐变小 B． 逐渐变大?
C． 一直不变 D． 先变小后变大CA新知2 密度的公式及单位 (1)公式：ρ＝ .??
符号的意义：ρ—密度；m—质量；V—体积.?
(2)单位：密度的单位是千克每立方米，符号是kg/m3，它是由质量的单位(千克)和体积的单位(米3)组成的组合单位?有时密度的单位也用克每立方厘米，符号是g/cm3.它们的换算关系是1 g/cm3=
1×103 kg/m3.? 【例2】一个瓶子最多能装2 kg的水. 求：?
（1）该瓶子的容积；?
（2）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克.
（ρ水＝ 1.0×103 kg／m3，ρ油＝0.9×103 kg／m3）
解析：根据公式ρ= ，得到V= ，
代入数据可得到瓶子容积，利用公式，易由m=ρV得到能下装食用油的质量.?例题精讲 解：（1）V水＝
＝2×10-3 m3,由题意可知V水＝V瓶＝V油＝2×10-3 m3.
（2）m油 ＝ρ油V油＝0.9×103 kg／m3×2×
10-3 m3＝1.8 kg.? 举一反三 质量是100 g的空瓶，装满酒精时总质量为
500 g，装满另一种液体时，总质量为600 g，这种液体的密度是多大？（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）? 解：m酒精=m总-m瓶=500 g-100 g=400 g,
m液=m总′-m瓶=600 g-100 g=500 g.?
V酒精＝ =500 cm3,
V液=V瓶=V酒精=500 cm3,?
? ρ液＝ ＝1 g/cm3＝1×103kg/m3.?
答：这种液体的密度是1×103kg/m3． 新知3 密度知识的应用 密度的公式ρ＝ ?可以变形为m=ρV来求质
量，也可以变形为V＝ 来求体积. 所以密度知识有以下几种应用：?
(1)鉴别物质：用ρ＝ 求出密度，对照密度
表查找物质的种类或鉴别物质的真伪.?
(2)求质量：对于不方便称质量的物体，根据物体的体积和密度，用公式m=ρV可求出物体的质量.
(3)求体积：对于不方便测体积的物体，利用物
体的密度和质量，用公式V＝ 可求出其体积，还
可进一步鉴别物体是空心的还是实心的. 【例3】如图6-2-1所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量?如果用刚好能装0.5 kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是(ρ酱油＞ρ白酒)
( )
A. 等于0.5 kg
B. 小于0.5 kg?
C. 大于0.5 kg
D. 以上判断均不正确 例题精讲 解析：“提子”能装液体的体积是相同的，利用体积相同，又由于ρ酱油＞ρ白酒，根据密度公式的变形公式m=ρV，可判断白酒的质量应小于酱油的质量，小于0.5 kg.
答案：B 举一反三 1. 在探究物质的质量与体积关系的实验中,得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图6-2-2所示. 取等体积的两种物质,则______ (填“甲”或“乙”)的质量大;质量相等的甲、乙两种物质体积之比是______.甲1∶4 2. 一个铁球，它的质量是624.1 g，体积是
100 cm3，试问这个铁球是实心的，还是空心的？
如果空心，空心部分的体积是多大？（ρ铁=7.9×
103 kg/m3）? 答案：球是空心的；空心部分体积21 cm3.课堂十分钟 5. （6分）同种材料制成的两个实心物体，若两物体的质量之比是4∶3. 那么这两个物体的体积之比是______，两物体的密度之比是______.?
6. (6分)有一个体积是30 cm3,质量是178 g 的空心铜球，若在空心注满水银，该铜球的总质量是多少？（ρ铜 ＝8.9×103 kg/m3，ρ水银＝13.6×
103 kg/m3 ）
4∶31∶1314 g课件22张PPT。第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度名师导学新知1 量筒的使用方法 量筒是测定液体体积的专用仪器，但也可以利用排开液体体积的方法间接地测量固体的体积?量筒上所标的单位一般是毫升(mL).1 mL =1 cm3.?
使用量筒应注意的问题：?
(1)使用量筒前应首先观察它的量程和分度值.? (2) 测量液体的体积时，先将液体倒入量筒(不能超过它的量程)，然后将量筒放在水平桌面上，读数时视线应与量筒中的液面相平，与刻度线垂直(不要用手拿着量筒读数).有些液面(如
水)是凹形的，读数时应以凹形的
底部为准，如图6-3-3所示；有的
液面(如水银)是凸形的，读数时应
以凸形的顶部为准.? (3)测形状不规则的固体(能沉入水中)的体积.
首先用量筒量取适量体积的水，体积记为V1；再将用细线拴着的固体浸没在量筒里的水中，读出这时水的体积，记为V2 .那么固体的体积V=V2-V1. 【例1】甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数方法如图6-3-4所示，其中_______同学读数正确，量筒中液体的体积为_________mL.?
解析：使用量筒读数时，视线要以凹液面的底部为准，应像乙那样平视读数，量筒中液体的体积为
60 mL.
答案：乙 60? 例题精讲举一反三 1. 下列关于量筒读数时的视线正确的是( )C 2. 下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8 g/cm3的酒精100 g ,则应选择( )
A. 50 mL，5 mL B. 100 mL, 2 mL?
C. 250 mL, 5 mL D. 400 mL,10 mL C新知2 测量液体和固体的密度 测量原理：ρ= .?
?
先用天平测出物体的质量m，再用刻度尺(对规则的固体)或用量筒(对液体及不规则的固体)测出物
体的体积V. 根据计算密度的公式ρ= 计算出物
体的密度.【例2】小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度. 例题精讲 (1)测得矿石的质量是210 g；?
(2)因矿石体积较大，她按如图6-3-5所示方法进行测量，测得矿石的体积为______cm3；?
(3)矿石的密度为_______g/cm3.?
解析：用量筒和水测量的是矿石的体积，也就是前后两次读数之差，即V=200 mL-120 mL=80 mL.
再根据ρ= 求出矿石的密度，即ρ=
=2.625 g/cm3.
答案：80 2.625? 举一反三 1. 刘明做测小石块的密度实验时,在测量时,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针静止时指在分度盘右侧的位置,则接下去的操作应是_____________
____________________________________ 天平平衡时,右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图6-3-6所示,再用量筒测出小石块的体积为20 cm3,则小石块的密度是______g/cm3. 取出最小砝码后,向右移动游码,直至天平横梁平衡3.17 2. 在“用天平和量筒测盐水密度”的实验中，甲、乙两同学各提出一套方案：?
甲的方案：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积.?
乙的方案：先用天平测出烧杯和盐水的总质量，然后将盐水倒入量筒中一部分，测出盐水体积，再测出余下的盐水和烧杯的质量.?
你觉得谁的方案更好？请说明原因.? 乙的方案更好. 因为甲的方案中，将盐水全部倒入量筒中测体积时，会有部分残留在烧杯中，从而使体积测量偏小. 而乙的方案中则避免了这一残留现象，从而减小了误差.?新知3 巧测不规则固体的体积 在测不规则固体的体积时，常用排水法?但有时物体的密度小于水的密度，物体放入水中沉不下去(如木头)，这种情况下可采用以下方法：?
方法1：可用大头针将固体压入水中(由于大头针较细，它所排开的水的体积可忽略不计).?
方法2：在木块下系一重物，使它们一起浸没在水中，先测出总体积，再测出重物的体积，则V物=
V总-V重.??
方法3：选用密度比固体小的液体，例如使固体浸没在酒精、煤油中等.?
方法4：使待测固体“淹没”在装有很细的细沙或面粉的量筒中. 【例3】如何用量筒测出不沉入水中的蜡块的体积？?
解析：因为蜡块的密度比水的密度小，不能沉入水中，所以要用“助沉法”使蜡块沉入水中.“助沉法”有两种，一是“压入法”：用体积可以忽略的大头针、缝衣针等将蜡块压入水中；二是“悬垂法”：用铁块、石块等物体将蜡块浸没水中. 例题精讲 解法一： (1)在量筒中倒入适量的水，记下体积V1.?
(2)将蜡块放入量筒中，并用大头针将其压到水面以下，使其全部浸入水中，读出水面所对应的刻度值V2.?
(3)计算蜡块的体积：V＝V2-V1.??
解法二： (1)在量筒中装入适量的水，将铁块用细线系好慢慢放入量筒中，记下此时水面所对应的刻度V1.
(2)再将蜡块与铁块系在一起，放入量筒中，使其全部浸没，读出水面所对应的刻度V2.?
(3)计算出蜡块的体积：V＝V2-V1. 举一反三 小敏同学想测出一个塑料实心球的密度，但是发现塑料球放入水中会漂在水上，无法测出它的体积? 小敏设计了以下实验步骤：
A. 用天平测出塑料球的质量，天平如图6-3-7a所示记录塑料球的质量为m;
B. 把适量水倒入量筒中，如图6-3-7b所示，记录此时水的体积为Vb.
C. 用细线拴一个铁块放入水中，静止时如图6-3-7c所示，记录此时量筒的示数为Vc.
D. 剪断细线，让铁块单独静止于水中如图6-3-7d所示，记录此时量筒示数为Vd.
E. 利用密度公式计算出结果. 试验中使用天平测出塑料球的质量m=______g，塑料球体积V=_______cm3，计算出塑料球的密度ρ=
_____________kg/m3.11.2200.56×103课堂十分钟 4. (4分)如图KT6-3-1所示是小华测量木塞体积的实验. 由图可知木塞的体积是_____cm3，其中四个步骤中不需要的是_________.?6甲和丙 5. (10分)小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，由网络查得优质色拉油的密度在0.91～0.93 g/cm3之间，地沟油的密度在0.94～0.95 g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验．?
（1）调节天平时，应将天平放在水平工作台面上，然后将游码移至标尺的左端零刻度线处后再调节平衡螺母，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．? 右 （2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70 g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图KT6-3-2甲所示，量筒内色拉油的体积是____cm3；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动_____．
天平再次平衡时所用砝码和游码
的位置如图KT6-3-2乙所示，则
倒入量筒的色拉油的质量为
________g．? 20游码18.4 （3）该色拉油的密度为_______g/cm3，色拉油的品质是_______（填“合格”或“不合格”）的． 0.92合格 6. (7分)小明在实验室用天平和量筒测量矿石的
密度.?
（1）他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线处后，发现指针如图KT6-3-3甲所示，接下来他将天平右端的平衡螺母向_________（填“左”或“右”）调节才能使天平平衡.?左 （2）在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量;?
②向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积;
③根据密度公式，求出矿石的密度;?
④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积;?
以下实验步骤顺序合理且误差较小的是_____.
A. ①②③④ B. ①②④③
C. ②④①③ D. ③①②④?
（3）由图KT6-3-3乙、丙可知，矿石的质量为
______g，矿石的密度为________g/cm3.B522.6课件21张PPT。第六章 质量与密度 第5节 密度与社会生活名师导学新知1 密度与温度 (1)气体受热体积会膨胀，根据密度ρ= ，
一定质量的气体体积膨胀后，密度变小.?
(2)一般固体和液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因此固体和液体的密度受温度的影响比较小.?
(3)水不简单遵守一般物质遵循的“热胀冷缩”的规律. 水在4 ℃时密度最大；温度高于4 ℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；低于4 ℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小.? 【例1】建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤. 这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体（ ）
A．温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方?
B．温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方?
C．温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方?
D．温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方?例题精讲 解析：物体有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度变化. 建筑物内起火后，温度较高，室内空气体积膨胀，密度减小，有毒气体漂浮在房间的上方.?
答案：D举一反三 1. 冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是（ ）
A. 水管里的水结成冰后,体积变大?
B. 水管里的水结成冰后,质量变大?
C. 水管里的水结成冰后,密度变大?
D. 水管本身耐寒冷程度不够而破裂 A 2. 炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的( )
A. 质量变大 B. 密度变小
C. 质量变小 D. 密度变大 B新知2 密度与物质鉴别 应用密度的知识可以对物质进行鉴别. 根据密度
ρ= ，算出密度的大小，再寻找与之对应的密
度，即可判断出物质的种类. 【例2】一棱长为2 cm的正方体实心金属块，其质量为21.6 g，如图6-4-1所示. 该金属块是由下表中的某一金属物质组成，请你判断，组成该金属块的物质是
（ ）
A. 铝 B. 银 C. 金 D. 铁 例题精讲 解析：本题主要考查了运用密度的知识来鉴别物质.在解答此类题目时，要依据题设条件求出物体的密度，然后把求出的密度跟物质的密度相比较，确定物质的种类或纯度.用刻度尺测出正方体金属块的边长，计算出金属块的体积，然后根据密度公式计算出金属块的密度为2.7×103 kg/m3，对比表中的物质的密度，可以确定组成该金属块的物质是铝，所以答案
选A.
答案：A 举一反三 1. 小明在校运会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成的,于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14 g和2 cm3,并算出它的密度为____________kg/m3小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×103 kg/m3,由此他判断该奖牌_________ (填“是”或“不是”)由纯铜制成的? ? 7.0×103不是 2. 我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶——
“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的纪录.
（1）其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无
数个孔隙，充斥着空气，因此极为轻盈，密度仅为0.16 mg/cm3，为_________g/cm3.?
（2）如图6-4-2所示，由气凝胶制成约8 cm3的“碳海绵”亭亭玉立地静止在桃花的花蕊上，这块“碳海绵”的质量约为_____________.??
（3）实验发现“碳海绵”被
压缩80％后仍可恢复原状，因此具
有很高的_______性.1.6×10-41.28×10-3弹课堂十分钟 5. (6分)水具有反常膨胀的特性，如图KT6-4-1所示为水的密度在0 ℃～10 ℃范围内随温度变化的曲线. 根据图象可知，温度等于_____℃时，水的密度最大；在0 ℃～4 ℃范围内，水具有___________（填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质. 4热缩冷胀 6. (8分)小东的爸爸从铁匠铺买回外形同样大的铝桶、铁桶各一个，价钱分别是18元、15元，好奇的小东称得铝桶质量为500 g、铁桶质量为1 500 g，妈妈责怪小东的爸爸说：“铁桶便宜，你应该买2个铁桶，”小东的爸爸却说：“其实铝桶不贵，而且铝桶还有不会生锈、提水也轻便”.? （1）请结合上表分析下列问题.?
①小东的爸爸说“铝桶不贵”的依据是：_______
________________________________________________
_______________. 若打制两种小水桶花费的时间相同，你认为店铺打制_______桶划算一些.?
②小东的爸爸说“铝桶提水轻便”的理由是：外形同样大500 g的铝桶和1 500 g的铁桶的壁厚大致相同，则它们的容积________，装满水时水的质量________（填“相等”或“不相等”），装满水时铝桶的总质量________（填“大于”“小于”或“等于”）铁桶的总质量，所以说铝桶提水轻便.?
（2）现在市场上多以卖塑料小水桶为主，你认为塑料小水桶的优点有：____________________；缺点有：__________________________. 铝桶的成本8元，铁桶的成本3.3元，铝桶成本高，故铁匠铺赚取的相对少些铁相等相等小于价格便宜；提水轻便没有铁桶和铝桶经久耐用 1.（2015广州）规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图6-J-1所示，则( )
A． 甲瓶液体质量较大?
B．乙瓶液体质量较大?
C． 乙瓶液体密度较大?
D．两瓶液体密度相等 章末总结C 4. （2015茂名）如图6-J-2所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比( )
A． 3∶5
B． 5∶3?
C． 2∶1
D． 3∶1?D 6.（2015青海）调节天平时，发现指针位置如图6-J-3甲所示，此时应将右端的平衡螺母向_____调（填“左”或“右”），使天平平衡. 测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图6-J-3乙所示，则铜的质量是_____g. 铜的密度ρ=8.9×
103 kg/m3，它的物理意义是________________________
_____________.?右71 1 m3的铜的质量是8.9×103 kg 7. （2015佛山）为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具中，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量.?
（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分读盘上的位置如图6-J-4甲所示，此时应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节. 天平平衡后，把注水的正方体模具放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图6-J-4乙所示，则水的质量为_____g. 左110 （2）把模具放入冰柜中冷冻，待水全部______（填一种舞台变化）成冰，将模具取出，用_______测出模具的边长为5.00 cm. 冰块的密度为______g/cm3.
（3）如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真实值__________（填“偏大”“偏小”或“不变”）. 凝固刻度尺0.88偏小 8. （2015安徽）某同学按照以下步骤测量盐水的密度：?
①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；?
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；?
③__________________________；?
④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度.
（1）请补充步骤③的内容. 读出量筒内盐水的体积V （2）为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格中第一行所缺的项目补充完整.?
（3）盐水密度的表达式为ρ=_____________.（用测量的物理量符号表示）（m1-m2）/V?量筒内盐水的体积/cm3（g·cm-3）
