外研版七年级Module 4 My family Unit 1 How many people are there in your family? 课时导学案

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新标准英语七年级上册
Module1 Unit1 How many people are there in your family 导学案
辛寨镇卧龙初中 陈静
课型：听说课
一、学习目标
知识目标：
1、有关家庭成员的单词和短语
2、have got和has got表示“有”
3、how many提问与there be的回答
能力目标：
1、能听懂有关家庭介绍的简短对话
2、能运用there be 和have got句型介绍自己的家庭成员
情感目标：
1、培养对家庭的爱和对家庭成员的关心。
2、培养对不幸家庭同学的同情和帮助。
二、课前准备
1、根据音标，试读生词，直至读熟。
2、预习有关家庭成员的单词和短语，并会读。
3、复习there be句型
三、学习过程
1、预习情况检查
1）读出下列单词，注意发音。
aunt grandfather brother grangpa father grandparents.
uncle grandmother sister grangma mother parents.
2)看图片，标出Tony 的家庭成员，将单词与应用结合起来。
3）运用上一模块学过的there be句型介绍一下自己的教室。
2、新课导入
1）教师介绍自己的家庭。There are five people in my family.…I’ve got a brother and a sister.
2)参照下列例句，向你的同伴介绍自己的家庭成员。
Model: ① A: have you got any sisters or brothers
B: Yes, I have got a sister. But I haven’t got a brother.
②Tony has got four grandparents.
3)总结have/has got的用法（肯定句、否定句、疑问句）
4）have/has got专项练习
______Tony _______ a brother
I ______ _______ any grandparents.
Betty _____ ______ a sister.
A: _____ you ____ an aunt
B: No, I ______.
3、听力训练
a、听Activity 2 一遍，标出听到的有关家庭成员的单词。
b、再听一遍，判断句子正误
⑴ There are four people in Tony’s family.
⑵ Tony’s dad hasn’t got any sisters or brothers.
⑶ Tony’s mother has got a brother and a sister.
⑷ Tony’s got four grandparents.
4、对话处理
a、读前听
⑴听对话，回答下列问题。
①Has Tony got a sister
②Has Tony got a brother
③Has Tony’s mother got a brother
⑵再听一遍录音，完成句子。
There are four people in Tony’s family, his _____,his mother,and his __________.his mother and his father are his ________. Tony’s also got four _______,two uncles,and one ______.he hasn’t got any ________.
b、大声朗读课文，注意句中的语言点。
1）How many people are there in your family
How many 意为“多少”，用于提问可数名词复数。
How many students are there in your classroom
2) I I haven’t got any brothers.
haven’t got 是have got 的否定形式，意为“没有”。如果表示“有没有”用则要把have 提前。
You haven’t got a bike.
Have they got any fruit
3)两人一组，分角色朗读对话，再自己读熟。
5、说的训练
1）就获取的关于Tony家庭的信息，以小组为单位进行合作，开展口头小作文。
2）向同伴介绍自己的家庭成员，尽可能多地使用家庭成员的单词。
四、学以致用
根据下面的提示，复述课文。
How many… There are…
Have you got… My dad’s got… My mum’s got…but…
So I’ve got… And I’ve got…
五、作业
1、巩固记忆新单词。
2、仿照本文中对话的句式，写一篇小作文，介绍一下自己的家庭成员。
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