2017年秋北师大版小学语文三年级上册期末检测卷（A卷）
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开始计时：________(90分钟 100分)
一、知识积累(48分)
1．把下面汉字的音节补充完整。(6分)
j____ y____ ____òu ____ū
疆
援 奏
污
l____ l____ d____ g____
碌
谅
跌 购
____ōu
q____
x____
x____
粥
窃 讯 掀
2．读拼音，写词语。(6分)
wēn
nuǎn
zāo
ɡāo
wán
gù
chì
bǎnɡ
shènɡ
lì
yán
lì
3．给加点的多音字注音。(8分)
(1)他假( )装头疼，去向老师请假( )。
(2)小李用钉( )子把两个木板钉( )在一块。
(3)在这个盛( )大的节日里，村民们头顶盛( )着家乡土特产的箩筐载歌载舞。
(4)小朋友对老师说：“我厌恶( )凶恶( )的狮子和老虎。”
4．补充下列词语。(6分)
( )人( )目 ( )( )破浪
( )群( )队
劈( )盖( )
斩( )截( )
( )( )暇接
5．精挑细选，选词填空。(5分)
(1)虽然下雨了，但我们的球赛仍在( )。
(2)我已经( )三年被评为“三好学生”了。
(3)下课了，同学们( )走出教室。
(4)经过仔细观察，我终于( )了蚁穴的秘密。
(5)贝尔( )了电话。
6．句子训练营。(按要求写句子)(8分)
(1)它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。(用加点词造句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)小鸭子钻出来了。(扩句)
_______________________________________________________
(3)大雨淋湿了小明的新衣服。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(4)湖面很平静。(改为比喻句)
_________________________________________________________
7．我的知识库。(根据积累填空)(6分)
(1)________________，春风送暖入屠苏。
(2)海阔凭鱼跃，__________________。
(3)遥望洞庭山水翠，________________。
(4)________________，子在巢中望母归。
(5)天下兴亡，________________。
(6)风声、雨声、读书声，声声入耳
_______________________________________________________
(7)我想把__________接在___________________________________。
我想把__________连在___________________________________。
(8)小镇的早晨是__________、__________和忙碌的。
8．小小判官。(对的打“√”，错的打“×”)(3分)
(1)《元日》是唐代诗人王安石写的。( )
(2)“惊弓之鸟”比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。( )
(3)白鲸是唯一一种喜爱音乐的动物。( )
二、课外阅读(27分)
(一)小兔哥俩
春风送暖，万物苏醒，冰雪融化，小草发芽，小兔哥俩乐得直蹦。
兔哥哥非常珍惜时光，它很早就起来了，不怕苦与累，在田里翻地种萝卜。它的手磨出了血泡，汗水湿透了衣服，可是它干得非常快乐。
兔弟弟却很晚才起来，它吃饱了便自由自在地玩耍，玩得高兴了，还在草地上翻几个跟头。
兔哥哥在辛勤的劳作中度过了春天，兔弟弟在快乐的玩耍中也度过了春天。
火辣辣的阳光把夏天带来了。兔哥哥顶着烈日给萝卜锄草、施肥、浇水，绿油油的萝卜叶铺满了田野，远远望去，像一块美丽的绿地毯。
兔弟弟一样玩得很开心。就这样，兔哥哥在辛勤的劳动中度过了夏天，兔弟弟在快乐的玩耍中也度过了夏天。
凉爽的秋天到了，兔哥哥的汗水变成了一个个大萝卜，兔弟弟却什么也没得到。
冷风把冬天带来了，兔哥哥过着有吃有喝的快乐日子，兔弟弟却在忍饥挨饿中过着艰难的日子。
1．根据短文内容填空。(4分)
短文写了小兔哥俩在________、________、________、________四个季节的不同表现。
2．用“ ”画出文中的比喻句。(3分)
3．为什么兔弟弟在冬天过着艰难的日子？下列说法恰当的一项是( )(3分)
A．因为兔弟弟爱玩，不爱劳动。
B．因为兔弟弟将过冬的食物吃光了。
4．读了这篇文章后，你明白了什么道理？(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，男孩的母亲告诉我他们要搬家了，搬到附近一个住宅区，而男孩也得转校。男孩听说要转校很担心：“我走了，谁来整理那些排错队的书呢？”
男孩走后，我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈又把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸没空送我，我就走路来。”他说。
其实，我当时心里便应该有数！这小家伙决心如此坚定，以后一定会有大作为。可我没想到，他会成为信息时代的天才、微软公司创始人之一、美国大富翁——比尔·盖茨。
1．写出下列词语的近义词。(2分)
记挂( ) 欣喜( )
2．“但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了”，比尔·盖茨为什么又回来了？下列说法恰当的一项是( )(4分)
A．比尔·盖茨因不适应新学校环境，又转回原学校了。
B．新学校图书馆不让学生干，而比尔·盖茨又特别喜欢做图书管理员，所以又回来了。
3．仔细阅读画“ ”的句子，你认为使“我”产生如此看法的依据是什么？(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．从小比尔·盖茨担任图书管理员这件事中，你获得了哪些“正能量”？(3分)
_______________________________________________________
三、笔下生花(25分)
在这一年的成长中，你一定经历了很多事，有使你高兴的、伤心的、后悔的……请你选择其中最难忘的一件事写下来。注意叙事要完整，语句要通顺，要写出真情实感。(共22张PPT)
一、知识积累(48分)
1．把下面汉字的音节补充完整。(6分)
j____ y____
____òu
____ū
疆
援 奏
污
l____ l____
d____ g____
碌 谅
跌 购
____ōu
q____
x____
x____
粥
窃 讯 掀
iānɡ
uán
z
w
ù
iànɡ
iē
òu
zh
iè
ùn
iān
2．读拼音，写词语。(6分)
wēn
nuǎn
zāo
ɡāo
wán
gù
chì
bǎnɡ
shènɡ
lì
yán
lì
温
暖
糟
糕
顽
固
翅
膀
胜
利
严
厉
3．给加点的多音字注音。(8分)
(1)他假( )装头疼，去向老师请假( )。
(2)小李用钉( )子把两个木板钉( )在一块。
(3)在这个盛( )大的节日里，村民们头顶盛( )着家乡土特产的箩筐载歌载舞。
(4)小朋友对老师说：“我厌恶( )凶恶( )的狮子和老虎。”
．
．
．
．
．
．
．
．
jiǎ
jià
dīng
dìng
shèng
chéng
wù
è
4．补充下列词语。(6分)
( )人( )目
( )( )破浪
( )群( )队
劈( )盖( )
斩( )截( )
( )( )暇接
引
注
乘
风
成
结
头
脸
钉
铁
目
不
5．精挑细选，选词填空。(5分)
连续 继续 陆续
(1)虽然下雨了，但我们的球赛仍在( )。
(2)我已经( )三年被评为“三好学生”了。
(3)下课了，同学们( )走出教室。
发现 发明
(4)经过仔细观察，我终于( )了蚁穴的秘密。
(5)贝尔( )了电话。
继续
连续
陆续
发现
发明
6．句子训练营。(按要求写句子)(8分)
(1)它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。(用加点词造句)
_______________________________________________
(2)小鸭子钻出来了。(扩句)
_______________________________________________
(3)大雨淋湿了小明的新衣服。(改为“被”字句)
_______________________________________________
(4)湖面很平静。(改为比喻句)
_______________________________________________
．
．
示例：同学们一看见老师来了，就迅速坐端正。
示例：一只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了。
小明的新衣服被大雨淋湿了。
示例：湖面很平静，像一面镜子。
7．我的知识库。(根据积累填空)(6分)
(1)________________，春风送暖入屠苏。
(2)海阔凭鱼跃，__________________。
(3)遥望洞庭山水翠，________________。
(4)________________，子在巢中望母归。
(5)天下兴亡，________________。
(6)风声、雨声、读书声，声声入耳_________________
___________________。
爆竹声中一岁除
天高任鸟飞
白银盘里一青螺
劝君莫打枝头鸟
匹夫有责
家事、国事、天下事，事事关心
(7)我想把__________接在________________。
我想把__________连在________________。
(8)小镇的早晨是__________、__________和忙碌的。
手儿
桃树枝上
脚丫
柳树根上
安静的
热闹的
8．小小判官。(对的打“√”，错的打“×”)(3分)
(1)《元日》是唐代诗人王安石写的。( )
(2)“惊弓之鸟”比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。( )
(3)白鲸是唯一一种喜爱音乐的动物。( )
×
√
×
(一)小兔哥俩
春风送暖，万物苏醒，冰雪融化，小草发芽，小兔哥俩乐得直蹦。
兔哥哥非常珍惜时光，它很早就起来了，不怕苦与累，在田里翻地种萝卜。它的手磨出了血泡，汗水湿透了衣服，可是它干得非常快乐。
兔弟弟却很晚才起来，它吃饱了便自由自在地玩耍，玩得高兴了，还在草地上翻几个跟头。
兔哥哥在辛勤的劳作中度过了春天，兔弟弟在快乐的
二、课外阅读(27分)
玩耍中也度过了春天。
火辣辣的阳光把夏天带来了。兔哥哥顶着烈日给萝卜锄草、施肥、浇水，绿油油的萝卜叶铺满了田野，远远望去，像一块美丽的绿地毯。
兔弟弟一样玩得很开心。就这样，兔哥哥在辛勤的劳动中度过了夏天，兔弟弟在快乐的玩耍中也度过了夏天。
凉爽的秋天到了，兔哥哥的汗水变成了一个个大萝卜，兔弟弟却什么也没得到。
冷风把冬天带来了，兔哥哥过着有吃有喝的快乐日子，兔弟弟却在忍饥挨饿中过着艰难的日子。
1．根据短文内容填空。(4分)
短文写了小兔哥俩在_______、_______、_______、_______四个季节的不同表现。
2．用“
”画出文中的比喻句。(3分)
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春
夏
秋
冬
兔哥哥顶着烈日给萝卜锄草、施肥、浇水，绿油油的萝卜叶铺满了田野，远远望去，像一块美丽的绿地毯。
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3．为什么兔弟弟在冬天过着艰难的日子？下列说法恰当的一项是( )(3分)
A．因为兔弟弟爱玩，不爱劳动。
B．因为兔弟弟将过冬的食物吃光了。
4．读了这篇文章后，你明白了什么道理？(4分)
_______________________________________________
_______________________________________________
A
示例：辛勤劳作会得到丰厚的回报，懒惰贪玩到最后会一无所获。
(二)大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，
他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，男孩的母亲告诉我他们要搬家了，搬到附近一个住宅区，而男孩也得转校。男孩听说要转校很担心：“我走了，谁来整理那些排错队的书呢？”
男孩走后，我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈又把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸没空送我，我就走路来。”他说。
其实，我当时心里便应该有数！这小家伙决心如此坚定，以后一定会有大作为。可我没想到，他会成为信息时代的天才、微软公司创始人之一、美国大富翁——比尔·盖茨。
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1．写出下列词语的近义词。(2分)
记挂( ) 欣喜( )
2．“但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了”，比尔·盖茨为什么又回来了？下列说法恰当的一项是( )(4分)
A．比尔·盖茨因不适应新学校环境，又转回原学校了。
B．新学校图书馆不让学生干，而比尔·盖茨又特别喜欢做图书管理员，所以又回来了。
挂念
欢喜
B
3．仔细阅读画“ ”的句子，你认为使“我”产生如此看法的依据是什么？(4分)
_______________________________________________
_______________________________________________
4．从小比尔·盖茨担任图书管理员这件事中，你获得了哪些“正能量”？(3分)
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男孩不遗余力地干好图书管理这一工作，使“我”产生了如此看法。
勤奋、执着、有责任心是成就事业的坚定基石。
在这一年的成长中，你一定经历了很多事，有使你高兴的、伤心的、后悔的……请你选择其中最难忘的一件事写下来。注意叙事要完整，语句要通顺，要写出真情实感。
三、笔下生花(25分)
思路导航：这次习作内容是写自己在这一年中经历的一件最难忘的事，选择范围很广。写作时要按照事情的发展顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚。在记事的过程中，一定要把人物的语言、动作、心理活动等写得细致、逼真，要写出自己的真实感受。
例文：
捕 蝉
七月的骄阳，火烧火燎的。我们家门前的几棵大杨树上，传来了“知了，知了……”的叫声，好像蝉们正在开着热闹的音乐会。我特别想捉几只蝉。
暑假的一天下午，经过一番准备，我提着一个自制的笼子，扛着用塑料网、竹竿制作的工具，来到大杨树下面。
蝉仍在“知了，知了……”地叫着。突然，我发现一只蝉正趴在树干上。我高兴地跳起来，举起网兜便扑了过去。因为是第一次捕蝉，我太激动了，网兜在空中晃动着，还没等下罩，蝉就“吱”的一声飞走了。
清代诗人袁枚的诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”启发了我。这次，我小心翼翼、蹑手蹑脚地向另一棵大树走去，只见一只蝉趴在树杈上。我轻轻地、慢慢地移动竹竿，可是下罩后，蝉从缝隙里飞走了。两次捕蝉的失败经历使我懂得了：捕蝉除了不让蝉发现，还要注意蝉停留的位置，当网兜罩下去后，蝉走投无路才会落网。
第三次，我仔细找，发现一只蝉趴在树干上。我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，躲在树干旁，当网兜离蝉只有两寸远时，再猛地一下罩住，蝉还没有明白是怎么回事，就已经落到网兜里了。“捉到了！”我高兴得又蹦又跳，把蝉放进笼子里。就这样，一只、两只、三只……我捉了好多只。看着笼子里越来越多的蝉，我真是高兴极了。
评析：习作选材准确，选择了暑假捕蝉的事。作文重点突出，写得具体生动。详写的三次捕蝉，各有各的特点。第一次捕，紧紧围绕着“激动”来写；第二次，写出了小作者捕蝉时的小心；第三次，总结经验继续捕蝉。全文语言简朴，描写细致。
