(共20张PPT)
一、汉字城堡(14分)
1．下面字形、字音、字义全对的一组是( )。(3分)
A．理直气壮 瞠目结舌(tánɡ) 来者不拒(拒绝)
B．轰轰列列 心驰神往(chì)
环顾四周(看)
C．井底之蛙 十年九涝(láo)
周游全国(环)
D．叹为观止 生活懒散(lǎn)
志存高远(志向)
．
．
．
．
D
2．找出下列词语中的错别字。(6分)
滕云驾雾( )
慢山遍野( ) 手急眼快( )
千均一发( ) 甘败下风( )
一唱一合( )
腾
漫
疾
钧
拜
和
1．看拼音写词语。(8分)
jǐn
shèn
ɡōnɡ
jìnɡ
zhōnɡ
xīn
zhàn
zhēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bēn
chí
fēn
xī
shōu
huò
bì
miǎn
( )
( )
(
) ( )
谨慎
恭敬
衷心
战争
奔驰
分析
收获
避免
二、词语广场(20分)
2．补充完整词语并按要求做题。(8分)
奋( )顾( ) 埋( )苦( ) ( )妆( )砌
能( )巧( )
一( )万( )
拾( )不( )
湖( )水( )
风和( )( )
草( )莺( )
(1)给上面的词语分类。
①写景的：_____________________________________________
②写人的：_____________________________________________
_____________________________________________
(2)我还能写出两个表示人精神集中的四字词语：
____________________________________________________
不
身
头
干
粉
玉
工
匠
呼
应
金
昧
光
色
日
丽
长
飞
粉妆玉砌 湖光水色 风和日丽 草长莺飞
奋不顾身 埋头苦干
能工巧匠 一呼万应
拾金不昧
全神贯注 聚精会神
3．在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)(陈蕃的)屋里( )肮脏，连空气( )显得污浊。
(2)( )走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人( )会激动起来。
(3)薛勤( )和陈蕃寒暄，( )随意地走进了他的书房。
(4)罗斯福当了十三年美国总统，( )工作非常繁忙，( )他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮。
不仅
也
无论
都
虽然
可是
一边
一边
1．我会按要求写诗句。(4分)
(1)与月有关的诗句：_______________________________
(2)描写雪的诗句：_________________________________
(3)含有地名的诗句：_______________________________
(4)描写音乐的诗句：_______________________________
露从今夜白，月是故乡明。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
三、句子花园(11分)
2．按要求改写句子。(3分)
(1)红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。(缩句)
_______________________________________________
(2)他把作业中不正确的错别字改正过来。(修改病句)
_______________________________________________
(3)老师说：“这是你们给我最好的礼物。”(改为第三人称转述)
_______________________________________________
老师说，这是我们给他的最好的礼物。
主力奔赴前线。
示例：他把作业中的错别字改正过来。
1．世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以________、谅解、_________、和_________构筑起来的无形桥。
2．由田汉作词，聂耳作曲的《__________________》被称为“中华民族的最强音”；《月光曲》是德国著名的音乐家__________谱写的。
3．《井底之蛙》，原来是指__________的青蛙，后来比喻______________________的人，与青蛙有关的成语还有____________。
尊重
关注
信任
贝多芬
义勇军进行曲
住在井底
目光短浅，盲目自大
坐井观天
四、课文透视(6分)
本学期就要结束了，回顾一下，一学期来，在语文方面你有什么收获？还有哪些不足？如何改进？写一个小小的个人总结。(5分)
_______________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________
示例：在这一学期的学习中，我学到了不少新词，认识了很多生字，还懂得了很多道理。但在写作方面还有所欠缺。我以后要多读课外书，学会观察，并养成记日记的好习惯。
五、思想交流(5分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……
六、课内阅读(8分)
1．用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
báo
（ ）
juàn（ ）
bó
（ ）
juǎn（ ） cháo（ ）
zhāo（ ）
薄云
卷起
朝着
．
．
．
√
√
√
2．皮鞋匠和妹妹仿佛看到了什么场景？用“——”在文中标出。(2分)
皮鞋匠：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
妹妹：她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……
3．通过皮鞋匠和盲姑娘的联想，你体会到了什么？(3分)
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________
我体会到皮鞋匠和妹妹真正理解了贝多芬的音乐，他们能通过音乐感受到从未看到过的景象。也说明贝多芬的音乐很有感染力。
(二)虽然贫穷但不潦倒
①小李毕业后被分配到西部一座小城的居委会工作。
②那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。
③小李与同事们背着大米与油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥，看到了补了还漏的搪瓷脸盆……那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户人家的门时，小李以为，他们一定是走错了。
七、课外阅读(12分)
④这一家窗明几净，有冰箱，有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有放得很整齐的书籍……然而，他们并没走错。
⑤这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个身带残疾。女主人一份薪水养三口人，还要还债，经济状况可想而知。
⑥但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗。她说
冰箱
洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的
用用也蛮好的
孩子懂事
做完功课还帮她干零活……
⑦这时，小李才发现，漂亮的门帘是用纸做的，那些
书全是用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和盐罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。
⑧他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家确实贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
贫困——( ) 状况——( )
2.短文第④自然段运用了________的修辞手法。(2分)
3.在短文第⑥自然段“ ”中依次填入标点正确的(
)(3分)
A，，。，，
B，，，；， C，、，，，
D，、，；
贫穷
情况
排比
D
22．这一家“贫困”表现在哪里？“不贫困”又表现在哪里？(2分)
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
23．读完短文，你想对那些家庭贫困的学生说些什么？(3分)
__________________________________________________________________________________________________
“贫困”表现在他们经济上贫困，生活困难；“不贫困”表现在他们精神上不贫困，始终充满希望，生活态度积极。
示例：虽然你们在经济上贫困，但在精神和思想上你们却要富有，贫困，但不潦倒，总有一天，你们会摆脱贫困。
这次习作，要求写自己想写的内容，可以写秀美的山川，各种各样的人或事，也可以写梦想或希望，但内容要写清楚，写具体，题目自拟，不少于300字。
思路点拨：这次习作的内容很广泛，可以写人、记事、写景，也可以写想象作文。要先确定自己写作的题材，然后确定写作内容。在写作时，注意适当抒发自己的感情，写出好的文章。
八、我手写我心(25分) 2017年秋北师版小学语文四年级上册期末测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
基础达标 我会做(40分)
一、汉字城堡(14分)
1．下面字形、字音、字义全对的一组是( )。(3分)
A．理直气壮 瞠目结舌(tánɡ)
来者不拒(拒绝)
B．轰轰列列
心驰神往(chì)
环顾四周(看)
C．井底之蛙 十年九涝(láo)
周游全国(环)
D．叹为观止
生活懒散(lǎn)
志存高远(志向)
2．形近字组词。(4分)
健( ) 振( ) 奏( ) 辩( )
键( ) 震( ) 秦( ) 辨( )
3．找出下列词语中的错别字。(6分)
滕云驾雾( )
慢山遍野( )
九宵云外( )
和目相处( )
甘败下风( )
一唱一合( )
4．选择各词语中“手”的正确解释。(2分)
①人身体上肢前端能拿东西的部分。 ②拿着。 ③技能，本领。 ④小巧易拿。
⑤做某种事情或擅长某种技能的人。
(1)养花能手( )
(2)举手发言( )
(3)效率手册( )
(4)真有一手( )
二、词语广场(20分)
1．看拼音写词语。(8分)
jǐn shèn(
)
ɡōnɡ jìnɡ(
)
zhōnɡ xīn(
)
zhàn
zhēnɡ(
)
bēn chí(
)
fēn
xī(
)
shōu huò(
)
bì
miǎn(
)
2．补充完整词语并按要求做题。(8分)
瞠( )结( )
理( )气( )
( )妆( )砌
能( )巧( )
一( )万( )
拾( )不( )
山( )水( )
风和( )( )
草( )莺( )
(1)给上面的词语分类。
①写景的：__________________________________________________
②写人的：__________________________________________________
(2)我还能写出两个表示人精神集中的四字词语：________________________________________________________
3．在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)(陈蕃的)屋里( )肮脏，连空气( )显得污浊。
(2)( )走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人( )会激动起来。
(3)薛勤( )和陈蕃寒暄，( )随意地走进了他的书房。
(4)罗斯福当了十三年美国总统，( )工作非常繁忙，( )他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮。
三、句子花园(11分)
1．我会按要求写诗句。(4分)
(1)与月有关的诗句：_________________________________________
(2)描写雪的诗句：___________________________________________
(3)含有地名的诗句：_________________________________________
(4)描写音乐的诗句：_________________________________________
2．按要求改写句子。(3分)
(1)红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。(缩句)
_______________________________________________________
(2)他把作业中不正确的错别字改正过来。(修改病句)
_______________________________________________________
(3)老师说：“这是你们给我最好的礼物。”(改为第三人称转述)
_______________________________________________________
3．给下面的话加上标点，并填空。(4分)
儿子受不了啦忙跑到炉前用手从熊熊大火里把金币抓出来大声叫道
爸爸你疯啦我替人家当牛做马整整干了一个星期的苦差事才挣来这枚金币而你却把它扔进火炉里去烧
这时老人说
现在我相信这是你自己挣来的钱了
父亲想教育儿子树立正确的金钱观，即(格言)________________
_______________________________________________________
INCLUDEPICTURE
"../../../综合训练我能行改A.tif"
\
MERGEFORMAT
综合训练 我能行
四、课文透视(6分)
1．孔子是我国春秋时代的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响。因此，后人称其为“________________”。
2．世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以__________、谅解、__________、和__________构筑起来的无形桥。
3．由田汉作词，聂耳作曲的《__________________》被称为“中华民族的最强音”；《月光曲》是德国著名的音乐家__________谱写的。
4．《井底之蛙》，原来是指________的青蛙，后来比喻_______________的人，与青蛙有关的成语还有______________________________。
五、思想交流(5分)
本学期就要结束了，回顾一下，一学期来，在语文方面你有什么收获？还有哪些不足？如何改进？写一个小小的个人总结。(5分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
INCLUDEPICTURE
"../../../读写应用我来秀改A.tif"
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MERGEFORMAT
读写应用 我来秀
六、课内阅读(8分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……
1．用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
薄云
卷起
朝着
2．皮鞋匠和妹妹仿佛看到了什么场景？用“——”在文中标出。(2分)
3．通过皮鞋匠和盲姑娘的联想，你体会到了什么？(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
七、课外阅读(12分)
(二)虽然贫穷但不潦倒
①小李毕业后被分配到西部一座小城的居委会工作。
②那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。
③小李与同事们背着大米与油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥，看到了补了还漏的搪瓷脸盆……那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户人家的门时，小李以为，他们一定是走错了。
④这一家窗明几净，有冰箱，有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有放得很整齐的书籍……然而，他们并没走错。
⑤这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个身带残疾。女主人一份薪水养三口人，还要还债，经济状况可想而知。
⑥但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗。她说冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的用用也蛮好的孩子懂事做完功课还帮她干零活……
⑦这时，小李才发现，漂亮的门帘是用纸做的，那些书全是用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和盐罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。
⑧他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家确实贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。
19．写出下列词语的近义词。(2分)
贫困——( ) 状况——( )
20．短文第④自然段运用了________的修辞手法。(2分)
21．在短文第⑥自然段“”中依次填入标点正确的( )(3分)
A，，。，， B，，，；， C，、，，， D，、，；
22．这一家“贫困”表现在哪里？“不贫困”又表现在哪里？(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
23．读完短文，你想对那些家庭贫困的学生说些什么？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、我手写我心(25分)
这次习作，要求写自己想写的内容，可以写秀美的山川，各种各样的人或事，也可以写梦想或希望，但内容要写清楚，写具体，题目自拟，不少于300字。
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