晋教版 八年级地理上册2.3众多的河流(3课时)课件

文档属性

名称 晋教版 八年级地理上册2.3众多的河流(3课时)课件
格式 zip
文件大小 24.2MB
资源类型 教案
版本资源 晋教版
科目 地理
更新时间 2017-08-13 12:58:14

文档简介

课件28张PPT。 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件第三节众多的河流(第1课时)【建议本节课分为三个课时,第1课时达成学习目标1、2】看到我国河流湖泊分布图的第一印象和感受是什么? 中国河流湖泊分布图明晰概念发源地干流干流支流支流流域:河流的集水区域。明晰概念分水岭:山岭最高点的连线就是分水岭。 读课本图2.15,查找我国主要河流,并找出它们最终汇入的海洋。读图提示:要顺着源头→下游方向指或观察。额尔齐斯河黄

河海河辽河黑龙江长 江珠
江雅鲁藏布江怒
江澜沧江淮河松花江塔里木河太平洋印度洋北冰洋外流河:最终流入海洋的河流。内流河:最终未能流入海洋的河流。外流区:外流河流域的区域。内流区:内流河流域的区域。明晰概念外流区内流区 思考:我国内流河、外流河分别主要分布在哪里?为什么?认识我国的主要河流1.归纳我国外流河与内流河的分布特征。 我国外流河主要分布在东南部的湿润、半湿润地区,内流河主要分布在西北部的干旱、半干旱区。2.说说我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系。 受地形、气候的影响,河流在我国地域上的分布很不均匀。我国地势西高东低,大多数河流自西向东流。我国东南部地区气候比较湿润,河流较多;西北部地区气候较干旱,河流相对稀少。 思考:描述河流的水文特征,要从哪些方面入手?结冰期汛期含沙量水位流量水文特征水位:影响下列河流水位变化的主导因素是什么?流量:读我国主要河流流量年变化示意图,归纳流量随季节变化的规律并分析原因。 我国外流河大都流经季风气候区,夏季降水多,形成汛期,汛期径流量一般占全年径流量的60%—80%;而冬季降水少,形成枯水期。汛期归纳我国东部河流汛期长短的分布规律。 一般北方河流汛期开始较晚,结束时间较早汛期较短,南方的河流汛期开始较早,结束时间较晚,汛期较长。冰期我国东部主要河流结冰期黑龙江冰期约180天黄河冰期约100天淮 河该地区河流无冰期秦 岭含沙量:植被覆盖率、地势坡度、流速等条件影响河流的含沙量。归纳我国外流河的主要水文特征并与内流域对比分析其共性。丰富较小较长较短无有大小大夏季我国注入北冰洋、太平洋和印度洋的河流分别有哪些? 注入北冰洋的河流主要有:额尔齐斯河;
注入太平洋的河流主要:长江、黄河等;
注入印度洋的河流有:雅鲁藏布江;
主要内流河有:塔里木河。 塔里木河流经塔里木盆地北部,阿克苏河、叶尔羌河和和田河三大支流汇合后称塔里木河,干流长约1321千米,是我国流程最长的内流河。 塔里木的水源主要靠山地降水和冰雪融水补给。沿河地带多绿洲。这些绿洲是新疆重要的棉、粮、蚕桑和瓜果的生产基地。比较内流河和外流河的水文特征,填写下表。 读我国四条河流干流简图,完成1、2题。

1.[目标1]四条河流中,完全处于非季风区的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
2.[目标1]四条河流中,属于太平洋水系的是(  )
A.①② B.②③
C.①③ D.③④D C 3.[目标2]从下面两幅图中,能直接获取的信息是(  ) B A.黄河的汛期比长江的汛期长
B.长江的径流量比黄河大得多
C.两条河流都有结冰期
D.黄河的含沙量比长江大外流河与内流河河流概况概念(流域、内外流河、内外流区)主要外流河和内流河河流水文特征水文特征的定义我国普遍河流的水文特征水文特征差异塔里木河位置水源课件26张PPT。第三节众多的河流(第2课时) 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件【建议本节课分为三个课时,第2课时达成学习目标3】长江:中国第一大河长江概况水能宝库黄金水道生态治理长江读课本图2.17,结合教材内容,概括长江的水文特征。 长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,干流流经11个省、自治区、直辖市,注入东海,全长6 300千米,是我国长度最长的河流。东 海 长江流域面积1 80多万平方千米,约占我国陆地面积的20%,是我国流域面积最广的河流。乌 江洞庭湖汉 江鄱阳湖赣 江湘 江沱沱河雅砻 江岷 江嘉 陵 江 长江流域支流众多,流经地区大多降水丰沛;
干流汛期长,水量大,年径流量9 500多亿立方米,是我国水量最大的河流。
长江干支流大部分位于亚热带,没有结冰期。“干流长”
“流域广”
“流量大”请同学们用红笔描画上中下游是以哪个城市来划分的?上游中游下游结合教材图片,说说长江上、中、下游河段的特征。上游 落差大,多峡谷,多急流。 中游 多“曲流”,多支流,多湖泊。下游 水流平稳,江阔水深,便于航运。读“长江干流纵剖面”图,说说长江为什么被称为“水能宝库”?流经我国地势的第一、二级阶梯,河流落差大,水能蕴藏丰富。长江水能资源主要集中在上游河段。水能资源蕴藏量占全国1/4!东 海水电站的分布三峡:世界上最大的水电站
长江三峡水利枢纽工程,具有防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合效益。长江流经的省级行政区域单位有哪些? 青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、直辖市、自治区。长江北岸和南岸的主要支流有?长江北岸的主要支流有:雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江。
长江南岸的主要支流有:乌江、洞庭湖水系和鄱阳湖水系。 为什么称长江为“黄金水道”?通航里程长,无结冰期,四季可通航;长江横贯东西,通过长江还可形成“江海联运”,沟通了沿海和内地;长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交,实现“铁水联运”,是当知无愧的“黄金水道”。长江重点治理滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江。川江
荆江
发电
航运
防洪灌溉供水养殖环保治理川江三峡工程治理荆江防洪
航运探讨长江流域的生态建设四川 西藏 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏 长江上游与中下游所面临的生态问题有着直接的联系。上游各省区地表坡度大,森林破坏严重,水土流失、滑坡和泥石流频发,就会引起中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。 1.[目标3]关于长江水系的说法,正确的是(  )
A.干流以南的支流每年先进入汛期
B.下游的支流多,水量大
C.上游大型湖泊众多
D.下游水能资源丰富
2.[目标3]关于长江三峡水利工程竣工后产生的综合效益,说法不正确的是(  )
A.阻碍了长江航运,缩短了运输里程
B.从宜昌到重庆的河运能力大大提高
C.可以有效调节长江中下游水位
D.能有效缓解长江三角洲地区的电能紧张问题A A 长江长江概况长江的开发“水能宝库”“黄金水道”长江的治理课件22张PPT。第三节众多的河流(第3课时) 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件【建议本节课分为三个课时,第3课时达成学习目标4】黄河:中国第二大河,母亲河黄河概况奉献治理黄河 黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉北麓,干流流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南和山东9个省、自治区,注入渤海。流域面积75万平方千亩,全长5464千米,是我国的第二长河。读课本图2.21,结合教材内容,概括黄河的水文特征。 黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区,降水较少,蒸发量大,水量较小,年径流量只有660多亿立方米,约为长江的1/15,而且70%~80%集中在夏秋季。
与长江相比,黄河的含沙量大,部分河段初春或初冬时节往往形成凌汛。请同学们用红笔描画上中下游是以哪个城市来划分的?上游中游下游上游流经第一、二阶梯,水量大,泥沙含量少。 中游 支流众多,泥沙含量高。下游 流速缓慢,泥沙沉积。 黄河流域上游峡谷众多,水能资源丰富,是全国重点开发的水电地区之一。结合之前所学知识,说说黄河的“奉献”有哪些?灌溉水源水能资源中华文明的发祥地之一旅游资源黄河
奉献03020104兰州市黄河南岸的”黄河母亲“雕像河套平原壶口瀑布小浪底水利枢纽工程读下图,说出黄河存在的忧患。易决口改道、洪水泛滥,给两岸人民生产和生活造成严重危害。1.地上河是黄河的一大忧患,它的危害是?2.黄河的泥沙主要来源于? 黄河的泥沙主要来源于中游地区。
中游地区流经黄土高原,土质松软,夏季多暴雨,一遇暴雨,泥沙随雨水汇入黄河,再加上黄土高原植被破坏,造成严重的水土流失,使得泥沙大量流入下游,形成“地上河”,所以要加强中游地区的水土保持工作。1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现?泥沙多地上河、洪灾荒漠化凌汛凌汛断流2.这些因素可能产生什么样的因影响?分别应当采取哪些措施?还林还草,合理放牧炸冰疏水炸冰疏水水土保持、植树造林,兴修水利加固堤坝、疏通河道、调水调沙 统一调度水量、节约用水 “中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体也存在“病症” 。让我们一起来“把脉”并“对症下药”。

1.黄河下游“脚肿”(地上河)形成的原因主要是(  )
A.中游水土流失 B.中游围湖造田
C.上游兴修水电站 D.气候干旱河流断流
2.医治黄河“腹泻”(水土流失)的最佳“药方”是(  )
A.退耕还林 B.退耕还湖
C.加固大堤 D.南水北调A A 黄河黄河概况黄河的开发塑造平原提供水能黄河的治理发展灌溉