2017年秋北师大版小学语文五年级上册期中测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、字词乐园。(30分)
1．看拼音写词语。(10分)
diāo
sù
zào
xínɡ
huī
huáng
guǐ
fǔ
shén
gong
xiū
kuì
shēn
yín
tí
liàn
shān
bēng
dì
liè
2．在加点字正确读音下面打“√”。(7分)
(1)看看堤(dī tí)下，江水已经涨(zhàng zhǎng)起六米高了。
(2)被低沉的怒雷恐吓(hè xià)着的马号(hào háo)叫着。
(3)当她连跑带跳地来迎(yín yíng)接我，雨后的阳光就似(sì shì)乎忽然炽(zhì chì)燃起来。
3．填空。(6分)
(1)“乃”字共( )画，第一画是( )。音节是( )。
(2)“焕”字的音节是( )，可组成成语( )、( )。找出它的3个形近字并组词。( )—( ) ( )—( )
( )—( )。
4．火眼金睛我看得准——选择正确的答案填在括号里。(3分)
(1)一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。( )
A．府 B．磨 C．床
(2)喻人的惯用语：比喻粗心大意的人。( )
A．马大哈
B．不倒翁
C．糊涂虫
(3)“时间就是生命。——鲁迅”这是( )
A．格言
B．俗语
C．谚语
5．巧用词——下面的事物可以用括号中哪个词语形容，在其下打“√”。(4分)
(1)贫穷落后的小村庄(焕然一新 昂首阔步)。
(2)巩乃斯的马(神形兼备 前呼后应)。
(3)一株株红树(盘根错节 世外桃源)。
(4)在甘肃武威出土的天马(翩翩起舞 生动健美)。
二、句子王国。(13分)
1．下列句子中不是比喻句的一句是( )(1分)
A．那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落。
B．有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电。
C．大兴安岭是一座取之不尽的宝库。
2．下列句中，与其他两句所用的说明方法不同的一句是( )(1分)
A．水是生命的摇篮。
B．水是体温调节器。
C．如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。
3．人们为祖国日新月异的发展变化而骄傲。(改为反问句)(1分)
_______________________________________________________
4．按要求写诗句。(4分)
(1)有关“马”的诗句：______________________________________
(2)有关描写“西湖”的诗句：________________________________
(3)有关“变化”的诗句：____________________________________
(4)有关“水”的诗句：______________________________________
5．把下面的句子补充完整之后，再模仿这种手法填空。(6分)
补充：雅鲁藏布大峡谷有世界上最( )的天空，最( )的云彩，最( )的雪峰，最( )的大拐弯，最( )的宝库。
仿写：我们的家乡有全国最( )的原野，最( )的河水，最( )的鱼虾，最( )的大米。
三、开放题
我国的“戏曲文化”源远流长、博大精深，并为人们所喜闻乐见。除了京剧，你还知道哪些戏曲剧种？请写出两个戏曲剧种，并写出其中一个剧种的某些唱词。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、快乐阅读。(23分)
(一)水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，( )堤岸，( )房屋，( )田地，( )桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1．根据短文内容填空。(4分)
(1)短文中的“我”和“我们”分别指__________和_____________。
(2)水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它________________
_______________________________________________________。
第4自然段表达了它______________________________________。
2．阅读第4自然段，把下面的动词填入文中的括号里。(1分)
淹没 跃过 冲毁 毁坏
3．短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。(1分)
_______________________________________________________
4．短文哪一自然段写了水的作用？水有哪些作用？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？(3分)
_______________________________________________________
(二)京腔的韵味
生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地酽(yàn)在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好的还是教《故都的秋》这篇课文了。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，几番诵读之后，真是醉煞了人，至今，那几个老北京在秋雨之后的对话我还能脱口道出。
多年来，京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每每机缘擦肩，只好望京兴叹。
终于在去年的秋天，在北京呆了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，钻王府井大街小巷：大饱京腔耳福。
北京人说话总有那种特别的京味儿：频频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股虎劲，有的透着大气，有的则臻于一种雅境……
言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到前门站，由于人多，我们一行好几个人只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行中一位老人没座位，便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生——您这儿坐！”……这一刻，我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿，如沐春风。
京腔冶人，几天一过，竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白，仿佛自己也是个“老北京”了。
1．“望京兴叹”一词活用了成语_______________，在句中的意思是________________________________________________________
________________________________________________(2分)
2．被称为中国三大“国粹”的是( )(1分)
A．京剧 国画 中医
B．黄梅戏 国画 中医
C．黄梅戏 京剧 国画
D．京腔 京剧 黄梅戏
3．梅兰芳是著名的( )演员，严风英是著名的( )演员。(1分)
A．黄梅戏
B．京剧
4．解释文中加点的词语。(2分)
(1)醉煞：___________________________________________________
(2)如沐春风：_______________________________________________
5．结合文章想一想“京味儿”有什么特点，在文中用横线画出来。(1分)
6．“京腔冶人，几天一过，竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白”，这句话表明了作者怎样的感情？(2分)
________________________________________________________
7．文章开头写喜欢京剧、爱教《故都的秋》，这在文中起什么作用？(2分)
_______________________________________________________
五、笔下生花。(30分)
题目：我想告诉你
提示：你想告诉别人的，可以是一件事，也可以是一个人，或者是一个场面，一处景物……请你选择一个方面的内容写一篇作文。要求：①书写工整，语句通顺，标点正确；②有条理，有重点，有真情实感；③不少于400字。(共23张PPT)
一、字词乐园。(30分)
1．看拼音写词语。(10分)
diāo
sù
zào
xínɡ
huī
huáng
guǐ
fǔ
shén
gōng
xiū
kuì
shēn
yín
tí
liàn
shān
bēng
dì
liè
雕
塑
造
型
辉
煌
鬼
斧
神
工
羞
愧
呻
吟
提
炼
山
崩
地
裂
2．在加点字正确读音下面打“√”。(7分)
(1)看看堤(dī tí)下，江水已经涨(zhàng zhǎng)起六米高了。
(2)被低沉的怒雷恐吓(hè xià)着的马号(hào háo)叫着。
(3)当她连跑带跳地来迎(yín yíng)接我，雨后的阳光就似(sì shì)乎忽然炽(zhì chì)燃起来。
√
√
√
√
√
√
√
3．填空。(6分)
(1)“乃”字共(
)画，第一画是(
)。音节是(
)。
(2)“焕”字的音节是(
)，可组成成语(
)、(
)。找出它的3个形近字并组词。
( )—( ) ( )—( )
( )—( )。
两
ㄋ
nǎi
huàn
焕然一新
容光焕发
换
交换
唤
叫唤
痪
瘫痪
4．火眼金睛我看得准——选择正确的答案填在括号里。(3分)
(1)一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。( )
A．府 B．磨 C．床
(2)喻人的惯用语：比喻粗心大意的人。( )
A．马大哈
B．不倒翁
C．糊涂虫
(3)“时间就是生命。——鲁迅”这是( )
A．格言
B．俗语
C．谚语
A
A
A
5．巧用词——下面的事物可以用括号中哪个词语形容，在其下打“√”。(4分)
(1)贫穷落后的小村庄(焕然一新 昂首阔步)。
(2)巩乃斯的马(神形兼备 前呼后应)。
(3)一株株红树(盘根错节 世外桃源)。
(4)在甘肃武威出土的天马(翩翩起舞 生动健美)。
√
√
√
√
1．下列句子中不是比喻句的一句是( )(1分)
A．那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落。
B．有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电。
C．大兴安岭是一座取之不尽的宝库。
二、句子王国。(13分)
A
2．下列句中，与其他两句所用的说明方法不同的一句是( )(1分)
A．水是生命的摇篮。
B．水是体温调节器。
C．如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。
3．人们为祖国日新月异的发展变化而骄傲。(改为反问句)(1分)
______________________________________________
C
难道人们不为祖国日新月异的发展变化而骄傲吗？
4．按要求写诗句。(4分)
(1)有关“马”的诗句：_________________________
(2)有关描写“西湖”的诗句：
___________________________________________
(3)有关“变化”的诗句：
___________________________________________
(4)有关“水”的诗句：
___________________________________________
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
溪水无情似有情，入山三日得同行。
5．把下面的句子补充完整之后，再模仿这种手法填空。(6分)
补充：雅鲁藏布大峡谷有世界上最( )的天空，最( )的云彩，最( )的雪峰，最( )的大拐弯，最( )的宝库。
仿写：我们的家乡有全国最( )的原野，最( )的河水，最( )的鱼虾，最( )的大米。
纯净
飘逸
雄伟
漂亮
丰富
辽阔
清澈
肥
香甜
三、开放题我国的“戏曲文化”源远流长、博大精深，并为人们所喜闻乐见。除了京剧，你还知道哪些戏曲剧种？请写出两个戏曲剧种，并写出其中一个剧种的某些唱词。(4分)
________________________________________________
黄梅戏、豫剧 树上的鸟儿成双对
四、快乐阅读。(23分)
(一)水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，
我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，( )堤岸，( )房屋，( )田地，( )桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1．根据短文内容填空。(4分)
(1)短文中的“我”和“我们”分别指___和______________。
(2)水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它_______
__________________________。
第4自然段表达了它_________________________。
2．阅读第4自然段，把下面的动词填入文中的括号里。(1分)
淹没 跃过 冲毁 毁坏
水
各个地方的水
给人们带来许多帮助时的自豪感
给人们带来损失时的惭愧
冲毁 毁坏 淹没 跃过
3．短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。(1分)
________________________________________________________________________________________________
4．短文哪一自然段写了水的作用？水有哪些作用？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________
那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
第3自然段。水的作用：水可以用来淘米、做饭、洗衣服，夏天水可以滋润万物。冬天变成雪花装扮大地、冻死土里的害虫；不但农业需要水，工业生产也需要，炼钢、造纸、制药、采煤……水几乎无处不在。
5．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？(3分)
______________________________________________
______________________________________________
万物灭亡，人类也不能生存。
合理利用每一滴水，保护水资源。
(二)京腔的韵味
生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地酽(yàn)在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好的还是教《故都的秋》这篇课文了。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，几番诵读之后，真是醉煞了人，至今，那几个老北京在秋雨之后的对话我还能脱口道出。
多年来，京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每每机缘擦肩，只好望京兴叹。
终于在去年的秋天，在北京呆了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，钻王府井大街小巷：大饱京腔耳福。
北京人说话总有那种特别的京味儿：频频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股虎劲，有的透着大气，有的则臻于一种雅境……
言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到前门站，由于人多，我们一行好几个人只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行中一位老人没座位，便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生——您这儿坐！”……这一刻，我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿，如沐春风。
京腔冶人，几天一过，竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白，仿佛自己也是个“老北京”了。
．．．．
1．“望京兴叹”一词活用了成语___________，在句中的意思是______________________________(2分)
2．被称为中国三大“国粹”的是( )(1分)
A．京剧 国画 中医
B．黄梅戏 国画 中医
C．黄梅戏 京剧 国画
D．京腔 京剧 黄梅戏
3．梅兰芳是著名的( )演员，严风英是著名的( )演员。(1分)
A．黄梅戏
B．京剧
望洋兴叹
没有机会到北京，只能叹息。
A
B
A
4．解释文中加点的词语。(2分)
(1)醉煞：________________________________________
(2)如沐春风：____________________________________
5．结合文章想一想“京味儿”有什么特点，在文中用横线画出来。(1分)
十分陶醉，被感染打动。
比喻气氛融洽，心情愉快。
频频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。__京腔儿还极富个性。
6．“京腔冶人，几天一过，竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白”，这句话表明了作者怎样的感情？(2分)
______________________________________________
7．文章开头写喜欢京剧、爱教《故都的秋》，这在文中起什么作用？(2分)
______________________________________________
在北京受到文化的陶冶，从内心深处热爱北京。
渲染了“京味儿”的氛围，为下文作铺垫。
题目：我想告诉你
提示：你想告诉别人的，可以是一件事，也可以是一个人，或者是一个场面，一处景物……请你选择一个方面的内容写一篇作文。要求：①书写工整，语句通顺，标点正确；②有条理，有重点，有真情实感；③不少于400字。
思路分析：先确定写作内容。如果是选写一件事，可以是自己最高兴的事，告诉你最想告诉的人。注意写清楚原因，详略得当。
五、笔下生花。(30分)
