九年级语文下册第一单元课件(打包4套)新人教版

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名称 九年级语文下册第一单元课件(打包4套)新人教版
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2017-08-10 22:19:41

文档简介

课件14张PPT。1.诗两首sī yǎ窄xiōnɡ yǒnɡ刮腐hóu lónɡjiānjiànjiǎjià嘶哑撕裂3.请用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(3分)
(1)我 也 应 该 用 嘶 哑 的 喉 咙 歌 唱。(划两处)
(2)乡 愁 是 一 张 窄 窄 的 船 票。(划三处)
(3)为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水?(划两处)
4.指出下列各句所运用的修辞手法。(6分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(    )
(2)乡愁是一湾浅浅的海峡。(    )///////设问比喻5.(眉山中考)下列句子中,没有语病的一项是(  )(5分)
A.《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。
B.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
C.本次招聘,多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位,具有丰富的管理经验。
D.学生能不能规范自己的行为习惯,将决定他未来人生的成败。D6.填空。(13分)(1)《我爱这土地》的作者是我国现代著名诗人________,这首诗的感情基调是____________。诗中最能点明主旨的句子是____________________________________________________ (6分)艾青忧郁悲怆为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(2)《乡愁》的作者是________(省名)诗人________,他将“乡愁”分别寄托在“________”“________”“________”“________”这些对应物上,表达了诗人________________________的思想感情。(7分)台湾余光中邮票船票坟墓海峡渴望亲人团聚,祖国统一7.请依照艾青《我爱这土地》改写下面文段。(8分)
一滴玉露,把剔透的身体融入了被烟雨所迷蒙的瘦西湖,融入了永远吸引着我们的兴致的香格里拉,融入了悄然的红叶飘落的香山,融入了来自“东方小巴黎”的纯朴的圣·索菲亚大教堂……
仿句:
假如我是一滴玉露,
__________________________:
这被烟雨所迷蒙的瘦西湖,
______________________________,
______________________________,
________________________________________……我也愿把这剔透的身体融入这永远吸引着我们的兴致的香格里拉这悄然的红叶飘落的香山这来自“东方小巴黎”的纯朴的圣·索菲亚大教堂B抗战胜利七十庆,天安门前大阅兵。
三军排江铿锵进,铁军倒海奔涌行。
长箭仰天傲苍穹,战鹰凌空织彩虹。
万里长城不可摧,何惧毛虫撼巨龙。
世界目光聚北京,国威军威举世惊。
东方雄狮不可侮,长江黄河万里奔。
八年抗战驱倭寇,华夏子孙众志城。
铭记历史爱和平,开创未来中国梦。 9.诗歌第一节哪几句诗是写的阅兵的场面?从中可以看出大阅兵描绘了怎样的一幅画面?(8分)从“三军排江铿锵进,铁军倒海奔涌行。长箭仰天傲苍穹,战鹰凌空织彩虹”等诗句中可以看出大阅兵场面气势威武、雄壮、整齐(矫健)。10.说说诗句“万里长城不可摧,何惧毛虫撼巨龙”的含义。(8分)“万里长城”:比喻中国人民的坚强意志;“毛虫”:比喻日本等外族入侵者;“巨龙”:比喻强大的中国。诗句的意思是:中华人民具有坚强的抗敌意志,强大的中国是任何外族入侵者战胜不了的。11.从诗句“铭记历史爱和平,开创未来中国梦”中可以看出中国“大阅兵”表达了中国人民怎样的愿望?(8分)中国大阅兵表达了中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来、实现强国之梦的美好愿望。12.读到“八年抗战驱倭寇,华夏子孙众志城”,你想到哪些中国人民的抗战故事?试举一例,并选取一个角度,联系本诗内容谈谈你的感想。(8分)示例一:狼牙山五壮士、王二小将鬼子带入八路军的埋伏圈后英勇牺牲、八路军和村民用地道战和地雷战抵抗日军侵略、抗日英雄任常伦用肩膀嵌弹片刺死5名日军牺牲。示例二:民族精神的重要性;落后就要挨打、自尊自强才能独立自由;和平发展是当今时代的主题,是中华民族的必由之路;自我牺牲精神在当今仍有重要意义。(任选一个角度即可)越,更加下吃14.翻译下列句子。(6分)
(1)武卧啮雪,与毡毛并咽之。苏武躺着吃雪,把雪和毡毛一起吞下肚去。(2)别其官属常惠等各置他所。分开他的随从官吏常惠等人,分别投放到别的地方。15.请你评价一下苏武。(4分)将民族利益放在第一位,有民族气节、忠贞爱国,有顽强的毅力。课件19张PPT。2.我用残损的手掌xìnɡ zǎozhànɡ烬pénɡ hāo掠蘸qiáo cuì蝼蚁堤jiājiábàopù蓬蒿竹篙3.依次填入关联词最恰当的一项是(  )(5分)
江南的地质丰腴而润泽,________含得住热气,养得住植物;________长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶有时候________会保持三个月以上的生命。
A.不但 而且 也   B.因为 所以 更
C.所以 因而 也 D.所以 不仅 更
4.用“·”标出下列句中的朗读重音。(5分)
(1)只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
(2)春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。C·························5.下列句子没有语病的一项是(  )(5分)
A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。
C.江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。D6.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是(  )(5分)
毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说:“________________”家境困难的李霞动情地说:“________________”“学霸”王磊诙谐地说:“________________”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。
①头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK呦!
②谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了!
③班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。
A. ②①③  B. ③②①  C. ②③①  D. ③①②C7.联系上下文,在横线上填入恰当的内容。(4分)
初中三年,在语文这片神奇的土地上旅行,想必你一定是收获无限。在岳阳楼头,你也许聆听到了____________________________;在“残损的手掌”中,你也许触摸到了__________________________;在列夫·托尔斯泰的“眼睛”里,你也许感受到了文学大师深邃而丰富的内心世界……范仲淹忧国忧民的心声戴望舒热爱祖国的炽热情怀8.根据课文内容理解填空。(6分)
(1)《我用残损的手掌》是我国现代诗人________的诗作。诗句“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”中,“广大的土地”象征________;“残损的手掌”是诗人在狱中备受摧残的真实写照,既是写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志。
(2)《我用残损的手掌》一诗中点明题目,统摄全诗的句子是_________
______________________________________________________________戴望舒祖国我用残损的手掌,摸索这广大的土地。9.指出下列诗句所用的修辞手法并分析其作用。(8分)
(1)岭南的荔枝花寂寞地憔悴。
修辞手法:____________
作用:___________________________________________________________
(2)因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生。
修辞手法:____________
作用:______________________________________________________________拟人诗人移情于景,抒发了诗人因为大好山河、美好景色遭到破坏而悲苦的心情。比喻用“太阳”和“春”比喻解放区,形象地表明解放区将给中国的大地带来光明和希望。B11.下列词语书写全对的一项是(  )(5分)
A.锦障   奇异    寂寞
B.沐浴 樵悴 驱逐
C.灰尽 彻骨 残损
D.湖堤 荔枝 蓬勃D世界上最帅的逆行
——致无畏的消防战士
自然界中有一种昆虫,名叫飞蛾。它们义无反顾地扑向烈火,只为得到生命的升华。传说中有一种鸟,名叫凤凰。它们毫不畏惧地在焰火中飞舞,只为得到生命的永恒。
“我在车上,去塘沽。”“你明天回来一定给我个电话。” “我回不来,我爸就是你爸,记得给我妈上坟。” “好,你爸就是我爸,一定要小心。”这则消防战士奔赴爆炸现场前的微信对话震撼了全中国,全世界。
天津滨海新区2015年8月12日午夜发生的危险品仓库爆炸事故,牵动着全世界人们的心。除了惨烈的爆炸现场和触目惊心的死伤者数字,最让人们痛心的是那些不辱使命,不顾个人安危第一时间冲进爆炸现场开展救援的消防员们。 第一批赶到爆炸区的消防人员,对于燃烧的集装箱内存有危化物并不清楚。爆炸很快发生,不到一分钟,更加猛烈的第二次爆炸发生了。现场火光冲天,十公里范围内均有震感。置身火场的数十名消防队员瞬间失去联系,生死未卜。爆炸发生不足十分钟,九个消防中队与三十五辆消防车赶赴现场增援。消防队员在浓烟刺鼻和随时可能爆炸的现场展开灭火和人员搜救工作。当所有的人都尽可能地远离危险时,一批又一批的消防战士前仆后继,成为人群中的逆行者。
奔赴火场的消防队员们让所有人牵挂。爆炸后彻夜救援的第一个夜晚,首批被找到的失联消防员中,有的伤情危重,有的全身烧焦,已无生命迹象。许多消防战士一边哭着送走牺牲的战友一边继续灭火。 在众人的牵挂中留下“我爸是你爸”嘱托的消防战士平安归来。爆炸事故发生30多个小时之后,失联的消防兵周倜在14号早上7:05分获救。他是第一批赶往现场的灭火队员,也是此次爆炸失联的战士中找到的第一位获救者。19岁的周倜,到今年9月入伍才满一年,被搜救人员发现时,他躺在仓库附近被炸飞的集装箱旁。 “作为入伍不满一年的新兵,你怕不怕?”
“怕是怕,但我不会表现出来,该做什么还是做什么。”躺在病床上的周倜用微弱而坚定的声音回答。
“消防兵有多危险,你知不知道?”
“知道,但我们有自己的责任……” 可是,有些消防战士却永远回不来了。在这次爆炸事故救援行动中牺牲的消防战士有一百多名。牺牲战士尹艳荣入伍7年,在消防队里算是老兵。爆炸发生时,他刚刚新婚12天。牺牲战士中年龄最小的袁海,还有一个月才满18岁。去年9月他从四川来到天津当兵,姐姐和一家人开心地为他送行,全家以他当兵为荣。牺牲的孝感籍消防员胡乐的父亲尽管知道消防员是高危职业,却没有阻止儿子,“当消防员是儿子自己的选择,我们尊重他的选择。我相信他已经做得很好了。” 他们是父母眼中永远的孩子,是爱人眼中永远的伴侣,是儿女眼中永远的父亲……他们有花样的年华,有自己的牵挂。他们却因一份使命,一份担当,在国家最需要的时候扮演了超人的角色,没有犹豫,没有后退。在大灾大难面前,他们逆流而上、奋不顾身,用年轻的生命,奏出一曲铿镪有力的赞歌。
飞蛾扑火、凤凰涅槃,是他们的选择;国之昌盛、民之平安,是他们的心愿。他们是“世界上最帅的逆行者”,他们是中国英雄!12.文章开头引用消防战士的微信对话有什么作用?(8分)用对话开头吸引读者,给人一种亲临现场的真实感,能够强烈地体会到救援任务的危险。既展现了消防战士临危受命、奔赴火场、毫不畏惧的硬汉形象,又表现了对家人牵挂不舍的柔情的一面。13.请分别说说“逆行”的本义和在本文中的含义。(8分)本义:车辆、人流等向规定的反方向行走。文中的含义:当危险来临,大家都撤离危险之境时,消防战士们却用自己的生命保护公众的生命与财产安全。14.文中画线句子对展现消防战士的形象有什么作用?(8分)这个句子是对火场的环境描写,“更加猛烈”“火光冲天”“均有震感”等词语展现了当时爆炸现场的危险,从侧面烘托了消防战士勇往直前、奋不顾身的牺牲精神,突显了战士们的英雄形象。15.爆炸事故中牺牲的消防官兵,许多是90后。他们明知消防事业的危险性,却义无反顾地选择消防员这个职业。你怎么看待消防战士们的选择?(9分)无论消防事业多么危险,都需要有人去做。一旦群众身边有火情、险情,不顾个人安危冲锋在前的总是消防员们。他们是国家财产的保护神、是人民群众排忧解难的主力军。选择了消防员的生活,就选择了奉献和牺牲。正是因为有了这样一群可爱的人,国泰民安、国富民强的中国梦才有实现的可能。作为一名中学生,我也会学习他们这种心怀国家、不惧牺牲的价值观。课件10张PPT。3.祖国啊,我亲爱的祖国xūnsuìwōbiělēicùpēi涡绯惘淤驳xiānqiànbóbòbáo绯红门扉诽谤祖国啊,我永远热爱你
生我是这块土地,
养我是这块土地,
祖国啊,我永远热爱你!
尽管你还清贫,
啊!我总觉得生活是那么甜蜜;
尽管你还忧虑,
啊!我总坚信未来是多么美丽。
啊!亲爱的祖国,
无论我走向哪里,
我的心紧紧贴在你的怀抱里。生我是这块土地,
养我是这块土地,
祖国啊,我永远热爱你!
哪怕我是一棵小草,
啊!也要为你增添一丝新绿;
哪怕我是一滴水,
啊!也要为你荡起美丽的涟漪。
啊!亲爱的祖国,
无论我走向哪里,
我的爱深深埋在你的心坎里。3.第一节中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情?(10分)表达了对祖国贫穷落后现状的深切理解、对祖国未来充满信心的思想感情。4.第二节中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情?请写出舒婷在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。(10分)对祖国的热爱与赞美,愿意为祖国奉献的精神。类似的诗句:“你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我;/那就从我的血肉之躯上/却取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。”5.与《祖国啊,我亲爱的祖国》相比,这首诗歌的语言有什么特点?(10分)语言直白明快,非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。只树立、竖立7.翻译下面的句子。(10分)
畏烦重而不举,非负国乎?(你)害怕事情烦重就不做,(难道这)不是辜负国家吗?8.根据上文,作者认为做官不但要___________,更要____________________。(每空不超过4个字)(10分)廉政(廉洁)勤政(务实,做实事)课件14张PPT。4.外国诗两首qiánjièxiānɡ qiànsuìxī沐瞰黝浊chànzhànsùxiùxiǔjièjí(攀枝花中考)那些乡间的事物
离乡人身后的乡村,美得像夹在经典著作里的一页页篇章,寂静、朴素、暗藏哲理。
风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。
星星的倦眼还眨在天空,乡村和四野依然沉睡,夜色中,蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿,选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。 夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。
“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱,那声音擦过暗夜,擦出金属般的质感,滑翔在村里村外,天空中就有了清而脆的高亢弧线。
村庄醒了。
谁家的门“吱呀”开了,院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。一扇扇门陆陆续续打开,街巷里有了脚步声,村外有了脚步声,田埂上有了脚步声,声音的涟漪一圈圈渐次荡开,叫醒了田野。 露珠爬在草叶上,自顾做着晶莹的梦,等待着在彩霞飘起的时候,走完色彩斑斓的一生,裤脚擦上去,梦就被带到了别处,至于留在了哪里,露珠自己知道。
大块的田地在村庄的远处,与邻村的土地相连。浩瀚的背景之上,人在其中不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物…… 远离村庄的土地,不便溺爱,大多会种植一些皮实的大庄稼。它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子,遇光即壮,见风就长。青青的玉米,怀揣籽粒,像孕身乍现的婷婷少妇,青涩中透着成熟,向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息;红红的高粱,如同个子高挑的北方汉子,挺胸昂首,以最为流行的健康肤色,张扬着农家子弟的朴实;那些收敛很紧的棉桃,心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头,悄然养心。但阳光很毒,棉桃往往禁不住阳光的诱惑,骤然打开了满腹白花花的心事。大地上的植物还有很多,有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆,一心向上的芝麻…… 一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里:黄荚里是黄豆,白荚里是红豆、豇豆,那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。
穿行在庄稼地里的除了人,还有一些活物,停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿,不声不响跳来跳去的是蚂蚱,蚯蚓在土下潜行,蝴蝶在花香里振翅,一些鸟儿不属于土地,它们如过客飞来逗留,又迅速离去,不知想了些什么。 园子散布在村庄四周,各家都有,多种些时令蔬菜。由于离家近,抬腿即到,闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。几畦绿菜,用栅栏一围,竟有了观赏的味道。村子里消失的水井,在这里还能看到。辘轳架在井上,老人摇着辘轳。一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水,偶尔与老人一问一答。这场景最接近田园的味道,也最容易走进离乡人的梦境。 如今的离乡人越来越多,他们纷纷去寻找理想中的天堂,外面的天堂不知是否能找到,可他们忘记了,他们离去的地方就是天堂。在他们离去的地方,花自然地开,果自然地熟,老老少少自然地生活,一切都遵循着亘古的秩序。
暮色中,老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草,回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花……然后,悄悄地装进每个离乡人的行囊。3.本文描绘了一幅优美的田园风光图。请仿照示例,列举至少三类构成这幅田园风光图的“事物”。(15分)
示例:清脆高亢的鸡鸣。叫醒田野的脚步声;晶莹斑斓的露珠;茁壮饱满的庄稼;形形色色的活物;园子里的水井和时令蔬菜;偶尔问答的老人与小孩;悠然的农人与老牛。4.作者为什么说“浩瀚的背景之上,人不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物”(第9段画线句子)?(20分)人不像主宰:与浩瀚的大地相比,人是渺小的;人是随着大地的节律安睡、苏醒、劳作,处于被动地位。像可以自由行走的一株株植物:和植物一样,依靠土地,吸收土地的营养生长繁衍。5.分析第10段画线句子的写作特色及作用。(15分)写作特色:一是采用比喻、拟人的修辞手法,二是从色彩、姿态方面写出了事物的不同情状;作用:一是使描写对象生动、形象;二是透露出对庄稼和土地的喜爱之情。6.通观全文,作者眼中的“天堂”有些什么样的特点?请概括作答。(18分)参考范例:有自然朴素祥和的景色;人与人、人与动物、人与大地和谐相处;物产丰富,人民富足;生活自在悠闲。
中心词:自然(朴素),和谐、富足、美好、自由。