人教版六年级上册
第八单元 身边的艺术（教案）
【魔力目标】
（1）动作细节描写
（2）心理描写
【魔力话题】
《我的舞台》把我学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻。请你写一写学习某种艺术过程中发生的故事和感受。//你也可以写一写自己喜欢的某一艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中的表达感受的方法，注意在学习中加以运用。21·cn·jy·com
【魔力磁场】
（1）看名家制作“拓鱼画”图片。
（2）亲手学做“拓鱼画”，做完后把学做“鱼拓画”的过程、感受写成作文。
【魔力漫话】
大鼻子：同学们，请看这是什么？
飞太狼：当然是鱼啊！
大鼻子：请说说鱼有什么作用？
飞太狼：P话，鱼当然是被“吃”啦！为人民服务啦！
大鼻子：请问鱼还有什么作用？
飞太狼：供游人欣赏。
大鼻子：同学们，我手中的这条鱼看上去很平常，也很普通。不过，这可不是一般的鱼，它还会教我们画画和变魔术，它还有教我们写作文。21教育网
飞太狼：老师，你就吹吧！你以为你是“海的女儿——美人鱼”啊！
大鼻子：下面就是见证奇迹的时候……
鱼：啊…我…我不是人体模特啊……
【魔力秘笈】
魔方一：作文的结构像条鱼
作文的结构，像一条鱼。
鱼眼=作文题目
鱼头=作文开头
鱼尾=作文结尾
鱼身=作文中间分段
鱼稽=联想+想象
魔方二：拟个闪亮的题目
题目要想三选一，简单新颖，能体现中心主题。如：
《身边的艺术》——拓鱼画；《哇！拓鱼画》；《耶！拓鱼画》；《神奇的拓鱼画》
《拓鱼画真绝》；《我学会了拓鱼画》
魔方三：多角度开头
法一：排比+正对比
艺术就在我们身边，有人喜欢雕塑，有人喜欢油画，有人喜欢粤剧，有人喜欢小品，而我更喜欢“神奇的鱼拓画”，想知道“鱼拓画”是怎么拓的吗？请跟我来吧！
法二：引用名言+提问
大雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美丽的眼睛。”（名言）我以前不明白这句话的意思，今天，作文课上，大鼻子老师教我们学“鱼拓画”，我终于明白了这句话的蕴涵的哲理。一条普通的鱼，平凡的鱼，是怎么变成美妙绝伦的“鱼拓画”的呢？（提问）呵呵！请到我们的魔法作文课来吧！www.21-cn-jy.com
法三：猜测+对比
也许你喜欢简约的现代艺术，也许你喜欢高雅的古典艺术，也许你喜欢幽默的表演艺术，而我独爱民间艺术，我爱原始的皮影动画，我爱红红火火的剪纸。然而，我觉得最好玩的是“鱼拓画”。【来源：21·世纪·教育·网】
魔方四：多角度点题结尾
法一：画龙点睛
我不但学会了制作鱼拓画，而且明白了，艺术在于用你的眼睛去发现，用你的耳朵去倾听，用你的双手去触 摸，用你的心跳去碰撞，用你的激情去创造！鱼拓画！我爱你！
法二：写感受，抒真情
今天的作文课真爽！我好开心，我开心得像跳跳鱼一样，活蹦乱跳的，我开心得比吃了水煮鱼还香啊！
魔方五：把过程写具体，写生动
法一：动作细节描写
只见老师在台面上铺上报纸，接着把鱼平放在报纸上，然后抓一把盐，撒在鱼身上，然后轻轻擦，轻轻揉，然后把鱼用右手提起来…… www-2-1-cnjy-com
法二：心理描写
如：同学们“刷”地把目光集中到老师身上，老师今天要干嘛？“我的天，老师今天不会让我们解剖鱼吧！我可不杀生！“阿弥托佛”。我的心扑通直跳。【来源：21cnj*y.co*m】
【魔力示范】
身边的艺术
——鱼拓画
“鱼拓画！”是什么呀？鱼拓画可不是一幅随手用笔，挥几挥就能完成的大作。制作鱼拓画并不用笔，而且可以很快速度的完成。啥！不用笔？而且还可以很速度的完成？叫“白纸”去吧！呵呵，不急不急，先让我们进入魔法课堂吧。2·1·c·n·j·y
今天，著名的大鼻子魔法老师为我们上了一堂非常有趣的艺术课，那就是教我们制作“鱼拓画”，我是一个有福同享的人，所以，我现在就把他传授给你们。【出处：21教育名师】
课前，老师让我们回家，准备一条鱼，然后在鱼身上撒盐抹均，直到除去鱼身上的黏液为止。
上课拿出来时，大家不禁捏了下鼻子，真的是太臭了。不一会儿，整间教室都充满了鱼腥味。老师先给我们做一个示范。老师首先将鱼平放在报纸上，接着给鱼上色，然后再把宣纸印到上面去，轻轻拍打按压后，小心翼翼地将宣纸掀开。21·世纪*教育网
哇，好漂亮！好逼真哦！就好像真的鱼在纸上面一样。看着老师那样美而简单地作品，大家不禁都蠢蠢欲动了。
可惜，老师似乎并非明白我们的意思，继续播放着下一条短片。里面播放的是一位老教授。教授为我们讲解鱼拓画，并教我们制作的最佳方法。21*cnjy*com
他说：上颜色时要有深到浅，先从鱼头涂到鱼尾，注意涂鱼头时要注意不要涂到眼睛。
一心想要自行动手制作的同学们哪有多余的细胞看这条短片。然而，老师似乎见到同学们的心思早已飞到了鱼拓画身上，终于说出了那句最神圣和最想听到的一句话：“同学们，接下来，就要动用你们的双手，来自行制作自己的鱼拓画！” 【版权所有：21教育】
同学们高兴得就差往老师身上扑了！可能是高兴得有点过了，像二和尚摸不着头脑似的。不知道该上什么颜色，之前的思绪完全不知道飞哪去了。我才懒得管他三七二十一，抄起一把刷子，顺带蘸了蘸白色与红色的混合颜料，在鱼身上挥了挥，觉得有点不太好，这时，我在鱼身上上了一点黄色，虽然有点不太合我意，管他呢，涂上！几分钟后，一条相貌平平常常的小鱼儿立即变成了一条大花鱼！哈哈，当然是出自我的巧手！望着那条刚被涂满颜料的鱼，不禁感慨道：小鱼儿啊，小鱼儿，你真是太幸运了，被“处”死后还能穿上这么“光鲜靓丽”的时装。戚绮玲说：小鱼儿啊，小鱼儿你真是太可怜了，被某人谋杀不说，还被涂得稀里哗啦，恶心至极，虽说不能再给人类作出贡献，但也能为猫族做出贡献啊！
唉，我真为你感到怜惜。哼，我心情好，不理她！我把老师刚发给我们，还热乎乎的宣纸轻轻地覆盖在鱼的上面。我压我压我压压压，我的耐心可是有限度的，可是这宣纸就偏偏在和我作对，依旧平在鱼身上，眼见时间也不多了，我心一狠，加大力度，哈哈，最终还不是败在了我的手上！我非常小心地……好吧，我是乖孩子，还是实话实说吧，我捏着宣纸的一角，心中倒计时，然后刷的一下就把宣纸掀起，嗯，真是不错，我偷偷瞄了一下别人的，嘿嘿，还是我的好看！ 2-1-c-n-j-y
我不禁对着我的作品傻傻的笑着，戚绮玲见状，当头就是一爆栗！对了，怎么说还得有个名字吧，唉，只可惜我取名字的细胞实在是少之又少，我偷瞄了一眼，只见他们也都没有取，算了，叫“年年有余”好啦21教育名师原创作品
今天，上了这样一堂课，真市生动有趣！原来，艺术并非遥不可及，而且只要伸伸手、转转眼、动动脑，就可以发现生活中处处都有神奇之处！（1257字）
【魔力总动员】
身边的艺术
——魔法跳跳鱼上课
作者：林圣桢 指导：肖颖
“做官垂钓者，徒有羡鱼情。”鱼，并非普通。它是百变的，它是七彩的，它是神奇的，它是闪亮的。嘿！魔法跳跳鱼上课喽！快点做好啦！21*cnjy*com
今天，魔法跳跳鱼哼着小调，蹦蹦跳跳的来到了奇奇怪怪六（2）班。一跳进门，他惊讶的看到鱼宝宝们正在呼呼大睡呢！魔法跳跳鱼很好奇地吹响了魔笛，很快，宝宝们已被优美的笛声唤醒。活蹦乱跳地为能够邀请到奇奇怪怪六（2）班而感到高兴，可主人们可慌乱手脚，跳跳鱼为此感到高兴。这时，一位身穿韩版淡紫衬衫，自称大鼻子魔法师来到了班级。由于，身上的霸气与神秘的魔法能量震住了“菜市场”。他看到跳跳鱼，一脸神秘的阴笑使刚才还嘻嘻哈哈的跳跳鱼全身颤抖。他逮到跳跳鱼，把它平铺在桌面上，用笔蘸了点血红色的颜料，紧拧眉头，大笔一挥。跳跳鱼已成为了亮点，它身穿今年流行的艳红豹袍。刚才还神经错乱的它，现在可是被人羡慕的飘飘悠悠喽！它得意的说：“看见没有，帅气。你们就羡慕嫉妒恨吧!你们做梦也没想到本少能成为焦点吧！你们就安心的作白日梦了吧！”周围投来羡慕的眼神，让跳跳鱼幸福到天堂去了。魔法师拿出宣纸，轻轻地为跳跳鱼盖上，轻轻地按，轻轻地压，轻轻地拍。跳跳鱼可谓是前生修来的福呀！有专人按摩。按摩结束，魔法师轻轻掀开。我居然“游”到纸上了。
接下来就是小魔仙表演了，鱼宝宝们都穿上了艳丽的衣服，展示了它们最美的一刻。我来到了一个名叫林圣桢的小魔仙前，她先把帅气的鱼宝宝平铺在桌面上用笔蘸了一点艳红颜料抹在了鱼身上，又蘸了一点金黄颜料涂在了鱼腹，在鱼尾巴添上了草青色。再用宣纸轻轻地盖上反复地压，反复地按，反复地拍，再慢慢地掀开。鱼宝宝真的“游”到纸上去了。小魔仙大笔一挥，潇潇洒洒地在宣纸上写上了“水清无鱼”。这就叫做“鱼拓画”。
教室里充满了奇怪而神秘的色彩，也因为有了鱼，教室才充满传奇色彩，充满快乐！身边的艺术——鱼拓画。
家乡的皮影
有一种艺术，它充满活力，是完整的戏剧，比莎士比亚早1800年；使用影像，比卢米埃尔发明的电影早2100年；是纯粹具有“摇滚”精神的音乐，比猫王早2150年。这种艺术是独有的，它被称为“中国最古老的动画片”。虽然它历史悠久，却充满活力，正是它，把我带进了民族艺术的殿堂；正是它，在我成长的过程中，给我活力，给我乐趣，给我启迪。它就是我们孝义市的民间艺术文化——孝义皮影。
孝义皮影是我国皮影戏的重要资源，因流行与我市而得名。据史料记载，孝义皮影在宋金时代已经有班规，雕簇者存在，说明孝义皮影在宋金时代已发展成熟。据专家考证，孝义皮影起于战国，是我国最早的皮影发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因孝义皮影音乐以唢呐为主要的伴奏乐器，故又称孝义吹腔，孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
皮影人像虽然好看，但制作过程很繁琐：首先将皮子进行泡制，再刮薄、磨平，然后，将各种人物的造型用刀具刻凿成型后，再涂上颜色。皮影人的四肢和头部是分别雕刻成的，需要用五根竹棍操纵。艺人的手指非常灵活，常常玩得 观众眼花缭乱。他们不仅手上的功夫绝妙高超，嘴上还要说、念、打、唱，脚下还要制动锣鼓，难度极大，让人佩服。
面对孝义皮影戏，或许听惯了流行歌曲的你会不习惯它那丰富优美的唱腔；或许看惯了电脑特技的你会不能接受它刻工精细，造型秀美的影人儿；也许看惯了那些忧郁、哀伤的“美文”的你会无法接受它生动风趣的对白，但它依然是中国民间艺术的一朵奇葩，一分魂宝，相信你一定会爱上它的！21cnjy.com
民间艺术
——皮影戏
村前大槐树下的大广场上，八根木橼，一架大马车，四张芦席，一方白丝布，围成了一个像电视机形状的戏台子。这是我记忆 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中的家乡 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )皮影小舞台。
天还未完全黑下来，四乡八社的男男女女，老老少少，或扛着板凳，或抬着木板或提着马杈子，一溜一串地云集到大槐树下来观看皮影。
皮影，是关中民间广泛流行的傀儡戏之一，因采用灯光将用牛皮雕刻的戏剧人物，映照在幕布上演出而得名。它以上等牛皮为原料，经过刮。磨。刻。染。熨。缀等二十多道工序精制而成。刀法洗炼，线条流畅，透明亮丽，栩栩如生，是关中一代流传很久的剧种。
不一会儿，大槐树下，诺大的广场上万头攒动，人声鼎沸。广场周围卖小吃的摊点上亮起了马灯，“气死风”，和纸糊的小红灯笼。灯下有卖瓜子花生的，有卖炒粉的，有卖梨膏糖的，还有吹糖人的，卖茶水醪糟的……。供看戏人享用。
天，已经完全黑了，戏台内挂起了大油灯，把幕布映照的雪 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )白透亮。但戏却迟迟不得开演，孩子 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )们不耐烦了，人群开始骚动，有的打起呼哨，有的鼓起了倒掌。但戏班子并不着急，他们在戏台内抽烟，喝茶，有的闭目养神，有的调试胡琴……
又过了好长时间 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，幕布上才摆上了牛皮桌椅，上面坐了一个戏人儿。这时，久等无奈的人们鼓起了掌，但那人物只动了一下又静在那儿不动了。这时，孩子们有的钻在戏台下面窥探动静，有的悄悄拔开芦席的缝隙向里面观看，催促着戏班子赶快开演。
戏终于开演了。先是锣鼓打起了开场。一般本戏开演前是打台戏，不是“快活林”。“孙猴盗扇”就是“关大刀破曹营”……。听那鼓点敲的铿锵而又热烈，那皮影儿个个英武刚健，手中或拿剑戟或持刀枪，或骑马或乘车，在空中飞来飞去，对打撕杀异常激烈，一会儿人喊马嘶，一会儿金戈齐鸣，痛快淋沥，台下暴起阵阵掌声。打台戏一毕，本戏开场。本戏一般为文戏，人们最爱 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )看的是“金碗钗”“白玉钿”“玉堂春 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”“劈山救母”“秦血梅吊孝 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”等。那关中东府特有的碗碗腔，曲调优美 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，弦索委婉，缠绵动听。再加上曲折动人的戏剧情节，使那些带瓜皮帽的，扎旱烟锅的，顶帕帕的男女戏迷们达到了如痴如醉的程度。
我们这些孩子们，最不安分，不仅爱站在台前看，还爱钻进台下，看那皮影儿到底是用什么刻制而成，那么精巧生动逼真。看那戏班子，老艺人又如何把那剪纸一样的牛皮人儿在幕布上挑拨的那样活灵活现，栩栩如生。记得家乡有一位叫旦旦娃的皮影老艺人，双手挑线，生，旦，净，丑无所不能。他唱腔圆润、动听，夜 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )间可传十里之遥，是当地群众最仰慕的民间艺人。这天晚上由他台前主挑。我们看见那老人端坐在台子正中，聚精汇神，异常认真，说，唱，念做一丝不苟。你看他一会儿双枪对打，一忽儿纵马飞奔，一忽儿跺脚呐喊助威，文武场面配合非常紧奏，十个指头拨弄灵活，整台戏被他一人耍闹得异常红火，我们往往看得如痴如迷。有几个胆大的小伙伴便悄悄的溜进了台内，偷偷窥视。他们的头不是被打鼓的猛击一锤，就是手被艺人的脚无意间踩的生疼，不是一口痰落进了头发，就是一颗烟头掉进了脖颈，常烧得我等不是打滚就是跺脚，每当这时，我们便统统被台主扇屁股，拧耳朵轰下台。但我们并不甘心，想方设法向台内再度靠拢，一位叫二狗的悄悄溜到一位瞎眼艺人的身边］旁，用带勾的铁丝，勾走了一个黑脸包公的头。我们如获至宝，立即跑出场外，争着仔细摸那牛皮的质量，研究这皮影的刀法，羡慕艺人精巧绝妙的手艺。正在得意之时，忽然，台上台下出现了一阵混乱，全场鼓起了倒掌，打起了呼哨，原来包公要出场了，却不见了头，翻箱倒柜也找不见，无奈台主出来向观众道歉，这出戏只好停演，并决定另换新戏。这下观众炸了锅，有的漫骂，有的叫倒好。看见此状我们全傻了眼，没想到就偷走一个包公头竟闹出这么大的乱子，有的主张快跑，有的催促二狗赶快把包公头送还。二狗却迟迟不敢，我们鬼祟的行为，终于被一位长着花白胡须的老戏迷发现了，他急忙从背后走过来，拧住二狗子的耳朵，硬逼着他把包公头送到台主手中，才平息了这场难堪的风波，戏才继续演了下去。我们都觉得既丢人又后悔 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，但却又迟迟不愿离开这戏场子。
戏唱的热闹又红火，观众个个看得痴迷而又投入，但直到戏散，我们几个却一句也没有听进耳朵里去……
【魔力闯关】
（1）请你亲手玩一玩“鱼拓画”，写篇作文。
（2）你身边还有什么你喜欢的艺术或你学了什么艺术？选自己最喜欢的写篇作文。
【魔力积累】
▲好词好句：
年年有鱼 鱼贯而入 鱼腹藏剑 鱼目混珠 如鱼得水 鱼水和谐 鱼水深情
鱼水相欢 鱼跃龙门 鱼米之乡
放长线钓大鱼
城门失火，殃及池鱼
姜太公钓鱼愿者上钩
【魔力阅读】
把牌子拿掉
——每天一个励志故事
有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？21世纪教育网版权所有
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第八单元 身边的艺术
人教版新教材 六年级上册
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【魔力话题】
同学们，有人说，生活就是艺术。只要你有双善于发现的眼睛，有敏感的心灵，生活处处有艺术，艺术就在身边。身边的艺术，一般来说，根据表现手段和方式的不同，艺术可分为：
◎表演艺术（音乐、舞蹈等）
◎视觉艺术（绘画、摄影等）
◎造型艺术（雕塑、建筑艺术等）
◎视听艺术（电影，电视等）
◎语言艺术（文学）等
◎民间乡土艺术
【观察◎发现◎搜索】
说说你身边、你家乡有什么独特的艺术，或你喜欢什么艺术，学过什么艺术。（注意：可提前一周，让学生去收集自己喜欢的艺术资料）
【介绍你喜欢的艺术】
【写作魔方】
魔方一：巧拟题目
◎从学（ ）艺术的经历+故事角度拟题
我学( )的故事。如：《我学钢琴的故事》《我学国画的故事》
◎从参观艺术展或观看（ ）音乐会的角度
参观（ ）艺术展。如：《参观剪纸艺术展》《观看川剧大变脸》
◎从欣赏一幅画，一首歌，一件艺术品的角度
如：《八骏图》《百马图》《百虎图》《命运交响曲》
◎地方乡土特色艺术角度
如：《我学会了做糖画》《我学会了剪纸》《我学会了蜡染》
◎从身边发现、创意艺术活动角度
《神奇泼水画》《好玩吹画》《手掌画变变变》
油画PK中国画
——蛙声十里出山泉
◎线路图：老师的悲哀——不喜欢水墨画的原因——用墨欣赏——用线欣赏——主题妙引——锋回路转
满分大赏：
今天美术课是欣赏课。欣赏完《松林的早晨》后，肖老师说：“请比较一下，你喜欢哪一幅画？小王说：“我喜欢《松林的早晨》”。老师说：“同意的举手！”“刷刷”，全班同学50人，有45人举手喜欢油画，剩下五人大概是没听讲，所以没举手。老师说：“我很高兴，也很悲哀。高兴的是，有这么多人喜欢油画，喜欢油画的色彩美、逼真美！悲哀的是作为中国人，居然没有一个人喜欢中国画，难过啊！不过，这也不能怪你们。”你们先说说，为什么不喜欢这幅中国画吧！
有的同学说，中国画只有黑色，就像黑白电视，不好看；有的说，中国画黑黑的，难看死了；还有的说，中国画，画的山不像山，画水不像水，不像油画那样生动。老师说：“你们说的没错。”因为欣赏油画，比较容易，就算没学过美术的人，也觉得油画好，像照片一样真。有个老农说，“中国画，白送我都不要。“其实你们错了，中国画欣赏层次比油画要求更高。其实国画更富有诗意的美、意境的美、想象的美。
中国画讲究用水用墨，墨分五彩，老师让大家在画中找出（焦墨、重墨、中墨、淡墨、清墨），老师说：“一毛笔下去，墨色是如此层次丰富、变化多端，能表现任何要表现的事物，是多么神奇啊！
中国画还讲究用笔用线。老师说：“中国画用毛笔、用线条舞蹈呢！”那们看画中，白花花泉水中的线条，像不像甩袖舞中舞动的彩绸；像不像健美操飘动的红绸。你们看那线条时徐时缓，时快时慢，时聚时散……像不像在舞蹈呢？再加上厚重沉稳的山，与奔腾流动的水，黑白对比，刚柔对比，动静对比，多美啊！
最美的是溪水中的小蝌蚪。有的同学说，水蝌蚪在水中玩冲浪；有的说，蝌蚪在水里举行百米蛙泳，有的说，蝌蚪在嬉戏，自由自在；有的说，波浪是五线谱、蝌蚪是春天的音符……
老师说：“最最绝妙的是这幅画的题目《蛙声十里出山泉》，你们听到青蛙“呱呱呱”的叫声吗？同学们都摇头！可你们能在画中找到青蛙的叫声吗？
同学们说：“能找到、等过一段时间，蝌蚪长大了，就能找到蛙声了！”有蛙声又没有，没有又有，国画大师齐白石的构思是多么绝妙啊！这就是中国画！老师讲到这里，教室里鼓起了掌声！老师让我们再举手，请大家选择喜欢哪幅画，我毫不犹豫的选了《蛙声十里出山泉》。现在全班比例是3：2，国画终于领先了！（900字）
魔力闯关：请观察、发现、联想，欣赏下面的美术作品，写篇作文。
魔力闯关：请观察、发现、联想，欣赏下面的美术作品，写篇作文。也可回忆你喜欢的艺术活动，然后写篇作文。
谢 谢！
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