人教版三年级上册第一单元练习题（含答案）

人教版三年级上册第一单元练习题
第一部分：基础知识积累与运用
一、读拼音，规范地写词语。
yóu
xì
rónɡ
máo
rè
nào
biàn
zi
ɡuān
chá
（
）（
）（
）（
）（
）
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
1.假(
jià
jiǎ
)日里，我和
( http: / / www.21cnjy.com )弟弟玩游戏，弟弟假
(
jià
jiǎ
)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(
zhāo
cháo
)我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(
fā
fà
)现她头上有两根白头发(
fā
fà
)。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。
例：树(
对
)(
对
联
)
桥(
)(
)
谋(
)(
)
绿(
)(
)
襟(
)(
)
障(
)(
)
亿(
)(
)
四、我积累了好多好词语，我一定能填对。
(
)光十色
一本(
)经
(
)发苍苍
绚丽多(
)
引人(
)目
自言自(
)
五、在括号里填上恰当的词语。
古老的(
)
欢唱的(
)
(
)的老师
(
)地观察
(
)地玩耍
(
)的草地
六、选择恰当的词语填空。
怒放
盛开
1.夏天，花坛里鲜花(
)，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英(
)的时候，这片草地就变成金色的了。
七、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!
第二部分：阅读积累与运用
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰 ”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰 ”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
1.“犹豫”一词的意思是：（
）
①想来想去，不停地思考。
②拿不定主意。
③坐着不向前走。
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：（
）
①为了跟老爷爷比赛爬山。
②多一个人爬山更有趣。
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上
( http: / / www.21cnjy.com )，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。
第三部分：习作
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
参考答案
第一部分：基础知识积累与运用
一、游戏
绒毛
热闹
辫子
观察
二、1.假(
jià
)日
假
(
jiǎ
)装
朝(
cháo
)
2.发(
fā
)现
头发(
fà
)。
三、桥(
乔)(
乔装)
谋(某)(某天)
绿(录)(
目录)
襟(禁)(
禁止)
障(章)(文章)
亿(乙)(甲乙)
四、
(五)光十色
一本(正)经
(白)发苍苍
绚丽多(彩)
引人(注)目
自言自(语)
五、古老的(
铜钟)
欢唱的(小鸟)
(敬爱)的老师
(仔细)地观察
(尽情)地玩耍
(金色)的草地
六、1.
怒放
2.
盛开
七、略
第二部分：阅读积累与运用
一、1.②
2.③
3.小明一会儿读书，一会儿看电视。
二、1.
形状、颜色。
2.
3
形状
颜色
喜爱
第三部分：略