苏教版高中数学选修2-2 1.3.1导数在研究函数中的应用——单调性课件(17张ppt)+教案

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名称 苏教版高中数学选修2-2 1.3.1导数在研究函数中的应用——单调性课件(17张ppt)+教案
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2017-08-14 21:11:09

文档简介

课件17张PPT。渐行渐北渐微寒,
数一数二数盐中。函数的单调性设函数y=f(x)的定义域为A,区间 I A.
如果对于I上的任意两个自变量的值x1, x2,当 时,都有 ,则f(x)在区间I上是单调增函数.当 时,都有 ,则f(x)在区间I上是单调减函数.函数的单调性(增函数)设函数y=f(x)的定义域为A,区间 I A.
如果对于I上的任意两个自变量的值x1, x2,当 时,都有 ,则f(x)在区间I上是单调增函数.平均变化率(几何意义:割线PQ的斜率)Oxyx1x2f(x1)f(x2)PQ函数的单调性(增函数)设函数y=f(x)的定义域为A,区间 I A.
如果对于I上的任意两个自变量的值x1, x2,当 ,则f(x)
在区间I上是单调增函数.Oxyx1x2f(x1)f(x2)PQ苏教版高中数学选修2-21.3.1 导数在研究函数中的应用——单调性OxyOxy对于函数y=f(x),
如果在某区间上f ?(x) >0,则f(x)在该区间上为增函数;xf ?(x) <0xf ?(x) >0如果在某区间上f ?(x) <0,则f(x)在该区间上为减函数.利用导数求函数单调区间的步骤:①求函数定义域;②求导函数f ?(x) ;③解不等式f ?(x) >0,得f (x)单调递增区间;
解不等式f ?(x) <0,得f (x)单调递减区间. 通过这节课的学习,你掌握了哪些知识?学会了哪些思想方法?1.数学知识:导数符号与函数单调性的关系2.思想方法:数形结合、特殊到一般 函数y=f(x)在某区间内,
(1)f ?(x) >0 f(x)在该区间上为增函数;
(2)f ?(x) <0 f(x)在该区间上为减函数.必做题:教材第29页练习题. 思考题:利用导数研究函数单调性这一知识还可以探究函数的哪些性质?谢谢大家!yOx2yOx2