2《金色的草地》练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
玩耍（shuǎ
yào）
盛开(chéng
shèng)
假装(jiǎ
jià)
花瓣
(bàn
biàn)
二、填上合适的词语。
（
）的草地
（
）的样子
（
）的时候
（
）的蒲公英
（
）的绒毛
（
）的手掌
三、解释词语然后写句子。
1.一本正经
_________________________________________
_________________________________________________
2.可爱____________________________________________
_________________________________________________
四、解释下列带点词语的意思。
1.
当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
_________________________________________________
2.
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
________________________________________________
五、给下列句子排序。
（
）我连忙站起来让老爷爷坐。
（
）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（
）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（
）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（
）上车后，我找到一个座位。
（
）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
参考答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
shuǎ
shèng
jiǎ
bàn
二、填上合适的词语。
（金色）的草地
（一本正经）的样子
（盛开）的时候
（有趣）的蒲公英
（蒲公英）的绒毛
（我们）的手掌
三、解释词语然后写句子。
1.一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事，有时也带讽刺意味。
看着表弟一本正经的样子，我们笑了。
2.可爱：令人喜爱。
我非常喜欢可爱的小狗。
四、解释下列带点词语的意思。
1.
盛开：一般指花儿完全开放。
2.
引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
五、给下列句子排序。
4、3、1、5、2、6(共24张PPT)
2
金色的草地
我会读
一步不落
惹人注意
摩拳擦掌
收拢
称赞
隐蔽
欢迎
谢天谢地
早晨
徐徐吹来
留心
观察
我会读：
盛开
玩耍
使劲
绒毛
假装
这些
钓鱼
观察
花瓣
合拢
手掌
有趣
一本正经
引人注目
耍
装
些
掌
察
绒
假
朝
劲
钓
拢
瓣
趣
我会写
我会认
钓
拢
diào
lǒng
比一比，辨一辨
钓
——钩
拢——
扰
瓣——
辫
耍——
要
钓
拢
钓鱼
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
合拢
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
假
jiǎ
ji
朝
ch
o
zh
o
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
阅读提示：
1、课文写了哪两件事？
2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？
３、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？
４、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？
“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现
有哪些不同，你从中受到了什么启示？
对周围的事物要多观察，多思考。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
……
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
我知道这是为什么了。
草地是会变颜色的。
起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。
无
意
发
现
中
午－－看见草地是金色的。
傍
晚－－草地又变绿了。
并
蒲公英的变化
时间：
草地颜色：
花的形状：
早晨
---
中午
---
傍晚
---
第二天太阳
升上来
绿色
---
金色
----
绿色
---
金色
合拢像拳头
---张开手掌---
合拢---
像什么
张开
像什么
知道了草地会变颜色的原因。
像
（花朵）
（张开）
（合拢）
金色
草地也是金色
金色的花瓣被包住
草地就是绿色
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？
早晨
中午
傍晚
蒲公英
的花
草地
金色的草地
合
拢
张
开
合
拢
绿
色
金
色
绿
色
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
不少快乐
我和弟弟常常在草地上玩耍。
常常
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
我能想象当时的情景。
我也玩过这样的游戏，很有意思呢！
我想朗读出他们的快乐！
从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？
我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
善于思考
仔细观察
热爱大自然
留心观察事物
说一说：
生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。
1、我要再读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。
2、我要积累自己喜欢的好词佳句。
3、我要写写我最喜欢的植物－－含羞草。
