小学六年级语文（下）《我很重要》课后题 含答案

小学六年级语文（下）《我很重要》课后题
一、把下面的词语补充完整。
一（
）复始
万象更（
）
桃红（
）绿
芳草如（
）
（
）阳似火
暑气（
）人
秋高气（
）
万里（
）云
风雪交（
）
寒气（
）人
岁月如（
）
尺（
）寸阴
二、仔细阅读课文3～14段，回答问题。
1、默读划分层次。
2、思考：作者写亲情又是从哪几个方面来讲的呢？
3、有感情地朗读3～8段，通过学习比喻、夸张、反问的修辞手法激发情感，从中体会“我”在母亲心中的位置。
四、读短文，按要求做题。
在逆境中成长
在英国某小镇上，有一对贫困夫妇，生了一
( http: / / www.21cnjy.com )对双胞胎，但家庭条件使他们没有能力担负这对双生子。于是这对夫妇发出启示，愿意把一个儿子送给别人抚养。一对年老的百万富翁夫妇，好心地收养了双胞胎的哥哥。而弟弟则继续留在原来的家中。20年后，哥哥（沦落
流落）为街头的流浪汉，而弟弟地却进了英国著名的牛津大学学习深造。原来在这20年中，这对双胞胎兄弟过着完全不同的生活。哥哥在进入富裕家庭后，过着所谓上流社会生活，被花花世界冲昏
了头脑，不思上进。最终，愤怒的富翁老夫妇没有把遗产给他，而他又毫无谋生技能，所以只能流浪街头。弟弟始终过着（贫穷
清苦）的生活，甚至连最基本的读书都不能完全（保障
保证），，但在父母的激励下，成功地通过了牛津大学的入学考试。
卢梭曾说过：“一只雄鹰在练习飞行时
( http: / / www.21cnjy.com )，总是随风而飞，如果遇到危险就转过头来逆风而飞，反而飞得更高。”你知道种子吗？即使落在瓦砾中、悬崖上，也不（悲观
悲伤）和气馁，照样生根发芽。科学家研究表明，种子在发芽时，竟可以承受超越自身几十倍的压力。
大自然创造了万物，一切生物都是有灵气的，逆境中前进是生物的进化本能的反映，其他生物都能如此，我们又为能做到如此呢？
1、联系上下文，选择恰当的词填入文中。
2、文中列举两个事例来证明人在逆境中有利于成长，请用简要的话概括这两个事例。
事例1：
事例2:
3、说说短文问句结尾的表达效果。
4、卢梭曾说过：“一只雄鹰在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇到危险就转过头来逆风而飞，反而飞得更高。”也请举例谈谈你对这句话的理解。
5、20岁的哥哥成了街头的流浪汉，如果你是他的弟弟，你将怎样劝告他呢？
五、读读，记记名言。
志，气之师也，人之命也，木之根也，水之源也。（宋·朱熹）
吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。（拉丁美洲谚语）
抱负是高尚行为成长的萌芽。（美·英格里希）
理想犹如天上的星斗，我们犹如水手，虽不能到达天上，但我们的航船就凭它指引。（英国谚语）
附参考答案
一、补充词语。而，新，柳，茵，骄，逼，爽，无，加，逼，歌，光。
二、读文答问。
1、3～8段为亲情，9～10段为友情，11～14段为事业。
2、从“不存在了”，“我生病了”，“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。
三、读文，做练习。
1、流落，清苦，保证，悲观
2、英国某小镇上一个进取的弟弟，一个流浪街头的哥哥。
3、增加文章的气势，
4、遇到艰难时不要悲观要勇敢面对。
5、不要悲伤，重新鼓起信心，好好生活吧。