【备考2018】北师大版生物中考复习第12讲生物圈中的动物 生物圈中的微生物（学案）

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第12讲生物圈中的动物 生物圈中的微生物
考纲解读
1.描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
2.描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。3.关注我国特有的珍稀动植物。
4.说明保护生物多样性的重要意义
5.调查当地食用菌的种类及生产情况。
知识梳理
知识点1动物在生物圈中的作用
1.促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者）
食物链与食物网：
食物链：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的 的营养联系形成的
食物网：由多条食物链相互联系就构成的
2.对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖
3.促进生物圈的物质循环
知识点2我国的动物资源及其保护
1.我国许多的特有珍稀动物
哺乳类——大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚；鸟类——褐马鸡、黑颈鹤；爬行类——扬子鳄；两栖类——大鲵；鱼类—白鲟、中华鲟21教育网
2.我国动物多样性的现状
a. 物种的灭绝是一个必然的过程，人类的活动加速了物种的没绝。如新疆虎和野马已经灭绝，白鳍豚已是最濒危的珍惜动物。2·1·c·n·j·y
3.我国动物资源的保护
a.保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。最根本的是保护生态系统多样性。
b.动物多样性的保护措施
就地保护：是主要措施。就地保护的主要措施 ( http: / / www.21cnjy.com )是 ：大熊猫，金丝猴----卧龙、王朗自然保护区；朱鹮---陕西省洋县保护区；斑头雁、棕头鸥----青海湖鸟岛自然保护区
易地保护：易地保护是补充措施
法制教育和管理
知识点3细菌
1.细菌的形态结构和生殖方式：
a.细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。
b.细菌的结构： 有细胞壁、 细胞膜、 细胞质、DNA区域 、 、没有叶绿体、有的有鞭毛（游动）、 荚膜（保护）。21·cn·jy·com
c.细菌的生殖方式
细菌靠 进行生殖
d.细菌的营养方式
自养:如蓝藻。 异养：寄生和腐生
共生：豆科植物 能够固定大气中的氮气，使植物获得氮肥，从而提高土壤的肥力
知识点4真菌
1.真菌的分类
a.酵母菌
单细胞个体，呈卵形，具有细胞壁、细胞膜、细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞质和细胞核，细胞质内有明显的液泡。与绿色植物的细胞相比，酵母菌没有 ,与细菌相比，有 。
营养方式主要是腐生生殖方式是 。
b.霉菌和大型真菌
多细胞结构，主要有 （直立菌丝顶端呈扫帚状结构）和 （直立菌丝顶端呈圆球状结构）
生殖方式是孢子生殖
2.营养生殖方式
营养方式主要是腐生，生殖方式是 生殖。
知识点5病毒
1.病毒的结构
由 和内部的 组成，没有细胞结构。
2.生命活动
病毒只能寄生在活细胞里。引起动植物患病。
知识点6微生物在生物圈中的作用
1.腐生微生物作为 ，促进生态系统物质循环。腐生细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳，水，无机盐。
2..微生物与人类的关系
酵母菌：酿酒（无氧产生酒精），制作面包（有氧产生二氧化碳）
乳酸菌：制 、泡菜（无氧产生乳酸）
抗生素：由真菌和放丝菌产生 ( http: / / www.21cnjy.com )的，能杀死 的物质。青霉素和头孢霉素是由相应的真菌产生的；金霉素、链霉素、卡那霉素和庆大霉素是相应的放线菌产生的
考点剖析
命题点1判断动物在生物圈中的作用
【例1】下列有关生物在生物圈的作用，描述不正确的是（ ）
A．绿色植物能维持大气中的碳-氧平衡B．动物能促进生物圈的物质循环
C．根瘤菌具有固氮作用 D．病毒对物质循环没有作用
【解析】绿色植物在光合作用中维持了生物 ( http: / / www.21cnjy.com )圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，A正确；动物作为消费者，能促进 态系统的物质循环，B正确；根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，C正确；有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，D错误。
【答案】D
命题点2直接考察保护动物的措施
【例2】保护生物多样性，下列措施不正确的是（ ）
A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用
B.保护野生动物就要完全禁止利用
C.全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案
D.保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用
【解析】此题考查保护生物多样性的 ( http: / / www.21cnjy.com )辩证的、合理的措施。我们强调保护生物多样性，并不意味着全面禁止开发和利用，可以遵循海洋资源的生长规律，有计划合理地开发利用。因此D选项错误。
【答案】D
命题点3结合实例考察细菌、真菌、病毒的结构的区别
【例3】下列关于细菌、真菌、病毒特点的叙述中，正确的是（ ）
A．都是通过分裂的方式繁殖后代
B．细菌中的酵母菌能使馒头或面包膨大和松软
C．病毒的个体很小，只由一个细胞构成，要用显微镜才能观察到
D．细菌和真菌中的大多数不能合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养
【解析】A．病毒的繁殖方式是自我复 ( http: / / www.21cnjy.com )制；细菌是通过分裂的方式繁殖后代；真菌是繁殖方式是孢子繁殖。B．酵母菌属于真菌，在有氧的环境中能产生二氧化碳，从而能使馒头或面包膨大和松软。C．病毒的个体很小，无细胞结构，要用电子显微镜才能观察到、D．细菌和真菌中的大多数没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养
【答案】D
知识点4结合图示考察病毒与其他生物
【例4】依据图示①~④，下列说法错误的是（ ）
A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核
D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质
【解析】A.图示①有细胞壁、大液泡，因此是植 ( http: / / www.21cnjy.com )物细胞，②没有没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确；B.通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B正确；C.图③是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C正确；D.图④是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D错误。
【答案】D
知识点5结合实例考察微生物在食品制作中的应用
【例5】乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是
A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物
B．用其制作泡菜，要使泡菜坛内缺氧
C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
【解析】乳酸菌属于细菌，没 ( http: / / www.21cnjy.com )有成形的细胞核；制作泡菜是通过乳酸菌发酵的，而乳酸菌进行的是无氧呼吸，只有在无氧条件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的坛口要密封，目的是隔绝空气，防止空气进入；乳酸菌主要通过分裂来繁殖后代；发酵是利用微生物的代谢活动，通过生物催化剂（微生物细胞或酶）将有机物质转化成产品的过程。生活中最常用的是乳酸菌发酵制造出乳酸。
【答案】B
过关检测
一、选择题（每小题2分，共计40分）
1.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )
Ａ维持生态平衡
Ｂ促进生态系统的物质循环
Ｃ帮助植物传粉
Ｄ帮助植物传播种子
2.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖成称为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是（ ）
A．能在湿润土壤的深层生活
B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
C．身体分节，运动灵活自如
D.蚯蚓能够分解枯枝落叶
3.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
4.图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A.禁止开发利用任何生物资源
B. 宣传保护动物的重要性
C.控制有害动物的数量
D. 保护动物的栖息地
5.每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（ ）
A．被人类收集走用做柴火烧掉了
B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了
C．牛、羊等食草动物将其吃掉了
D．细菌和真菌逐渐将其分解了
6．埃博拉病毒感染者死亡率高达90%，下列关于埃博拉病毒的叙述，错误的是（ ）
A．能使人患埃博拉出血热
B．能利用寄主细胞内的物质进行繁殖
C．要使用电子显微镜才能观察到
D．离开了活细胞就会死亡
7．人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病，这是利用了（ ）
A．噬菌体专门寄生在细菌里的特性
B．噬菌体个体小、繁殖快的特性
C．噬菌体能够借助空气传播的特性
D．噬菌体广泛寄生在生物体内的特性
8．下图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是
A.该图是一种单细胞生物体的示意图
B.该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处
D.这种生物具有完整的细胞结构
9．下列有关病毒结构和生命活动特点，叙述错误的是（ ）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成
C．病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体
D．病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的。
10．细菌和真菌生活必需对的基本条件是（ ）
A．水分 、 适宜的温度、有机物
B．水分、 适宜的温度、 无机物
C．水分 、较高的温度 、充足的食物
D．水分、 适宜的温度 、充足的氧气
11．下列关于真菌的叙述，错误的是（ ）
A．细胞内有真正的细胞核，是真核微生物
B．都是单细胞生物个体
C．体内不含叶绿素，营养方式为异养
D．能产生孢子，进行孢子生殖
12．乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是（ ）
A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物
B．用其制作泡菜，要使泡菜坛内缺氧
C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
13．如图是表示的一种简易的实物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（ ）
A．加清水只要是为了阻止空气中微生物的进入
B．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
C．此方法可以有效减少微生物进入食品的机会
D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
14．学习了发酵技术以后 ( http: / / www.21cnjy.com )，你可以尝试这样自制酸奶：将新鲜的牛奶加人适量的蔗糖煮沸后，装入消毒的大口玻璃瓶内，再将适量的酸奶倒人其中，能够成功制成酸奶的操作是（ ）
A．煮沸后立即倒入酸奶并封存
B．煮沸后冷却再倒入酸奶并封存
C．煮沸后立即倒入酸奶不封存
D．煮沸后冷却再倒入酸奶不封存
15．家庭制作酸奶的主要步骤：（ ）
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合②冷却（4 ( http: / / www.21cnjy.com )2～43℃）③热处理（煮沸）④发酵（放在室内温暖的地方数小时）⑤接种（加入一些购买的酸奶）⑥冷藏或食用21世纪教育网版权所有
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥
C．①③②⑤④⑥ D．③①②⑤④⑥
16随着“光盘行动”这一新闻热词成为2 ( http: / / www.21cnjy.com )013年最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心。家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜作用主要是（ ）
A．隔绝空气，挡住灰尘
B．释放出化学物质杀死细菌
C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入
D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸
17．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，这是因为（ ）
A.豆科植物可以做肥料
B.豆科植物的根中有能够固氮的根瘤菌与其共生
C.豆科植物可以制造氮肥
D.种豆科植物的土壤比较肥沃
18．抗生素是（ ）
A．细菌、真菌产生的维生素
B．细菌产生的杀死细菌的物质
C．某些真菌产生的杀死细菌的物质
D．某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质
19.某同学在家指导妈妈“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”，下列指导措施中，正确的是（ ）
A．制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要先通气
C．制作酸奶的菌种属于细菌，酿制葡萄酒的菌种属于真菌
D．制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌
20. 你对动物能“促进生态系统中的物质循环”的理解（ ）
A．动物通过复杂的食物链，消耗有机物，使自然界中无机物的总量增加
B．动物通过复杂的食物链，消耗无机物，使自然界中有机物的总量增加
C．动物通过复杂的食物链，排出大量粪便，为植物提供生长的原料
D．动物通过复杂的食物链，吃掉一部分植物，维持物种的数量平衡
二、非选择题（每空2分，共计60分）
21.（14分）中华鲟是我国特产鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )类，国家一级保护动物。中华鲟于海洋中觅食成长，在江河中成熟产卵；幼鲟孵化生长至体长约30cm后由长江口浅水滩涂入海。目前野生中华鲟濒临灭绝，利用生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施。如图是该生态池中碳元素的部分转移途径。请分析回答：21cnjy.com
(1)作为生活在水中的鱼类，中华鲟与其他鱼类具有相同的适于水生的特征，比如用____呼吸。
(2)图中，从生态系统组成成分的角度分析 ( http: / / www.21cnjy.com )，中华鲟属于___ _，从动物的食性来看：中华鲟属于 动物，花鲢属于 动物。www.21-cn-jy.com
(3)图中的所有生物，共同组成了由多 ( http: / / www.21cnjy.com )条食物链构成的 。仔细观察图，说一说图中有 条食物链，你写出其中的一条最长食物链是 。
(5)目前建立生态养殖池人工繁殖中华鲟 ( http: / / www.21cnjy.com )鱼苗，属于对濒危物种易出原地后进行的特殊保护和管理，请你为中华鲟的保护提出其他合理建议：____ 。
22．（12分）依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答下列问题。
（1）引发百日咳、破伤风疾病发生和引发流行性感冒的生物类群分别是_______________。
（2）属于真菌的是______，其营养方式属于______．
（3）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是______．
（4）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是_________________．【来源：21·世纪·教育·网】
（5）上述微生物不具有细胞结构的是______。
23．（12分）根据以下材料，回答相关问题：
据报道，英国科学家发现了一种叫 ( http: / / www.21cnjy.com )“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因可植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成试验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模试验。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。【来源：21cnj*y.co*m】
（1）与酵母菌相比，固氮醋杆菌结构上的典型特点是 。
（2）将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是 。
（3）固氮菌能“捕获”空气中的氮合成含氮无机盐，这些含氮无机盐对植物体的作用是 。21·世纪*教育网
（4）氮肥工业生产中产生的大量有害气体 ( http: / / www.21cnjy.com )易形成PM2.5，PM2.5可直接进入人的 ，引发哮喘等疾病；人体吸收PM2.5后不经过肝脏解毒直接通过 运送到全身各处。因此，当“灰霾”来袭时，在自我防护方面你的合理建议是（至少写出2条） 。21*cnjy*com
24.（10分）自然界除了水循环和氧循环以外还有一种重要的物质循环——碳循环，以下是有关碳循环的图解，请据图回答下列问题：【出处：21教育名师】
(1) 图中①②分别代表两种重要的生理作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，其中大气中的二氧化碳通过①_________作用变成植物体中的有机物，这个过程在细胞的叶绿体中进行。生物圈中碳循环的起点就是从_______________________________开始的。【版权所有：21教育】
（2）②表示的生理过程是______________，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。21教育名师原创作品
（3）图中分解者是[ ]＿＿＿＿＿＿＿＿，这两种生物在细胞结构上的主要区别是细菌无成型的细胞核，真菌有成型的细胞核 . 它们把动植物遗体分解为_______________________。21*cnjy*com
25.（12分）小红在探究“不同环境条 ( http: / / www.21cnjy.com )件对霉菌生活的影响“实验时，先将一块新鲜的面包分成三等份，分别放入甲、乙、丙 3 个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按下表所示步骤进行处理 （ 其他条件都相同 ）
装置 甲 乙 丙
实验步骤 ① 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水
② 在同一环境的空气中暴露30min后，盖上培养皿盖
③ 室温培养 室温培养 低温培养
请回答：
（1）小红所探究的实验变量有 ___ 个；她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时，可以选用装置 ___ ___ 作为对照实验．
（2）小红将3个装置放在空气中暴露30 ( http: / / www.21cnjy.com )min的目的是 _ _ ．请你根据所学知识推测：一段时间后，装置 ___ 中的霉菌数量最多．由此，你认为面包应如何保鲜？_____ __ ．
（3）根据本实验所提供的材料，小红若想进 ( http: / / www.21cnjy.com )一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，她应该再设计一个装置是 __ ___ ．
第12讲生物圈中的动物 生物圈中的微生物
知识梳理
知识点1 1 捕食与被食
知识点2 2. b.建立自然保护区
知识点31.b.无成形细胞核c.分裂d.根瘤菌
知识点41.a.叶绿体 成形的细胞核 出芽生殖b. 青霉 曲霉 2. 孢子
知识点5 1. 蛋白质的外壳 遗传物质
知识点61分解者 2.酸奶 细菌
过关检测
一、选择题（每小题2分，共计40分）
1.D2.D3.A4.D5.D6．C7．A8．B9．C10．A11．B
12．B13．D14．B15．C16.C17．B18．D19.C20. C
二、非选择题（每空2分，共计60分）
21.（14分）(1)鳃(2)消费者 肉食 杂食
(3)食物网 3浮游植物→浮游动物→中华鲟
(5)不捕杀中华鲟 ，保护水源等
22．（12分）（1）A、E （2）B、C、D 孢子生殖（3）没有成行的细胞核（4）分裂 、孢子、 出芽、复制（5）Ewww-2-1-cnjy-com
23．（12分）（1）没有成行的细胞核（2）转基因技术（3）枝叶茂盛（4）呼吸系统 带口罩，少出门等2-1-c-n-j-y
24.（10分）(1) 光合作用 植物的光合作用 （2）呼吸作用（3）4 腐生性的细菌真菌 二氧化碳、水、无机盐
25.（12分）（1）2 甲乙 （2）让空气中的霉菌孢子落在面包上 乙 放在冰箱里（3）除不放面包外，其余条件均与装置乙相同。
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