课件30张PPT。黄山位于我国的安徽省，是著名的风景名胜区，那里风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）闻 名 景 区 省
部 秀 尤 其 仙
巨 位 著 形 状xiānwénmíngjǐngqūshěngbùxiù yóu qí zhuàngjùwèi zhùxíng闻名 景区 安徽省 南部
秀丽 尤其 仙桃石 巨石
一位 著名 奇形怪状wén jǐng qū shěng bù xiù yóu qí xiān jù wèi zhù xíng zhuàng míng 省弹都还指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。南nán 书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。部首：十组词：南部 南方造句：从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观。音序：N结构:上下 部 bù 书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。部首：阝组词：南部 内部造句：济南南部山区有很多个景点。音序：B结构:左右些xiē 书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短。下横长。但比“此”窄。部首：二组词：那些 一些造句：那些气球多漂亮啊。音序：X结构:上下 巨jù 书写指导：外框包住里框，长 横居中，竖折要直。部首：匚组词：巨石 巨浪造句：古代人类留下了神秘的巨石阵。音序：J结构:半包围 位wèi 书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。部首：亻组词：一位 诸位造句：李叔叔是一位医生。音序：W结构:左右 每měi 书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点。部首：母组词：每当 每回造句：每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。音序：M结构:上下 升shēng 书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。部首：十组词：升起 升旗造句：我看到国旗在赛场上升起高兴极了。音序：S结构:独体 闪shǎn 书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。部首：门组词：闪闪 电闪雷鸣造句：国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。音序：S结构:半包围 狗gǒu 书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。部首：人组词：天狗 看门狗造句：我们家的小狗太可爱了。音序：G结构:左右 闻名：
秀丽神奇：
尤其：
陡峭：有名。
造句：红军的两万五千里长征闻名世界。
景色清秀美丽，非常奇妙。
造句：五彩池的景色秀丽神奇。
表示更进一步。
造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了。
山势坡度大，好像直上直下似的。
造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起。翻滚：
奇形怪状：本课指云上下滚动。
造句：一阵狂风过后，天空中乌云翻滚，雷声大作。
不同寻常的，奇奇怪怪的形状。
造句：在石灰岩洞里，到处是奇形怪状的钟乳石。闻名 著名两个词都可以做形容词，都表示“有名”的意思。
“闻名”还可以做动词，表示听到名声；“著名”主要用于值得褒扬的人或事物。
1.李时珍是明代著名的药物学家。
2.万里长城闻名世界。第一部分(第1自然段)引出奇石。
第二部分(第2－5自然段)详细描写奇石。
第三部分(第6自然段)略写奇石，总结全文。本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石。再读课文，想一想课文写了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！1．根据拼音写词语。
nán bù yì xiē jù dà yí wèi
měi tiān shànɡ shēnɡ shǎn shǎn tiān ɡǒu
南 部一 些巨 大一 位每 天上 升闪 闪天 狗2．词语黄金搭档。(根据课文内容连线)
陡峭的 黄山
翻滚的 雄鸡
奇形怪状的 山峰
中外闻名的 云海
金光闪闪的 岩石3．选择最恰当的词语填空。
秀丽 美丽
(1)中外闻名的黄山风景区，景色( )神奇。
(2)松鼠是一种( )的小动物，很讨人喜欢。
4．给下面的句子加上标点符号。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部
(2)黄山的怪石多有趣啊
(3)你去过黄山吗秀丽美丽。！?5．用加点的字词造句。
(1)“仙人指路”就更有趣了！
_____________________________________________
(2)黄山景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
_____________________________________________．．．再过几天花儿开得就更多了。我爱好文娱活动，尤其爱唱歌。课件51张PPT。1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
为什么把黄山的石头称为“奇石”？
串珠问题：
1.说一说课文写到了哪几种奇石？
2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。
3.品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？
4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处？
听录音回顾课文1.“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。” “闻名中外”一词表明了什么？“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话还黄山风景区的地理位置。仿写：
试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语
__________________________________ 驰名中外 举世闻名 名扬四海2.“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。” “秀丽神奇”一词写出了什么？“秀丽神奇”写出了黄山景色的特点，强调了怪石的“有趣”。3.“就说‘仙桃石’吧， 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”你从这句中体会出了什么？把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的， “飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了。阅读方法解密：认识比喻概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时， 用和它有相似点的事物或道理打比方，叫比喻。 一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物 比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。
作用：借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。
判断：借助比喻词“像”“似”“仿佛”等来判断。4.“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”找出句中的动词，你体会到了什么？ “抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。 仿写：
请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟悉的一种小动物的动作。
示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧
紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。5. “‘仙人指路’就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。”这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得 “仙人”的形象更加生动、形象。6.“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。”从这几句你体会出了什么？这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头 的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。为什么把黄山的石头称为“奇石”？1.说一说课文写到了哪几种奇石？课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。串珠问题：2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
(2)它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
(3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
(4)每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。3.品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”用比喻的方法，形象生动地展示出石头的形状。“猴子观海”用几个传神的动词，描绘出了猴子观海的动作神态，惟妙惟肖。4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处？ 第2-4自然段详写，第5自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都闻名中外
秀丽神奇 概括：天狗望月、狮子抢球、
仙女弹琴具体本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。黄山四绝
相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升。黄山“四绝”美不胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童，羽化飞升。黄山“四绝”美不胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中，千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇百怪，令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季都可以看到。黄山“四绝”美不胜收，难怪人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。朱门金殿乱人眼, 千回百转终有尽; 万世江山家天下, 只做今人嫁衣裳。北京最初见于记载的名字为“蓟(jì)”。春秋战国时期成为蓟、燕诸侯国的都城。秦朝以后，北京一直是中国北方的重镇和地方政权的都城。文章语言优美、描写生动，通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，为我们展开了一幅生动的奇石风景图。1.有感情地朗读课文。背诵课文第2?5自然段。教师点拨：同学们可以先观察课文中的插图，再朗读相应的段落。没有插图的部分，可以边读边想象。在朗读中体会黄山石的“奇”，从而表达出作者对黄山石的赞叹之情。2.用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。
它好像天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。? ?? ?参考答案：
（1）它好像守门的一只大狗，趴在山顶的平地上。
它好像山间走来的采药僧人，站在山腰的药材旁。
它好像天上落下的一面玉屏，斜插在半山腰。
（2）那石头真像一只大狗蹲在山顶，一动不动地注视着远方。
那一处石头真像一位老僧人从山间走来，戴着草帽，背着药筐，在采药。
迎面山上的石头真像一面精美的玉屏立在半山腰，与蓝天白云辉映。3.读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见教师点拨：桂林风景秀丽，其中著名的“象鼻山”更是远近闻名。光听名字你也能想象到它的形状，它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到在碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过“百闻不如一见”，还是来亲眼看一看吧！一、认一认，连一连。
景 形 著 省 秀 闻
xínɡ zhù xiù shěnɡ wén jǐnɡ二、看拼音，写词语。
jù shí tiān ɡǒu dì wèi
shēnɡ qǐ yì xiē shǎn liànɡ
巨 石天 狗地 位升 起一 些闪 亮三、选择正确的拼音填空。（填序号）
①dū ②dōu ③dānɡ ④dànɡ
1.我国的首都（ ）北京，国庆节都（ ）会举行庆典。
2.一个人出门，要当（ ）心上了坏人的当（ ）。①②③④．．．四、补充词语，选择其中的一个词说一句话。
（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）闪闪
秀丽（ ）（ ） 一动（ ）（ ）
奇（ ）怪（ ） （ ）（ ）虚传
___________________________________________中 外金 光神 奇不 动形 状名 不示例：课堂上，同学们一动不动地听老师讲课。五、写出加点词的近义词。
1.黄山风景区景色秀丽神奇。（ ）
2.这就是著名的“金鸡叫天都”了。（ ）
3.尤其是那些怪石，有趣极了。（ ）．．．．．．秀美有名特别六、填一填。
（ ）的山峰 （ ）的云海
（ ）的风景区 （ ）的雄鸡
（ ）的岩石 （ ）的手臂高高翻滚中外闻名金光闪闪奇形怪状长长七、仿写。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
___________________________________________．．示例：它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。1．从选文中找出合适的量词填空。
一( )大桃子 一( )猴子
一( )仙人 一( )山峰
2．照样子写词语。
例：高高的
_________ _________ _________ _________个只位座大大的长长的细细的 红红的3．找出选文中的比喻句，画上“______”。【方法】
4．请你用比喻的修辞方法写一句话。
______________________________________________示例：春天到了，大地变成了一片绿毯。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仔细观察图画中都有谁，他们在干什么。展开想象详细描写某个人的活动，其余的略写，做到详略得当，重点突出。200字左右。优秀示例：
星期日，我和爸爸妈妈去郊外的桃园摘桃子。
九点多时，我们来到桃园。看着满园又大又红的桃子，我们赶紧行动起来。我和妈妈小心翼翼地摘下桃子，一个一个轻轻地放进竹篮里。
突然，我看到一个泛着深红色的大桃子。我赶紧踮起脚尖，抓住树枝伸手去够，可总也够不着。我正在苦恼，突然看到不远处有个小板凳，我急忙搬过来，终于摘到了那个大桃子。我们一家三口开心地摘着桃子。过了半个多小时，我们摘了满满三竹篮大桃。
这次去桃园玩得很开心，希望我们下次还有机会再去桃园游玩。一、知黄山。（选一选）
1.黄山在我国（ ）省的南部。
①湖南 ②安徽
2.下列不是“黄山四绝”之一的是（ ）
①奇石 ②温泉 ③竹林②③二、赏奇石。
3.把文章具体写的奇石画上“——”。
仙桃石 天狗望月 狮子抢球
仙人指路 金鸡叫天都 猴子观海
4.读文段，回答问题。
【A】就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（1）这段话描写的景点是________。
（2）这块奇石好像______________。
（3）从“______”字可以看出这块石头的神奇。仙桃石一个大仙桃仙【B】每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
（1）这段话有_______句。
（2）文中画线的句子是个______句，把______比作_____。
（3）用“——”画出“金鸡叫天都”样子的句子。3比喻巨石雄鸡 它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。一、日积月累。
1.上有天堂，____________。
2.__________甲天下。下有苏杭 桂林山水二、延伸阅读。
黄山奇松
黄山奇松有迎客松，它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客的到来，很是有趣。它已是黄山的代表，乃至整个黄山的象征了。黄山奇松也有陪客松，陪客松正对着“黄山绝胜处”——玉屏楼，它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。黄山奇松还有送客松，它向下伸出长长的“手臂”，也似好客的主人，对客人依依不舍，在与他们作别。1.短文描写的景物是__________。
2.短文中写的黄山奇松有________、________和________。
3.找出描写陪客松样子的句子画“——”。黄山奇松迎客松陪客松送客松 它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。三、小练笔。
黄山奇石还有很多，选择你感兴趣的一个，想象它的样子，写一写。
________________________________________________
________________________________________________示例：“狮子抢球”真像两只顽皮的小狮子正在争抢皮球。
