课件37张PPT。读书建议
(1)用你喜欢的方式读课文,做到五不:不多字,不少字,不错字,不重复,不断句。
(2)找出生字娃娃,用你喜欢的方式
记住 他的名字,并和他们交朋友。苏弄梯由妙参脏厅详端肯评懂苏雅 端详 楼梯 客厅
参加 彩笔 弄脏 仔细
真妙 脑筋 评比 全班
起劲 鼓掌 不由得 我会写 yóu z? píng b? 由 仔 评 比 zh? xì bān 纸 细 班 由于 仔细 评说 评比 纸上 细心 全班 自学提纲:
1、苏雅的画儿干什么用?
2、苏雅画画的过程中发生了什么事?
3、苏雅最后画成了一幅怎样的画儿?
4、通过这篇课文,你明白了什么道理?自由读课文,思考问题 1.课文讲了一件什么事?
学习课文 1、齐读课文第一自然段 晚上,苏雅在自己的房间里画画儿。她满意地端详着自己画的楼梯。
这幅画儿明天要参加比赛呢。
端详:仔细地看 “苏雅,” 爸爸又在客厅里催他了,“不要再画了,快去睡吧!”
“好了,好了,还有一笔就画完了。” 她满意地端详着自己画的楼梯。品读句子从这句话中,你能知道哪些信息?提示:“满意地端详”说明什么? 苏雅的画刚开始画的是什么?这幅画儿明天要参加比赛呢。你能用“参加”说一句话吗? 自读课文第四自然段,
思考:苏雅的画是怎样弄脏的? 可是,就在画最后一笔的
时候,水彩笔啪的一声掉到了
纸上。苏雅哇地哭了起来。 可是,就在画最后一笔的
时候,水彩笔啪的一声掉到了
纸上。苏雅哇地哭了起来。苏雅为什么哭了呢?
“我的画儿弄脏了,再画也来不及了……”
我的画儿弄脏了,再画也来不及了……将心比心:苏雅很满意自己的画,准备明天才加比赛,现在它弄脏了,也来不及再画了,这个时候苏雅的心情是怎样的?(所以苏雅才会哭起来)怎么读出这种感情? 苏雅哇地哭了起来。体会苏雅难过的心情,瞧!她都哭了。象声词:哇(表示哭声)爸爸替苏雅想了个办法,是个什么办法呢?找出这个办法。
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,我看可以在这里画一只小花狗,正好卧在楼梯上,要不了几笔就成。”很快,楼梯上的小花狗就画出来了。苏雅不由得拍着手叫起来:“爸爸,您的主意真妙!”“爸爸,您的主意真妙!”嘿,对呀!苏雅想了想,笑了。嘿,对呀!苏雅想了想,笑了。如果你是苏雅,你还会怎样夸爸爸? 那么,苏雅最
后画成了一幅怎
样的画儿呢? 第二天评比的时候,苏雅的画儿一拿出来,全班同学就嚷开了:
“这一张最妙 ”
“瞧,这小花狗多逗 ”
“苏雅,你怎么会想到画小狗呢 ”!!? 齐读课文第十五自然段。 苏雅的画儿得了第一,同学们都起劲地为她鼓掌。苏雅很高兴。苏雅更高兴的是,她懂得了爸爸讲的道理。 思考:苏雅的画弄脏了,为什么还能的第一呢?
通过这次比赛,她懂得了什么道
理? 苏雅的画儿得了第一,同学们
都起劲地为她鼓掌。苏雅很高兴。
苏雅更高兴的是,她懂得了爸爸讲
的道理。爸爸讲的是什么道理? 只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。 懂得道理 孩子们,你在生活中经历过
动脑筋后,坏事变好事的经
历吗?想一想?
1、小方的新裙子不小心划破了
一个洞,你怎样帮帮她?
2.、明明的凉鞋有一只鞋的鞋带子
全断了,不能穿了,还有一只还能
穿,你给他想一个办法?学了这篇课文,同学们明白了什么道理?拓展延伸 只要肯动脑筋,坏事
就有可能变成好事。练一练:练习加标点符号,再富有感情的朗读。
爸爸 您的主意真妙
爸爸,您的主意真妙!
苏雅 你怎么会想到画小狗呢
苏雅,你怎么会想到画小狗呢?再见!