课件24张PPT。在我国古代，当兵打仗这类事情一般是由男子承担的，女子通常只是在家织布纺线。那么，花木兰为什么要替父从军？她究竟会成为一位怎样的女英雄呢？让我们一起读一读课文，了解一下花木兰吧。1.会认15个生字，会写7个生字，理解由生字组成的词语。（重点）
2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。兰lán代dài艺yì份fèn扮bàn束shù骑 武 征 龄 随 疆
持 结 脱 探 善tànqíwǔzhēnglíngsuíjiāngchíjiétuōshàn结束 善战 竟然shù shàn jìng说将兰花 兰草拦击 拦阻骑马 骑车奇怪 惊奇结束 结果洁白 洁净武艺：
出征：
装扮：
持续：
探望：
赫赫有名：武术上的本领。
出去打仗。
造句：王爷爷在十几岁时就随军出征了。
本文指化装。
延续不断。
指看望。
造句：我路过上海时，顺便探望了几位老朋友。
指非常有名。
造句：他是这里赫赫有名的才子。 点击
听朗读第一部分(第1自然段)木兰练武。写花木兰是我国古代的一位女英雄。
第二部分(第2、3自然段)木兰从军。写木兰从军的原因和出征时的场景。
第三部分(第4自然段)木兰立功。写木兰为国立下大功。
第四部分(第5自然段)木兰回家。写战争结束，木兰回到家乡换上女装。将士们得知木兰是个姑娘后都惊讶不已。因为当时朝廷下达的紧急征兵文书里有父亲的名字，但是父亲年老多病，弟弟又年幼，而自己理应为国家分忧，所以她女扮男装，替父从军、读课文，说说花木兰为什么要替父从军？初读课文，说一说课文的主要内容？ 课文讲的是我国古代有一位叫花木兰的女子，她说服了家人，女扮男装，替父从军。在多年的征战中，她为国立下了赫赫战功，成为了一名英勇善战的女英雄。1．我是拼写小能手。
mù lán dǎ bàn gǔ dài
jié shù wén yì yí fèn
一 份木 兰打 扮 古 代结 束文 艺2．连线并组词。
fèn líng chí tàn
持 探 份 龄
( ) ( ) ( ) ( )年龄持续探亲一份3．我会填。
一( )好武艺 一( )文告
一( )女英雄 一( )战争身份位场4．找朋友。(从下列句子中分别找出一组近义词写下来)
(1)北方经常发生战争，常常闹得民不聊生。
( )——( )
(2)弟弟的年纪小，还不到当兵的年龄。
( )——( )年龄经常常常年纪5．仿照示例填空。
例：(练)武艺
( )战袍 ( )女装 ( )胜仗
( )大功 ( )战场 ( )家乡穿换打立上回6．句子仿写秀。
例：木兰说服了全家。
全家被木兰说服了。
(1)她的话感动了所有人。
_____________________________________________
(2)老师狠狠地批评了他一顿。
_____________________________________________所有人被她的话感动了。
他被老师狠狠地批评了一顿。课件43张PPT。1.理解课文内容。（重点）
2.体会花木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。那时候，北方经常发生战争。一天，父亲接到一份(fèn)文告，要他从军打仗。木兰想：父亲年老多病，无法出征(zhēng)；弟弟年幼，还不到当兵的年龄(líng)。为了保家卫国，还是我来代替爸爸上战场吧！心理描写、详写“父亲年老多病”表现了木兰的孝心；“弟弟年幼”表现了她的爱心；“为了保家卫国”表现了她为国分忧的忠心。正是因为有了这些，木兰才能在战场上凭借武艺屡立战功。阅读方法解密：认识感叹句什么是感叹句？
带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般句末都用叹号。
判断方法：
句子的结尾一般有感叹词，后面是一个“！”。前来探(tàn)望木兰的将士们都惊呆了。他们怎么也没想到，那英勇善(shàn)战的花将军，竟(jìnɡ)然是位年轻的姑娘！品析： 这段话通过写将士们的惊讶从侧面表现了木兰在战场上的英勇无畏、作战勇敢，说明了木兰是名副其实的女英雄。侧面描写同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：木兰是一个爱亲人、爱国家、勇敢、刚毅的女英雄。木兰是一个怎样的人？1.一读：课文写了一件什么事？本文写了木兰女扮男装替父从军的故事。串珠问题：2.二画：从课文中用“___”画出木兰练武的句子。为什么写木兰练武？
句子：她从小跟着父亲骑马射箭，练就了一身好武艺。
这为她日后从军打仗立下战功埋下了伏笔。3.三思：木兰为什么要去从军？因为她爱家，自己的父亲年老多病，弟弟年幼；爱国，她觉得为了国家应该去打仗。4.四品：第2、5自然段和第3、4自然段写木兰所做的事的写法有什么不同？这样写有什么好处？
第2、5自然段详写，第3、4自然段略写。这样写能做到详略得当，更能突出木兰是一个爱家、爱国、勇敢、刚毅的女英雄。木兰从军从小——练就武艺——换回女装 战友吃惊回乡长大爱亲人
爱国家
勇敢、刚毅——女扮男装 替父从军军中——英勇善战 屡立战功本文描写了木兰女扮男装替父从军的故事，赞扬了木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。鸡毛信
12岁的海娃一面放羊，一面放哨（shào），监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩（yǎn）护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了老头羊的尾巴里，瞒（mán）过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜，海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。 他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。不料，后面鬼子又追来了，海娃又被他们抓回去。海娃只得又给他们带路，他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡（luó）马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼扯开嗓子喊“八路军叔叔……”。最后，海娃终于把鸡毛信交给了张连长。利于国家者爱之，害于国家者恶之。(《晏子春秋》)译文：对于国家有利的事情就要热心去做，对于国家有害的事情就要憎恶它，远离它。
首孝悌，次见闻。(《三字经》) 单字解释：孝，指对父母的爱；悌，指兄弟姊妹间的友爱，也包括了朋友之间的友爱。【对联】上联：淡泊明志 下联：宁静致远【花木兰】中国古代女英雄，以代父从军击败北方入侵民族闻名天下。唐代皇帝追封其为“孝烈将军”，设祠纪念。 本文运用概述的方法以及心理描写、动作描写和侧面描写等多种写作手法，描写了木兰女扮男装替父从军的故事，赞扬了木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。点拨：
同学们可以先观察课文中的插图，再朗读相应的段落。没有插图的部分，可以边读边想象。在朗读中体会木兰的精神，从而读出对木兰的赞美之情。
1.朗读课文。2．讲一讲花木兰的故事。指导：
讲故事，不同于背课文。我们要根据自己对课文内容的理解，用自己的语言加上恰当的表情、手势，把木兰代父从军的过程讲出来。讲故事时，可以按照原文的顺序，也可以恰当地改变原文的顺序。但无论按什么顺序讲，都不能改变故事的原意。3．读读认认。ɡǔ dài lán huā qí mǎ gēn suí tàn wànɡ
古 代 兰 花 骑 马 跟 随 探 望
dài fù chū zhēnɡ wǔ yì jié shù nián línɡ
代 父 出 征 武 艺 结 束 年 龄
dǎ bàn chí xù yífèn ɡōnɡ wén tuō qù
打 扮 持 续 一 份 公 文 脱 去
bǎo wèi biān jiānɡ yīng yǒng shàn zhàn
保 卫 边 疆 英 勇 善 战一、连字成词，并给加点字加拼音。
武 边 探 年 出 骑 持 追 善
望 艺 续 征 随 疆 龄 良 马．．．．．wǔtànshànzhēnɡjiānɡ二、拼写我最棒。
lán yì fèn
花木 有一身好武 ，当她看到那 文告，
bàn dài
决定女 男装， 替父亲上战场。代兰艺份扮三、一锤定音。（读句子，为加点字选择正确的读音，用“--”标出）
1．小马为(wèi wéi)难了：到底能不能过去？
2．为(wèi wéi)了国家应该去打仗。
3．花木兰是一位大将(jiānɡ jiànɡ)军。
4．一个优秀的将(jiānɡ jiànɡ)领应该决胜于千里之外。
5．树上结(jiē jié)了不少果子。
6．放学路上，我们结(jiē jié)伴儿回家。．．．．．．四、加偏旁组新字再组词。
_____（ ） _____（ ）
_____（ ） _____（ ）乙分 艺艺术忆回忆份份数扮打扮那时候，北方经常发生战争。一天，父亲接到一份文告，要他从军打仗。木兰想：父亲年老多病，无法出征 弟弟年幼，还不到当兵的年龄。为了保家卫国，还是我来代替爸爸上战场吧！；1．在方框里填上标点符号。【运用】
2．这段话中对木兰的描写主要运用了什么描写方法？
_________________________________________________
3．木兰为什么要替父从军？
_________________________________________________心理描写。
一是父亲年老多病，二是弟弟年幼，三是为了保家卫国。4．这段话主要写了什么？
______________________________________________
5．从这段文字中，你看到木兰是一个怎样的人？
______________________________________________
6．你还知道哪些古代的英雄？
______________________________________________这段话主要写了木兰替父从军的原因。
木兰是一个爱亲人、爱国家的人。
岳飞、戚继光等。请你仔细看图，观察图片中有什么人，他们在干什么？然后发挥你的想象，用概述的方法简单地写一写图片中可能发生的事情，语句要通顺。示例：
早上上学的时候天气不好，妈妈让我带着雨伞，我没有带。
放学的时候，天下起了雨。我没有伞，怎么办？我着急地站在教室里，不知如何是好。这时，我看到远处有一个熟悉的身影走了过来，再仔细一看，原来是我妈妈。我高兴地迎了出去，大声喊道：“妈妈！”我扑到妈妈的怀抱里，对妈妈说：“妈妈，你真好！”
我和妈妈打着伞，一起高兴地走在回家的路上。一、了解木兰。
1．填空。
木兰名叫__________，是我国古代一位__________，她有一身__________。花木兰女英雄好武艺二、替父从军。
2．木兰为什么去从军？请在正确答案后打“√”。
A．保家卫国( ) B．弟弟年幼 ( )
C．当英雄 ( ) D．父亲年老多病( )√√√3．根据课文排一排。
( )木兰告别了家乡和亲人。
( )木兰随着大军到边疆打仗。
( )木兰说服了全家。
( )木兰装扮成小伙子。2341．．．．．．．．三、征战沙场。
4．读句子，回答问题。
(1)战争持续了十二年，木兰为国家立了大功，成了赫赫有名的将军。
A．“赫赫有名”的意思是__________________________
______________________________________________
B．用“赫赫有名”写一句话。
______________________________________________
C．木兰为什么成了“赫赫有名”的将军呢？从句子中找出答案用“——”画出。显著的；有名气的。说明木兰名声大示例：我的家乡是赫赫有名的山海关。(2)他们怎么也没想到，那英勇善战的花将军，竟然是位年轻的姑娘！
A．这是一个________句。
B．文中加点词还可换成________________________、_______________、______________。屡建战功感叹示例：勇敢出众 善于杀敌．．．．一、延伸阅读
缇(tí)萦(yínɡ)救父
汉朝名医淳(chún)于意有个女儿叫缇萦。
一次，淳于意的一个病人得绝症(zhènɡ)死了。死者的家人就到官府告了他一状。县官只听一面之词就给淳于意定了罪。
淳于意被押往京城，缇萦悄悄地跟在后面。半路上，她被发现了，父亲很生气。缇萦说：“我要跟着你，好好照顾你，你不用劝我了，我已经决定了。”淳于意只好答应了。汉文帝听说了这件事，很惊讶，就召见了缇萦。缇萦(大大方方 慌慌张张)地说：“皇上应(yīnɡ yìnɡ)该给我父亲一个改过自新的机会！皇上写错了字，绝对不会把笔折断，反而会用笔把错字改正！我父亲犯了法，除了受罚(fá)之外，还要给他一个机会改过自新呀！”汉文帝听了，沉思了一会儿，就赦(shè)免了淳于意的罪。.√1．用“√”标出文中带点字的正确读音或括号里使用正确的词语。
2．缇萦怎样说服汉文帝赦免了父亲的罪？用横线画出来。
3．从缇萦救父这件事上，你觉得缇萦是个怎样的人？
_____________________________________________示例：她是一个孝顺，并且很机智的人。二、百字练笔
除了花木兰之外，你还知道哪些女英雄？选一位介绍给大家吧！
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：抗日女英雄赵一曼为掩护部队伤员被俘，日本人为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，动用酷刑，使用马鞭戳其伤口。身负重伤的赵一曼表现出一个中国人的气节，直到牺牲也没有屈服。
